寶寶的發(fā)育情況

01 身體發(fā)育

男孩：身高91.70～91.80厘米，體重13.13～13.20千克，頭圍49.00～49.50厘米，胸圍50.20～50.40厘米。

女孩：身高90.68～90.71厘米，體重12.68～13.00千克，頭圍48.40～49.00厘米，胸圍49.80～50.00厘米。

此時寶寶大約萌出20顆牙。

02 生理發(fā)育

2～3歲寶寶又較以前有許多不同，主要表現(xiàn)在寶寶動作的協(xié)調(diào)上比以前大有進步。智力方面，由于腦機能的日漸成熟，寶寶的語言和思維都有較大發(fā)展。

03 心理發(fā)育

這個時候的寶寶能參與模仿角色的游戲；能更積極地與同伴交往和玩，關(guān)于占有某一個物品，能更好地和同伴商量；意識到他人的情感后，初步對自己的行為有所約束；能幫助大人做一點事，如分餐具、掃地等；能離開家長將近1小時而不哭不鬧。這個階段的寶寶變得更加固執(zhí)和執(zhí)拗，想要的東西及想做的事情都要立即辦到，對大人的商量條件不會接納。

這時期的寶寶對于自我意識的表達更趨文明，因此會試著避開自己的拗脾氣，并且會理性主張自己的想法；可是也有以炫耀力氣來表達自己意見的寶寶。這時，對父母來說最需要的就是耐心。雖然在寶寶的立場來說是非常自然的事情，但是對爸媽來說，會因為把寶寶的行為視為異常，容易出現(xiàn)因無可奈何而發(fā)脾氣，然后強烈禁止寶寶行為的情形。甚至，有時寶寶的行為會讓爸媽過于激動而喪失自制能力，而這種行動有時會對寶寶造成難以恢復(fù)的傷害。

當(dāng)寶寶做了不該做的事情時，一定要充分向?qū)殞氄f明不能做的理由。這時候要向?qū)殞氈苯拥卣f明爸媽的心情、想法，寶寶也會同意爸媽的看法的。不要希望一次就能改變寶寶，而是要反復(fù)地指導(dǎo)。

04 語言發(fā)育

這一階段，寶寶除了詞匯量會迅速增加外，能理解簡單的指示并對此作出反應(yīng)，語言中簡單句很完整；會使用“你的”、“我的”、“他的”物主代詞，還會用連詞。知道許多日常用品的名稱和用途；能背誦簡短的唐詩；學(xué)會用耳語傳話；學(xué)會看圖講故事，知道一些禮貌用語，如“你好”、“再見”、“謝謝”等，并會主動使用。

05 動作發(fā)育

寶寶到了這個時候，能打滾、鉆圈，而且控制身體的能力有了很大的發(fā)展，能夠保持身體的平衡，能單足站立3～5秒而不用別人扶；能在寬20～25厘米、高15厘米的平衡木上行走；能雙足交替走樓梯，上樓交替一步一階，下樓兩步一階；能避開障礙物；能踮起腳尖走路；能后退，倒著走；能把球扔出一米多遠；能滾動和接拋球；能騎小三輪車。

手的精細動作進一步發(fā)展，每分鐘能穿上4～6顆珠子；能搭8～10層的積木塔和房子；能用蠟筆寫出“0”和“1”，而且“0”能封口，“1”能豎直；能按順序放好套筒6層；能畫“十”字和正方形；能在穿鞋時分清左右；會解系扣子，開合拉鏈。

06 感覺發(fā)育

寶寶可以區(qū)分多、少的概念；能認(rèn)識幾種不同的顏色，能分清陰、晴、風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象；開始按事情的發(fā)生順序組織記憶；知道7～8種物品的用途；能指出或說出身體的主要部位；玩模仿游戲時，用自己的身體部位或動作代替動物或其他物體、如用手指當(dāng)牙刷；能同時靈活地思考一個以上的問題；能對2～3樣食物、服飾或活動做出選擇。

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