??重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電建筑工程專業(yè)群（以下簡(jiǎn)稱“專業(yè)群”）積極對(duì)接現(xiàn)代水利主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)“水環(huán)境治理、水生態(tài)保護(hù)、水資源開(kāi)發(fā)、水安全保障”關(guān)鍵環(huán)節(jié)對(duì)技能人才、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)的迫切需求，發(fā)揮國(guó)家西部職教基地產(chǎn)教聯(lián)合體和西部水利水電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體牽頭院校作用，以“三位一體”人才培養(yǎng)理念、“四元融合”課程建設(shè)、“三雙鼎力”教學(xué)模式為核心，大幅提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，專業(yè)群在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地、科學(xué)研究等方面取得顯著成效，水利專業(yè)大類競(jìng)爭(zhēng)力排名全國(guó)前列，新增國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等國(guó)家級(jí)標(biāo)志性成果96項(xiàng)和省部級(jí)標(biāo)志性成果202項(xiàng)。

??秉持價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”人培理念，打造高水平教師團(tuán)隊(duì)。建立教師師德考核機(jī)制，將師德表現(xiàn)納入績(jī)效考核體系，專業(yè)群定期開(kāi)展“上善大講堂”師德師風(fēng)專題講座，把師德教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，專業(yè)群教師獲國(guó)家課程思政教學(xué)名師、全國(guó)水利職教名師、重慶市教書(shū)育人楷模等國(guó)家（省部）級(jí)榮譽(yù)23人次。構(gòu)建“學(xué)?！髽I(yè)—行業(yè)”三維聯(lián)動(dòng)的雙師培養(yǎng)體系，聘請(qǐng)技能大師、能工巧匠等26人到校擔(dān)任專業(yè)帶頭人、兼職教師，組建“行業(yè)領(lǐng)軍人+專業(yè)帶頭人+骨干教師”校企混編的結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，先后獲國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重慶市高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)、重慶市首批職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、全國(guó)首批水利職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近3年，團(tuán)隊(duì)教師依托防汛抗旱協(xié)同創(chuàng)新中心等6個(gè)國(guó)家（省部）級(jí)平臺(tái)，承擔(dān)重慶技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目等省部級(jí)科研項(xiàng)目32項(xiàng)，承接水旱災(zāi)害防御、水生態(tài)保護(hù)等橫向課題35項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利20余項(xiàng)，主編《重慶市水利工程設(shè)計(jì)概算編制規(guī)定》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng)。

??開(kāi)展崗位能力、課程內(nèi)容、技能競(jìng)賽、職業(yè)證書(shū)“四元融合”課程建設(shè)，搭建高品質(zhì)立體化教學(xué)資源矩陣。專業(yè)群緊跟智慧水利、生態(tài)水利等行業(yè)發(fā)展方向，重構(gòu)課程內(nèi)容，開(kāi)發(fā)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和新時(shí)代水利精神的教學(xué)資源。近3年，主持（參與）建成國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、國(guó)家在線精品課程2門(mén)、省部級(jí)課程11門(mén)，《水工建筑物》入選國(guó)家課程思政示范課程，《水利工程管理技術(shù)》課程團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。開(kāi)發(fā)活頁(yè)式、工作手冊(cè)式新形態(tài)教材10部（首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材3部），主編的《水利水電工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員培訓(xùn)教材》在行業(yè)得到廣泛使用。

??創(chuàng)構(gòu)企業(yè)與學(xué)?！半p主體”、立德與強(qiáng)技“雙驅(qū)動(dòng)”、課程與實(shí)踐“雙平臺(tái)”的“三雙鼎力”人培模式，顯著提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。專業(yè)群依托學(xué)校牽頭成立的國(guó)家西部職教基地產(chǎn)教聯(lián)合體、西部水利水電行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、中國(guó)－東盟清潔能源產(chǎn)教融合聯(lián)盟、重慶水利水電職教集團(tuán)，與中交長(zhǎng)江建設(shè)集團(tuán)等企業(yè)深化校企合作，組建重慶市職業(yè)教育智慧水利現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)展重慶市水利水電建筑工程現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，在西部地區(qū)率先為“出海企業(yè)”開(kāi)設(shè)“海外訂單班”3期，企業(yè)與學(xué)校共同參與人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成了企業(yè)與學(xué)?！半p主體”育人模式。在人才培養(yǎng)過(guò)程中注重立德與強(qiáng)技并重，確保學(xué)生在思想品德和專業(yè)技能上全面發(fā)展，學(xué)生在世界（全國(guó)）職業(yè)院校技能大賽高職組“水利工程BIM建模與應(yīng)用”等賽項(xiàng)獲金獎(jiǎng)4項(xiàng)、銀獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）20余項(xiàng)，在全國(guó)水利職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)，在全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中獲金獎(jiǎng)2項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，在其他省部級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。專業(yè)群大力推動(dòng)課程與實(shí)踐平臺(tái)的深度融合，校企聯(lián)合建成一批虛實(shí)融合的實(shí)踐教學(xué)基地，其中有國(guó)家級(jí)水利水電智能化虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家水情教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈水利水電智能化公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、水庫(kù)智慧管理等虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室7個(gè)、渝西水資源配置工程等校外實(shí)踐教學(xué)基地5個(gè)，為學(xué)生提供了理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

??2025年1月專業(yè)群以優(yōu)秀（A檔）等級(jí)通過(guò)了重慶市“雙高計(jì)劃”建設(shè)終期績(jī)效評(píng)價(jià)，這是對(duì)專業(yè)群多年來(lái)改革發(fā)展的高度認(rèn)可，更是邁向新征程的起點(diǎn)。當(dāng)前，專業(yè)群正以新一輪“雙高計(jì)劃”為契機(jī)，全面提升辦學(xué)能力，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，努力打造支撐“水環(huán)境、水生態(tài)、水資源、水安全”等現(xiàn)代水利主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能人才培養(yǎng)高地，致力成為西部地區(qū)水利類大國(guó)工匠、能工巧匠的搖籃。??????? 

??（作者：周祥 蔡文良 張守平）

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