首頁(yè) 資訊 傳統(tǒng)與現(xiàn)代“融合”激蕩中醫(yī)之美

傳統(tǒng)與現(xiàn)代“融合”激蕩中醫(yī)之美

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年06月18日 17:04

    中醫(yī)傳國(guó)脈,岐伯濟(jì)天下。一直以來(lái),中醫(yī)藥文化都是中醫(yī)藥學(xué)傳承創(chuàng)新的重要根基。4月19日,國(guó)家中醫(yī)藥管理局同中央宣傳部、教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥文化弘揚(yáng)工程實(shí)施方案》,提出12項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),以弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化。

    如何從文化角度出發(fā)理解“中醫(yī)藥的療效”?如何從基本原理出發(fā)看待中西醫(yī)學(xué)的差異?就此,本刊記者專訪中日友好醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合心血管中心原主任醫(yī)師、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)中醫(yī)館聯(lián)盟副主席、北京慈方中醫(yī)館館長(zhǎng)賈海忠教授,他致力于中西醫(yī)結(jié)合臨床和理論研究40余年,受中醫(yī)經(jīng)脈、西醫(yī)人體胚胎學(xué)、解剖學(xué)的啟發(fā),首次提出慈方“緯脈理論”“經(jīng)脈理論”“極聯(lián)理論”等,構(gòu)建了中西醫(yī)融合的文化弘揚(yáng)體系,有利于更好推動(dòng)中醫(yī)藥服務(wù)群眾生活。

    傳統(tǒng)中醫(yī)的現(xiàn)代表達(dá)

    走進(jìn)位于北京市北苑東路的慈方中醫(yī)館,空氣中彌漫著陣陣的中草藥香,館內(nèi)典雅的裝飾、濃厚的中醫(yī)文化氛圍和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)施吸引著慕名而來(lái)的全國(guó)各地患者。 

    慈方中醫(yī)館館長(zhǎng)賈海忠教授的出診號(hào)已經(jīng)排滿,除了依號(hào)出診,賈海忠的所有業(yè)余時(shí)間都用來(lái)講解中醫(yī)藥經(jīng)典書籍,在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布。在他看來(lái),現(xiàn)在是中西醫(yī)深度融合的最好時(shí)代:

    “大學(xué)三年級(jí),我就意識(shí)到中西醫(yī)必須融合,20年前,我發(fā)現(xiàn)中西醫(yī)要想融合,還有一部分內(nèi)容沒(méi)有解決,就是人們的觀念,這是沒(méi)有藥方能解決的,需要文化的貫通?!敝嗅t(yī)藥文化的現(xiàn)代表達(dá),早在20年前已經(jīng)縈繞在賈海忠的腦海,然而中醫(yī)書籍汗牛充棟,中醫(yī)理論豐富多彩,如何展現(xiàn)它們的精髓呢? 

    “首先就是要把《醫(yī)林改錯(cuò)》《脾胃論》《醫(yī)貫》這些古代名著以本身的面貌展現(xiàn)出來(lái),還原它們的精髓。”2022年1月,人民衛(wèi)生出版社出版了賈海忠的《中醫(yī)名著臨證解讀叢書》,包括《醫(yī)林改錯(cuò)》《脾胃論》《醫(yī)貫》《金匱要略》《傷寒雜病論》臨證解讀5本書,叢書根據(jù)他講解的中醫(yī)名著系列課程整理而成。

    說(shuō)到講解中醫(yī)藥經(jīng)典書籍的緣起,賈海忠認(rèn)為,一個(gè)中醫(yī)醫(yī)生應(yīng)該具備基本的中醫(yī)理論知識(shí):“我學(xué)習(xí)應(yīng)用中醫(yī)40余年,走過(guò)很多彎路,不想讓初次接觸中醫(yī)的人重復(fù)我走過(guò)的彎路,所以將我的體驗(yàn)講出來(lái)。最初就是講給慈方中醫(yī)館內(nèi)的年輕醫(yī)生,讓他們的臨床療效能夠迅速獲得患者的認(rèn)可。”無(wú)心插柳的結(jié)果是,越來(lái)越多的醫(yī)生、患者開始收看講解視頻,有時(shí)候在線直播的受眾達(dá)到5000余名。

    人體的任何臟腑經(jīng)絡(luò)組織都離不開氣血,賈海忠先從中醫(yī)學(xué)經(jīng)典的“根”——《醫(yī)林改錯(cuò)》講起,然后用了比較長(zhǎng)的時(shí)間講述《脾胃論》。他告訴記者,如果沒(méi)有足夠的臨床經(jīng)驗(yàn),《脾胃論》是非常難以理解的:“脾胃為后天之本,必須把它調(diào)好,但脾胃、氣血這些關(guān)系又怎么串起來(lái)呢?這就是《醫(yī)貫》這本書實(shí)現(xiàn)的,貫,就是串起來(lái)的意思?!?/p>

    “醫(yī)圣”張仲景《傷寒雜病論》藥方的有效性備受歷代醫(yī)家推崇,但是對(duì)現(xiàn)在的年輕中醫(yī)來(lái)講,學(xué)好并非易事。從大學(xué)時(shí)代就開始學(xué)習(xí)《傷寒雜病論》的賈海忠,對(duì)該書中每一味藥物及其用法銘記在心,一直沒(méi)有間斷地研究和使用。他將此書講解分為兩部分,一部分是對(duì)原文進(jìn)行相應(yīng)的串講,另一部分是對(duì)于書中涉及的要點(diǎn)進(jìn)行延伸,并將中西醫(yī)學(xué)相結(jié)合,教會(huì)大家理解和運(yùn)用其中的知識(shí)點(diǎn)。

    “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)假期期間,賈海忠講解中醫(yī)學(xué)經(jīng)典的腳步?jīng)]有停歇,在微信公眾號(hào)“賈海忠”上,《黃帝內(nèi)經(jīng)》的講解已經(jīng)更新到139講。中華醫(yī)學(xué)古稱“岐黃之術(shù)”,其主要醫(yī)經(jīng)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是黃帝在“內(nèi)廷”問(wèn)醫(yī)道于岐伯之作?!拔沂且痪湟痪涞剡€原這部經(jīng)典的?!辟Z海忠講解細(xì)致,得到受眾歡迎,他希望把所有優(yōu)秀的中醫(yī)藥文化知識(shí)融匯成一個(gè)全新的醫(yī)學(xué)體系?!斑@其實(shí)是一體化的,就像中西醫(yī)結(jié)合一樣。傳播中醫(yī)文化是我的使命,所以要把這個(gè)事兒(講解中醫(yī)文化經(jīng)典)做好?!?/p>

    賈海忠表示,近年來(lái),中西醫(yī)融合取得了不少成績(jī),但中醫(yī)要進(jìn)一步走向國(guó)際化,還需要解決中醫(yī)理論創(chuàng)新的問(wèn)題。

    中西醫(yī)融合療效顯著

    賈海忠從1980年步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,目睹了中西醫(yī)知識(shí)、臨床療效的紛繁差異,從那時(shí)起他就立志要將中西醫(yī)有機(jī)地融合在一起。

    經(jīng)過(guò)在河北中醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)的理論學(xué)習(xí),以及此后在中日友好醫(yī)院等機(jī)構(gòu)30余年一線臨床實(shí)踐后,他發(fā)現(xiàn):“從觀點(diǎn)觀念、醫(yī)學(xué)思想、醫(yī)學(xué)理論、診斷手段、防治技術(shù)等各個(gè)方面,中西醫(yī)都各有所長(zhǎng),完全可以融合在一起?!彼醪絼?chuàng)立了能夠集優(yōu)秀醫(yī)學(xué)成就于一體的融合醫(yī)學(xué)體系。

    在賈海忠看來(lái),中西醫(yī)融合體系的基本原則是:全方位動(dòng)態(tài)審查病人的物質(zhì)世界和精神世界,以“一”的整體觀為認(rèn)識(shí)出發(fā)點(diǎn),以一分為多的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐深化細(xì)化準(zhǔn)則,將中西醫(yī)的宏觀、中觀、微觀三者有機(jī)融合,以期解決人類疾病。

    近代杰出的國(guó)醫(yī)大師章次公在100年前提出“欲求融合,必先求我之卓然自立”。所以臨床療效是迄今為止一切醫(yī)學(xué)的核心問(wèn)題,也是中醫(yī)強(qiáng)大生命力之所在。作為全國(guó)第三批名老中醫(yī)史載祥教授的親傳弟子,在中日友好醫(yī)院任主任醫(yī)師期間,賈海忠見證了無(wú)數(shù)次中西醫(yī)融合的臨床實(shí)效:2003年SARS爆發(fā),中醫(yī)藥介入治療改變了危險(xiǎn)的局面;2020年,在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)役中,中醫(yī)藥也彰顯了明顯的特色優(yōu)勢(shì)。

    黨的十八大以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視中醫(yī)藥發(fā)展,把中醫(yī)藥工作擺在更加突出的位置。中西醫(yī)融合發(fā)展,人才是關(guān)鍵,要找到適合中西醫(yī)結(jié)合人才培養(yǎng)的最佳途徑。國(guó)家中醫(yī)藥管理局、教育部等部委去年6月印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中醫(yī)藥人才工作的意見》提出,力爭(zhēng)用5—10年時(shí)間,培養(yǎng)一批高層次中西醫(yī)結(jié)合人才。賈海忠表示,構(gòu)建中西醫(yī)融合新境界,需要一批高素質(zhì)人才,今后的目標(biāo)是中西醫(yī)融合人才的培養(yǎng)。“下一步,我將致力于培訓(xùn)青年醫(yī)生,培訓(xùn)對(duì)象最基本的要求是具備行醫(yī)執(zhí)照的初級(jí)醫(yī)生,具有基礎(chǔ)的中醫(yī)學(xué)理論知識(shí)體系?!?/p>

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