大倫初中全民健康生活方式行動示范學校創(chuàng)建方案.doc

大倫初中全民健康生活方式行動示范學校創(chuàng)建方案 一、創(chuàng)建目標： “全民健康生活方式行動”是衛(wèi)生部、全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項行動，我校在上級衛(wèi)生主管部門指導下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創(chuàng)建工作，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素，在師生（包括家庭及社區(qū)）中倡導并推行健康生活方式，是學校關注學生生命成長，關注教師職業(yè)幸福的一項舉措，通過創(chuàng)建活動，提高師生員工健康生活品質，讓健康成為學校積極向上的主旋律。 二、組織管理 1、學校成立創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范學?！鳖I導小組。 組長：任愛龍 副組長：唐寶龍 夏富山 成員：符慶明 錢彬 黃秀玲 張愛民 各年級組長 各班主任 2、領導小組負責對教師、學生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動情況進行調查摸底，制定計劃，對各部門、條線工作落實情況進行評估。 三、具體舉措 （一）營造氛圍，開展宣教 1、政教處、團委進行健康知識宣傳，建立學校宣傳欄、宣傳網(wǎng)站、班級宣傳角，定期更新內容。 2、團委組織學生開展“控煙”簽名、六病防治等系列活動，及時向師生宣傳疾病預防等健康知識、措施；開展班級衛(wèi)生角展評，精心布置，使教室環(huán)境清潔優(yōu)美，有利于身心健康發(fā)展。 （二）綜合干預，加強監(jiān)測 1、大力倡導全民健康 1）學校嚴格執(zhí)行“每天一小時鍛煉制度”，在保證體育課的同時，把體育活動排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時，張弛有度。積極開展各類興趣運動項目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的好習慣。 2）學校邀請專家來校健康講座，組織教工每年體檢、設計各類健身活動，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。 2、全面推進心理健康教育 1）上好心理健康教育課程，主要內容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學習能力培養(yǎng)等一系列的內容，使學生在參與體驗活動中獲得感悟與提升。 2）利用校園廣播臺等平臺定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。 3）開展心理健康游戲活動，圍繞“認識生命、認識自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學習生活中的困難”等學生的現(xiàn)實問題，開展心理輔導、疏導。 4）關注教工心理健康，通過網(wǎng)上教工學習資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動等方式，倡導健康生活、工作方式。 3、積極創(chuàng)建示范食堂 1）加強食堂從業(yè)人員管理，須持有效健康證、食品衛(wèi)生知識、健康知識培訓合格后方可上崗，須每年體檢、培訓至少一次。每學期相關培訓不少于3次。 2）上崗工作規(guī)范，學校食堂管理監(jiān)督小組定期、不定期檢查評價。食堂內部各類制度齊全，執(zhí)行嚴格。 3）教工每天到校集中鍛煉10-20分鐘，學生校內體育鍛煉確保一小時，增強身體素質。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運動。要求廚師根據(jù)各種菜的特點，合理放鹽和油，努力做到營養(yǎng)均衡、合理搭配、健康可口，對食堂目前用鹽、用油情況堅持每天監(jiān)測，積累數(shù)據(jù)，及時公告。 5）在師生、家長層面進行食堂滿意度調查，對飲水、飯菜衛(wèi)生與質量等做好監(jiān)測、評估、反饋、跟進，測評結果與食堂簽約掛鉤。 4、科學監(jiān)測師生健康 1）學校記錄學生、教工以及食堂人員開展健康促進活動的信息，注重活動過程中相關資料的積累。 2）定期調查學生、教工及食堂從業(yè)人員對合理膳食、身體活動知識的知曉率。 3）定期評估反饋參加體育健身的人數(shù)比例。 4）開展學生、教工對食堂滿意度調查，不斷改進、合理調整健康營養(yǎng)膳食。 5）對學生肥胖、近視等進行嚴格監(jiān)控，采取措施、科學干預，對學生體質健康數(shù)據(jù)，定期校內公開。 6）對特殊體質學生建立相關檔案，實施跟蹤管理，確保校內活動安全。 7）組織部分教工成立健康自我管理小組，通過同事干預、專家指導等方式，引導教工科學、合理地開展健康自我保健，提升健康生活品質，并向其他教工輻射。 5、健全網(wǎng)絡及時上報 1）加強晨間上報，做好教師、家長宣傳引導工作，共同重視晨檢及上報工作，對生病學生做到知曉病情、就醫(yī)情況，對特殊學生做好家庭護理、各類隔離等相關指導。 2）對傳染病涉及區(qū)域及時消毒殺菌，每周對教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發(fā)期，做到一周兩次。 3）對各類傳染病在師生、家長中及時進行宣傳、干預、防治、指導，提高疾病的認知度、預防性及應對性，減少傳染病的蔓延。 （三）科學評估，加強指導 1）對師生員工健康狀況，及時篩查、排摸，提出建議意見。 2）邀請專家、醫(yī)療機構定期對教工、學生的身體狀況進行科學檢查、咨詢、宣教。 提高學生和教工的健康素質，倡導健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國人”為主題，以“我行動，我健康，我快樂”為創(chuàng)建理念，以部門條線聯(lián)動為創(chuàng)建策略，扎實推進創(chuàng)建“全民健康生活方式

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