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感官智力游戲課件.ppt

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年06月08日 16:33

感官智力游戲 感官智力游戲的概念、種類 感官智力游戲的概念: 主要指訓(xùn)練幼兒感知覺的一種智力游戲,具體包括對聽覺、視覺、嗅覺、觸覺和味覺等多個感官的訓(xùn)練。 感官智力游戲的種類: 聽覺游戲、視覺游戲、嗅覺游戲、觸覺游戲、味覺游戲 小組作品分析 感官智力游戲的指導(dǎo)方法 小組作品分析 一、游戲是否符合幼兒的年齡特征,與幼兒已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是否一致? 二、老師是否講清楚游戲規(guī)則和目的? 三、老師的講解示范是否與幼兒的嘗試過程同步? 四、內(nèi)容是否復(fù)雜多變? 五、玩法是否新穎? 感官智力游戲的指導(dǎo)方法 感官智力游戲的指導(dǎo)方法 (1)選編的內(nèi)容必須符合幼兒的年齡特征、與幼兒已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)一致 (2)控制好游戲的難度,感官智力游戲目的任務(wù)明確、玩法新穎、內(nèi)容多變并逐步復(fù)雜化,規(guī)則簡單易行,能夠激發(fā)起幼兒積極的心理活動 (一)編選和創(chuàng)設(shè)合適的感官的智力游戲 (1)教師要用簡明生動的語言和適當(dāng)?shù)氖痉叮瑢⒂螒虻哪康?、要求、玩法及?guī)則介紹給幼兒。 (2)熟悉玩具或?qū)W習(xí)材料  ?。ǘ┙虝變赫_地游戲 (1)教師充分利用玩具的操作價值,引導(dǎo)幼兒積極投入到游戲中。 (2)教師的講解示范盡量與幼兒嘗試過成同步。 (3)兼顧年齡差異和個體差異采取異步指導(dǎo)策略。 (4)組織性游戲和自發(fā)性游戲并重,采取開放性的指導(dǎo)策略。  ?。ㄈ┦姑總€幼兒在游戲中得到充分發(fā)展。 小組作品分析 一、游戲是否符合幼兒的年齡特征,與幼兒已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是否一致? 二、老師是否講清楚游戲規(guī)則和目的? 三、老師的講解示范是否與幼兒的嘗試過程同步? 四、內(nèi)容是否復(fù)雜多變? 五、玩法是否新穎? 抽小組展示 感官智力游戲的指導(dǎo)方法 小組作品分析 一、游戲是否符合幼兒的年齡特征,與幼兒已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是否一致? 二、老師是否講清楚游戲規(guī)則和目的? 三、老師的講解示范是否與幼兒的嘗試過程同步? 四、內(nèi)容是否復(fù)雜多變? 五、玩法是否新穎? 抽小組展示 小組作品分析 幸運者? 感官智力游戲的指導(dǎo)方法 同學(xué)們把修改意見整理到學(xué)習(xí)平臺上,并在意見后面寫上提出意見的同學(xué)的姓名 總結(jié)、評價 總結(jié): 評價: 1. 小組互評——教學(xué)平臺 2.小組內(nèi)個人互評 ——手機(一個人只能評價一個人也只能被一個人評價) 謝謝大家! 同學(xué)們好,今天我們來學(xué)習(xí)感官智力游戲 * 課前已經(jīng)通過網(wǎng)站、微課自主學(xué)習(xí)了感官智力游戲的概念、種類,并完成了視覺智力游戲的模擬教學(xué)作品 * 本節(jié)課我們重點來探討感官智力游戲的指導(dǎo)方法。首先再次來觀看微視頻,分析同學(xué)們的作品,請看視頻, * 好,下面我們看一組同學(xué)的作品,同學(xué)們要思考以下幾個問題 * 首先再次來觀看微視頻——感官智力游戲的指導(dǎo)方法,分步驟分析同學(xué)們的作品,看視頻,好下面我們抽兩組來進行分析,好xxx,再來看第二種指導(dǎo)方法,分析xxxx,最后一種指導(dǎo)方法,分析 xxxx。 * 好,下面我們看一組同學(xué)的作品,同學(xué)們要思考以下幾個問題 * 本節(jié)課我們重點來探討感官智力游戲的指導(dǎo)方法。首先再次來觀看微視頻,分析同學(xué)們的作品,請看視頻, * 現(xiàn)在請在小組探討這幾個問題,10分鐘后請小組回答第一和第五、六個問題,展示二、三 * 我們來看看哪個小組成為幸運者,好xxx,成為幸運者,請看亮晶晶小組的游戲 作 * 下面進行展示,抽到了xxx組,請上臺。 * 下面請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)理論知識對本小組視頻進行分析,并把修改意見最后統(tǒng)計到學(xué)習(xí)平臺修改意見表中,并在一見后面寫上提出意見的同學(xué)的姓名,最后抽一組同學(xué)上臺進行模擬教學(xué),時間為10分鐘. * 今天我們重點學(xué)習(xí)了感官智力游戲的指導(dǎo)方法,同學(xué)們表現(xiàn)都很不錯,下面我們走進評價環(huán)節(jié),請同學(xué)們3分鐘內(nèi)完成評價 * 重復(fù)觀看微視頻 * 現(xiàn)在請在小組探討這幾個問題,10分鐘后請小組回答第一和第五、六個問題,展示二、三 * 同學(xué)們好,今天我們來學(xué)習(xí)感官智力游戲 * 課前已經(jīng)通過網(wǎng)站、微課自主學(xué)習(xí)了感官智力游戲的概念、種類,并完成了視覺智力游戲的模擬教學(xué)作品 * 本節(jié)課我們重點來探討感官智力游戲的指導(dǎo)方法。首先再次來觀看微視頻,分析同學(xué)們的作品,請看視頻, * 好,下面我們看一組同學(xué)的作品,同學(xué)們要思考以下幾個問題 * 首先再次來觀看微視頻——感官智力游戲的指導(dǎo)方法,分步驟分析同學(xué)們的作品,看視頻,好下面我們抽兩組來進行分析,好xxx,再來看第二種指導(dǎo)方法,分析xxxx,最后一種指導(dǎo)方法,分析 xxxx。 * 好,下面我們看一組同學(xué)的作品,同學(xué)們要思考以下幾個問題 * 本節(jié)課我們重點來探討感官智力游戲的指導(dǎo)方法。首先再次來觀看微視頻,分析同學(xué)們的作品,請看視頻, * 現(xiàn)在請在小組探討這幾個問題,10分鐘后請小組回答第一和第五、六個問題,展示二、三 * 我們來看看哪個小組成為幸運者,好xxx,成為幸運者,請看亮晶晶小組的游戲 作

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