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學(xué)前教育五大領(lǐng)域是什么

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月27日 20:01

學(xué)前教育包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育五大領(lǐng)域是什么

一、學(xué)前教育五大領(lǐng)域是什么

學(xué)前教育五大領(lǐng)域為健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

1、健康

(1)健康包括身體和心理兩個方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。

(2)健康目標(biāo):身體健康,在集體生活中情緒安定,心情愉快;生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;了解必要的安全保健常識,具有一定的自我保護(hù)能力;樂于參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活,具有一定的平衡能力。

2、語言

(1)幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的黃金時期。幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個領(lǐng)域,對其他領(lǐng)域的發(fā)展也有著至關(guān)重要的影響。

(2)語言目標(biāo):樂意與他人交談,具有文明的語言習(xí)慣;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地表達(dá)自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書,具有初步的閱讀理解能力;能聽懂和會說普通話。

3、社會

(1)幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程,主要包括人際交往與社會適應(yīng)。

(2)社會目標(biāo):能主動地參與各項活動,具有自尊、自信、自主的表現(xiàn);樂意與他人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4、科學(xué)

(1)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是幼兒在解決實際問題的過程中發(fā)現(xiàn)和理解事物本質(zhì)和事物間關(guān)系的過程,主要包括科學(xué)探索和數(shù)學(xué)認(rèn)知。這一過程幼兒不僅可獲得豐富的感性經(jīng)驗,充分發(fā)展感性思維,同時也為其他領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

(2)科學(xué)目標(biāo):對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

5、藝術(shù)

(1)藝術(shù)是人類發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)對周遭世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒感受和發(fā)現(xiàn)美,并用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

(2)藝術(shù)目標(biāo):能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

二、學(xué)前教育的定義

1、學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

2、學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲的兒童實施的保育和教育;狹義的學(xué)前教育是指對3~6周歲的兒童實施的保育和教育。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

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