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1. 初中英語(yǔ)學(xué)困生心理健康因素對(duì)比調(diào)查 通過(guò)對(duì)重點(diǎn)中學(xué)和非重點(diǎn)中學(xué)的初中英語(yǔ)學(xué)困生心理健康的幾項(xiàng)非智力因素指標(biāo)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查和分析,結(jié)果顯示:重點(diǎn)中學(xué)與非重點(diǎn)中學(xué)初中英語(yǔ)學(xué)困生在非智力方面的心理健康狀況存在差異,重點(diǎn)中 ... 詳情>> 成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2005年S1期 英語(yǔ)學(xué)困生 心理健康因素 對(duì)比調(diào)查 AI輔助閱讀 下載 下載 2. 基于大數(shù)據(jù)匹配的大學(xué)生心理健康因素分析算法研究 針對(duì)大學(xué)生心理健康問(wèn)題相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與分析需求，文中提出了一種基于大數(shù)據(jù)匹配的心理健康因素分析算法。通過(guò)數(shù)據(jù)的采集與預(yù)處理，實(shí)現(xiàn)社交模型、情感模型和興趣模型的融合。文中分析計(jì)算了信 ... 詳情>> 電子設(shè)計(jì)工程 2022年09期 心理健康 大數(shù)據(jù) 決策樹 剪枝理論 AI輔助閱讀 下載 下載 3. 大學(xué)生心理健康因素與社會(huì)、高校穩(wěn)定研究 長(zhǎng)期的心理不適應(yīng)、學(xué)習(xí)和職業(yè)選擇中的障礙以及人際交往障礙是影響大學(xué)生心理健康的三大因素。本文不僅對(duì)這些因素進(jìn)行了分析,而且還將它們對(duì)社會(huì)、高校穩(wěn)定的影響進(jìn)行了深入的探討。 ... 詳情>> 宿州學(xué)院學(xué)報(bào) 2005年02期 大學(xué)生 心理健康因素 高校穩(wěn)定 社會(huì)穩(wěn)定 AI輔助閱讀 下載 下載 4. 影響貧困大學(xué)生的心理健康因素及特點(diǎn) 目的調(diào)查影響貧困大學(xué)生的心理健康因素及特點(diǎn)。方法通過(guò)訪談,自編《貧困大學(xué)生心理健康影響因素問(wèn)卷》與癥狀自評(píng)量表(SCL-90)一起實(shí)測(cè),用以了解貧困大學(xué)生的心理健康及影響因素。結(jié)果 ... 詳情>> 中國(guó)健康心理學(xué)雜志 2008年06期 貧困大學(xué)生 心理健康 影響因素 癥狀自評(píng)量表 多元回歸 AI輔助閱讀 下載 下載 5. 淺談大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)中融入心理健康因素 <正>課題來(lái)源簡(jiǎn)介在學(xué)校的日常教育教學(xué)活動(dòng)中,心理健康教育是十分重要的組成部分,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響最為深遠(yuǎn)的一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)教學(xué)不僅要對(duì)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力進(jìn)行培養(yǎng) ... 詳情>> 中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生 2023年07期 大學(xué)英語(yǔ)教育 心理健康因素 教學(xué)中 AI輔助閱讀 下載 下載 6. 大學(xué)生體質(zhì)與心理健康因素關(guān)系的測(cè)試分析 運(yùn)用多種心理測(cè)驗(yàn)方法和模糊聚類分析、灰色關(guān)聯(lián)分析等數(shù)學(xué)方法 ,從研究大學(xué)生的個(gè)性特征入手 ,探討了體質(zhì)水平與心理健康因素 ,以及影響體能發(fā)揮的心理因素內(nèi)在的數(shù)量化關(guān)系。提出了心理測(cè) ... 詳情>> 青島大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2002年03期 體質(zhì)評(píng)價(jià) 心理健康 個(gè)性 體能 關(guān)聯(lián)度 AI輔助閱讀 下載 下載 7. 關(guān)于影響大學(xué)生心理健康因素的探討 <正> 近五年來(lái),我校學(xué)生因各種疾病被迫休退學(xué)的人數(shù)達(dá)230多人,其中因嚴(yán)重神經(jīng)衰弱及精神疾患而休退學(xué)者占40％左右,為探討其原因,于1988年進(jìn)行了影響學(xué)生心理健康因素的調(diào)查。 ... 詳情>> 中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生 1991年03期 心理健康因素 理科學(xué)生 AI輔助閱讀 下載 下載 8. 大學(xué)生心理健康因素和人格因素相關(guān)性研究 本研究選取《中國(guó)大學(xué)生心理健康量表》和《中國(guó)大學(xué)生人格量表》對(duì)山東大學(xué)2006級(jí)全體新生(6976人,男4378人,女2598人,年齡17-20歲)進(jìn)行了測(cè)試結(jié)果分析,探討兩量表間 ... 詳情>> 山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2009年04期 心理健康 人格 社會(huì)退縮 依賴 AI輔助閱讀 下載 下載 9. 對(duì)基層央行保衛(wèi)人員心理健康因素的幾點(diǎn)思考 <正>一、影響保衛(wèi)人員心理健康的因素工作性質(zhì)的特殊性加大保衛(wèi)人員精神壓力。"安全保衛(wèi)責(zé)任重于泰山"、"安全保衛(wèi)工作無(wú)小事"。保衛(wèi)守押人員長(zhǎng)年擔(dān)負(fù)著守庫(kù)和長(zhǎng)途押運(yùn)的艱巨重任,精神長(zhǎng)時(shí) ... 詳情>> 西部金融 2007年07期 保衛(wèi)人員 心理健康因素 基層央行 幾點(diǎn)思考 AI輔助閱讀 下載 下載 10. 少年兒童創(chuàng)造力發(fā)展的心理健康因素及其體育教育的作用 心理健康是個(gè)體創(chuàng)造力發(fā)揮和發(fā)展的基礎(chǔ)。少兒的心理健康為其創(chuàng)造力的發(fā)展提供了最基本的心理?xiàng)l件 ,有許多心理健康因素對(duì)少兒創(chuàng)造力的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。體育學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)有助于提高心理健 ... 詳情>> 體育科技 2001年03期 兒童少年 創(chuàng)造力 發(fā)展 體育教育 AI輔助閱讀 下載 下載

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