教育心理與學校咨詢研究所簡介

教育心理與學校咨詢研究所以推進心理學在學校教育中的綜合應(yīng)用為宗旨，以培養(yǎng)心理健康教育領(lǐng)域的高層次人才為核心目標，致力于研究如何有效地對學生進行輔導(dǎo)與咨詢、為教師與家長提供顧問服務(wù)、推動學校改進和發(fā)展社區(qū)資源，以促使學生發(fā)展健康人格，獲得學業(yè)與生涯成功。研究所整合了課程與教學、發(fā)展與教育心理學、心理衛(wèi)生咨詢、學校管理等多個專業(yè)的師資力量，在系統(tǒng)分析國外學校咨詢方面的理論和實踐成果的基礎(chǔ)上，努力探索本土化的心理健康教育的有效模式。

研究所是國內(nèi)率先開展學校咨詢的研究與教學的專門機構(gòu)，也是第一批心理健康教育方向教育碩士的培養(yǎng)單位，畢業(yè)學生大多在各級學校擔任心理教師或從事心理健康教育管理工作。本所教師在學生學業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)、生涯發(fā)展輔導(dǎo)、個性與社會性發(fā)展輔導(dǎo)、心理健康課程、教師心理健康、學校合作與學校心理健康教育管理等領(lǐng)域開展了豐富多樣的研究，與多所海外大學相關(guān)專業(yè)有密切的學術(shù)交流。研究所建有設(shè)施較為齊全的學校咨詢實驗室，并在多所中小學校設(shè)立基地，開展實踐教學及研究方面的合作。

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