《寧夏教育》 2012年02期

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構(gòu)建“四結(jié)合”的心理健康教育模式

芮淑玲   開通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】：<正>構(gòu)建"四結(jié)合"的心理健康教育模式,在于能充分發(fā)揮學(xué)校教育的特點(diǎn),有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,以促成其心理健康發(fā)展。一、"四結(jié)合"的內(nèi)容1.心理教育與心理測(cè)量相結(jié)合。心理測(cè)量主要是運(yùn)用一些心理學(xué)方面的測(cè)量理論和工具,根據(jù)學(xué)生和教師的需...

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