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家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。愛孩子大多數(shù)人都會(huì)，而怎么愛孩子、怎樣教育孩子，從哪方面來引導(dǎo)孩子，對(duì)大多數(shù)的家長(zhǎng)來說卻是個(gè)難題。而我們當(dāng)班主任的每天老師都面對(duì)孩子，對(duì)于孩子的應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣，從哪方面管理因而，班主任對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)更是責(zé)無旁貸。只有對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確科學(xué)的指導(dǎo)，才能使家庭教育取得良好的效果。為什么班主任指導(dǎo)家庭教育責(zé)無旁貸？美國(guó)心理學(xué)家哈里森說：“幫助孩子的最佳途徑是幫助父母”。班主任既是學(xué)生的教育者，又是溝通學(xué)校與家庭的橋梁。班主任對(duì)家長(zhǎng)的教育思想、教育方法給予必要指導(dǎo)，使家庭和學(xué)校的教育形成合力，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。因此，為了祖國(guó)的未來，為了家長(zhǎng)的希望，也為了自己的工作更加有效，班主任必須承擔(dān)起指導(dǎo)家庭教育的任務(wù)。那么如何做好家長(zhǎng)的工作，提高他們的家教水平呢？作為班主任需要向家長(zhǎng)傳授正確的家庭教育觀點(diǎn)和方法，密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通與合作，從而讓學(xué)生真正健康快樂地成長(zhǎng)。家庭教育是指在家庭里，由家長(zhǎng)通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女施加的潛移默化、耳濡目染的影響活動(dòng)。學(xué)生的成長(zhǎng)與成才是當(dāng)前社會(huì)各方面最為關(guān)注的問題之一。但僅靠教師一方

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