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我校開展四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系列培訓(xùn)

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月26日 23:51

我校開展四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系列培訓(xùn)

文字：心理健康教育中心發(fā)布日期：2024-11-24 瀏覽次數(shù)：34

為進(jìn)一步完善我校四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，近日，心理健康教育中心組織開展四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系列培訓(xùn)，積極提升輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員等四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)成員的心理健康教育工作能力。

11月22日，心理健康教育中心在仙林校區(qū)行政樓二樓報(bào)告廳組織開展“常見心理危機(jī)識(shí)別與談心談話工作開展”主題培訓(xùn)，由心理健康教育中心李喆君主講，全體輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。李喆君結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地講解了常見心理疾病的早期識(shí)別與干預(yù)策略，并就如何與學(xué)生有效開展談心談話提出具體建議，她提倡“多傾聽尊重，少說(shuō)教輸出”“多啟發(fā)鼓勵(lì)，少要求支招”的原則，倡導(dǎo)先建立良好的師生關(guān)系，再逐步引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)內(nèi)心感受。李喆君介紹了與學(xué)生深入交流的方法論，以及面對(duì)潛在心理危機(jī)時(shí)的正確態(tài)度和處理方式，為輔導(dǎo)員提供了積極開展心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)工作的實(shí)踐指南。

11月20日、22日，心理健康教育中心在德經(jīng)樓報(bào)告廳開展心理委員工作能力提升主題培訓(xùn)，24級(jí)新生班級(jí)心理委員參加培訓(xùn)。第一場(chǎng)培訓(xùn)主題為大學(xué)生常見心理問(wèn)題的識(shí)別，由心理健康教育中心崔偉主講。崔偉聚焦大學(xué)生常見心理問(wèn)題及心理障礙的識(shí)別，通過(guò)生動(dòng)的案例分析，詳細(xì)講解了常見心理障礙的典型癥狀、成因及可能的發(fā)展路徑，提供了有效的心理問(wèn)題識(shí)別技巧，為心理委員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決同學(xué)的心理困擾打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二場(chǎng)培訓(xùn)主題為心理委員的工作開展與專業(yè)成長(zhǎng)，由心理健康教育中心副主任吳垠主講。吳垠副主任圍繞心理委員的角色定位及工作職責(zé)，就心理委員在班級(jí)中開展心理健康教育宣傳活動(dòng)的工作方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并結(jié)合優(yōu)秀案例，就如何有效策劃和開展心理班會(huì)、團(tuán)輔活動(dòng)等進(jìn)行了分析講解，鼓勵(lì)心理委員們勇于創(chuàng)新，積極搭建心理健康教育的橋梁。

此次系列培訓(xùn)得到了參訓(xùn)人員的一致好評(píng)，大家紛紛表示收獲頗豐，對(duì)未來(lái)開展心理健康教育工作更具信心。我校心理健康教育中心將持續(xù)開展各類指導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提升四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)成員的專業(yè)能力，營(yíng)造更加健康積極的校園心理文化氛圍。

（心理健康教育中心）

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