文明風(fēng)4月27日訊 “只有我們先成長自己，才能更好地陪伴孩子成長……” 4月23日，世界讀書日當(dāng)天，一場以自我提升為主題的“侯愛有家”讀書會(huì)在閩侯文藝家之家瀛洲書院舉行。這場以書為橋的教育實(shí)踐，宛如春日細(xì)雨，悄然潤澤著家庭的土壤，成為閩侯縣推進(jìn)家庭教育工作的生動(dòng)注腳。

家庭是人們一生的港灣，也是教育的開端。2023年初，閩侯縣啟動(dòng)家庭教育指導(dǎo)體系建設(shè)，通過成立閩侯家庭教育志愿服務(wù)站，積極探索家庭教育指導(dǎo)的新思路、新模式。歷經(jīng)兩年的實(shí)踐深耕，當(dāng)初播撒的教育理念，如今已在全縣范圍內(nèi)落地生根，逐漸生長為守護(hù)家庭幸福、助力孩子成長的堅(jiān)實(shí)力量。

“侯愛有家”讀書會(huì)現(xiàn)場。李煜晗 攝

特色活動(dòng)“圈粉” 家教潤物無聲

瀛洲書院內(nèi)，10多位家長圍坐一堂，沉浸在“侯愛有家”讀書會(huì)的熱烈氛圍中。大家手捧書本，時(shí)而低頭圈畫重點(diǎn)段落，時(shí)而抬首暢所欲言，思想的火花不斷迸發(fā)。

作為閩侯縣家庭教育指導(dǎo)體系的金字招牌，“侯愛有家”讀書會(huì)早已成為家長們的成長搖籃。在這里，大家相互學(xué)習(xí)、彼此啟迪，攜手破解家庭教育中的難題。

“父母就是孩子的一面鏡子?！弊鳛樽x書會(huì)的資深成員，洪女士對(duì)此深有感觸。曾經(jīng)，因溝通不暢，她與孩子的關(guān)系一度劍拔弩張。通過參與讀書會(huì)，學(xué)習(xí)“非暴力溝通”技巧后，家中緊張的氛圍漸漸消散，取而代之的是溫馨和諧的交流場景。說起如今的變化，洪女士滿臉笑意：“現(xiàn)在我和孩子就像朋友一樣，他會(huì)主動(dòng)分享學(xué)校里的趣事，這種感覺真好！”

在閩侯，越來越多家長經(jīng)歷著像“洪女士”一樣的成長蛻變。這得益于閩侯縣依托家庭教育志愿服務(wù)站，聯(lián)動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、文化站、圖書館等場所，精心打造的社區(qū)家庭教育陣地。目前，17處“侯愛有家”讀書會(huì)如繁星般散落城鄉(xiāng)，持續(xù)發(fā)揮輻射作用，帶領(lǐng)家長們通過讀書實(shí)現(xiàn)自我成長。自成立以來，已累計(jì)舉辦讀書會(huì)暨閱讀沙龍活動(dòng)695場，切實(shí)打通了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)基層的“最后一公里”。

“家長的自我成長直接關(guān)系著孩子的未來。希望通過讀書會(huì)，喚醒家長的自我成長意識(shí)，助力構(gòu)建科學(xué)的家庭教育理念，讓每個(gè)家庭都能成為孩子健康成長的溫暖港灣?！遍}侯縣委宣傳部常務(wù)副部長潘嬿說。

家長共同探討教育心得。李煜晗 攝

專業(yè)隊(duì)伍“賦能”  夯實(shí)服務(wù)根基

隨著讀書會(huì)的持續(xù)深耕，一場悄然的角色蛻變也在家長群體中發(fā)生——越來越多的人從聆聽者，成長為分享者，家長林興斌便是其中一員。如今的他，不僅是讀書會(huì)中帶領(lǐng)眾人遨游書海的領(lǐng)讀人，更是家庭教育指導(dǎo)體系活動(dòng)的志愿者。

“每一次參與讀書會(huì)都是寶貴的成長契機(jī)。通過知識(shí)輸出倒逼深度輸入，在這個(gè)過程中我收獲頗豐。”林興斌坦言，正是在一次次讀書會(huì)的浸潤中，自己的教育理念發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變，與兒子的相處方式也更加融洽。因此，他特別希望那些在家庭教育中感到迷茫的家長，能夠積極借助家庭教育指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)科學(xué)的親子溝通方法，構(gòu)建健康和諧的家庭關(guān)系。

為進(jìn)一步夯實(shí)家庭教育指導(dǎo)基礎(chǔ)，近年來，閩侯縣通過聯(lián)合人社部門、高職院校等多方力量，系統(tǒng)開展家庭教育指導(dǎo)師、婚姻家庭咨詢師等專業(yè)人才培訓(xùn)。同時(shí)還邀請(qǐng)行業(yè)專家為全縣心理健康教師量身定制全年培訓(xùn)計(jì)劃，聚焦家庭教育領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展深入研究，全面提升專業(yè)工作隊(duì)伍的服務(wù)能力。

目前，閩侯縣家庭教育指導(dǎo)人才隊(duì)伍已涵蓋家長、教師、志愿者、社區(qū)工作者等多元群體，形成了結(jié)構(gòu)科學(xué)、專兼結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作格局。這支隊(duì)伍正以專業(yè)的服務(wù)，為家長和青少年提供個(gè)性化、精準(zhǔn)化的指導(dǎo)，打造家校社協(xié)同育人的創(chuàng)新模式。

國家二級(jí)心理咨詢師林瑞龍帶來主題為《讓每一艘船都有休憩的港灣——青少年抑郁的解讀和破解之道》的講座。潘慧晶 攝

精準(zhǔn)服務(wù)“護(hù)航”  共筑幸福家庭

近日，一場以“高考，我陪你——做智慧且從容的家長，迎接六月天”為主題的講座在閩都民俗園曇石書院溫情開講?；顒?dòng)特邀福州大學(xué)心理咨詢師、國家二級(jí)心理咨詢師劉孟珠擔(dān)任主講，為家長們帶來專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)。

劉孟珠以高考背后的多元責(zé)任和協(xié)同力量為切入點(diǎn)，結(jié)合真實(shí)案例，圍繞“當(dāng)前孩子主要情緒及其表現(xiàn)”“調(diào)整自己的心態(tài)，幫助孩子調(diào)整好心態(tài)”等內(nèi)容進(jìn)行深入淺出的講解。“這場講座讓我重新思考了‘陪伴’的真諦。與其反復(fù)叮囑孩子‘別緊張’，不如先管理好自己的情緒，老師提到的‘做孩子情緒的容納器’，讓我深受啟發(fā)。”家長程女士說。

這場講座僅是閩侯縣家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的一個(gè)縮影。為全方位滿足家長需求，閩侯縣采用“線上線下融合”的創(chuàng)新模式，為家庭教育賦能。

線下，定期邀請(qǐng)資深家庭教育指導(dǎo)專家，圍繞科學(xué)養(yǎng)育“多動(dòng)娃”、改善親子關(guān)系、喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力等熱點(diǎn)話題，開展系列主題講座，助力家長緩解孩子學(xué)習(xí)壓力，守護(hù)孩子身心健康；線上，精心打造家庭教育節(jié)目《家有兒女》，聚焦0至18歲孩子成長的各類問題，邀請(qǐng)教育、心理學(xué)領(lǐng)域?qū)＜?，通過訪談形式剖析典型案例，開展心理輔導(dǎo)，化解家庭矛盾。

“閩侯縣家庭教育指導(dǎo)體系建設(shè)從無到有，這是一個(gè)不斷探索的過程。未來，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)資源整合與專業(yè)賦能，讓科學(xué)的教育理念浸潤每個(gè)家庭，讓專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)惠及更多家長，推動(dòng)閩侯家庭教育指導(dǎo)體系向更系統(tǒng)化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化方向邁進(jìn)?！迸藡鞅硎?。（閩侯縣委宣傳部（文明辦） 李煜晗 余圣建）

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