由于這是個新生的事物，所以并沒有權(quán)威的機構(gòu)下過準確的定義，也沒有行業(yè)標準。

市場上的大部分早教玩具的一些共性是：能實現(xiàn)對話、識別體位、與人互動等簡單的人工智能的動物或娃娃造型的玩具。早教僅作為玩具的一部分功能，穿插在互動過程中來完成。這種早教玩具最大的特點在于，最大程度淡化了“教”，更多的用于“玩樂”，真正實現(xiàn)寓教于樂。它們更像是智能玩具，而不是早教機。

玩具的品種繁多，常用的分類方法有：按材料分類、按使用者的年齡分類、按產(chǎn)品的工藝技術(shù)及動力結(jié)構(gòu)分類、按使用功能分類、按玩具的狀態(tài)分類等幾種。

1、按制作玩具所使用的材料不同，可分為布毛絨玩具，木制玩具、金屬玩具，樹膠玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。

2、按使用的年齡層次不同，可分為嬰兒玩具（3歲及3歲以下）、學前（幼兒）玩具8歲及8歲以下、學童玩具14歲及14歲以下、成人玩具14歲以上。

3、按產(chǎn)品的工藝技術(shù)及動力結(jié)構(gòu)不同，可分為慣性玩具，發(fā)條玩具，拖拉玩具，機械玩具，氣動玩具，電動玩具，電子玩具（包括聲控、光控及遙控玩具等）、電腦網(wǎng)絡玩具、太陽能玩具、紅外線玩具、激光玩具等。

4、按使用的功能不同，可分為咬齒玩具，捏握玩具、（塑料發(fā)聲玩具、撥浪鼓）、啟蒙玩具（視玩具：如軟體玩具；聽玩具；如八音琴、音樂玩具）、幼教玩具（積木、拼圖、砂畫），益智玩具（魔方、電子游戲機），運動玩具（訓練體能的如童車、呼啦圈），模型玩具（航模、建筑模型、汽車模型）、日用玩具、禮品玩具、欣賞玩具，兒童早教投影儀（如故事光）等。

5、按玩具的形態(tài)不同，可分為動態(tài)玩具、靜態(tài)玩具。也可分為模擬性玩具，卡通型玩具等。

早教玩具也就是早教機以早教功能為主，存在一定的缺陷：

1、 早教產(chǎn)品一般操作麻煩，孩子不會使用，需要有家長進行幫助使用！

2、 早教產(chǎn)品通常情況下，都要有輔助的材料（比如卡片等資料）放在機子上，才能使用，而不能隨時隨地，想學就學。

3、 早教產(chǎn)品偏枯燥，孩子只是一時喜歡，不能有長久性，很多早教產(chǎn)品購買后就被放置一邊。

我們總是把掌握某種技能作為智力發(fā)展的標準。實際上技能不重要。六歲以前兒童根本就不用學習任何一門技能，他所要學的是掌握技能的智力。蒙特梭利在兩本書中都說：“兒童所有的智力是從感覺發(fā)展到概念?！?歲之前的孩子，有他們獨特的學習方式，那就是經(jīng)由感官的主動建構(gòu)過程，所以有效的早期教育肯定應該基于對這種天然學習方式的尊重，通過盡可能多地為他們創(chuàng)造運用感官接觸常態(tài)生活和自然的機會，豐富他們的感覺、表象，借以幫他們形成智力，這是很難用第一代早教機的多媒體效果代替的。 [1]

特點和類別

基于上述原因，誕生了第二代的早教機，也就是流行的早教玩具。早教玩具彌補了早教產(chǎn)品的不足，可以更加生動、活動、有效的實施兒童早期智力引導。它通常使用各種玩具外形，在內(nèi)部隱藏了高科技的嵌入式芯片，使早教機變身成一款具有簡單人工智能的玩具。比如可以對話，體位識別，唱歌，念英語，識別顏色，感知溫度，下載等等功能，同時擁有可愛迷人的外型，讓孩子不會抗拒。這些功能讓早教玩具具有更多的娛樂性和親和力，非常適合作為各年齡段的兒童的使用。

早教玩具根據(jù)外形分為很多種，有毛絨類的，有娃娃類的，有朔膠類的，等等。市場上的早教玩具越來越多，功能也越來越多樣，已經(jīng)和智能玩具區(qū)分不開了，也可以說現(xiàn)在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是玩具市場早教益智類玩具的主流。

安全性

安全性是為寶寶選購玩具時首先要考慮的因素。國產(chǎn)玩具是否符合我國GB6675《玩具安全》，如是進口玩具，則要看準是否符合歐洲共同體的玩具標準EN71，是否標明生產(chǎn)廠名稱、廠址、商標、使用年齡段、安全警示語、維護保養(yǎng)方法、執(zhí)行標準號、產(chǎn)品合格證等。

可能出現(xiàn)的險情

1、金屬玩具。玩具車等合金類玩具的邊緣可能會很銳利，或許有尖角突出；還要檢查小配扭歪的是否牢固，是否很容易松脫，以免小孩吞食。

2、發(fā)射式玩具。如弓箭及飛鏢等本身就帶有一定危險性，若不小心，很容易傷及眼睛和身體，所以最好不要給3歲以下的孩子購買。

3、毛絨玩具。容易藏塵，可能會引發(fā)孩子敏感癥，有害健康。所以，要經(jīng)常做艱難的清洗工作。另外，選購毛絨玩具一定要檢查眼睛入其他縫合的部分，因為它們?nèi)菀姿擅?，孩子可能會把它們吞掉或放入鼻孔，非常危險。

4、嬰兒玩具。如拖拉玩具、牙膠、搖鈴及安撫奶嘴等。拖拉玩具配有較長的繩索，若不慎纏繞孩子的脖頸，嬰兒會有窒息的可能；一些搖鈴及玩具樂器結(jié)構(gòu)松散，容易破裂并有細小部分脫落，易被孩子吞咽，其碎片也會割傷孩子；一些安撫奶嘴部分容易咬破，弄傷孩子的點綴，在購買這些玩具時家長要盡量挑選質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品，并經(jīng)常檢查。

5、電動玩具。要注意檢查放電當池的小盒周圍是否平滑，有沒有尖銳邊角，以免孩子割傷手指。電池盒須有安全固定裝置，如用螺絲固定，以免孩子觸及或把電池放進口中。如玩具在開動 時會快速轉(zhuǎn)動，應留意有沒有危險性軺孩子伸手抓起玩具，手指或頭發(fā)是否會被割傷或纏繞等。會發(fā)聲的電動玩具就注意音量不可太高，以免影響孩子的聽覺。

6、折疊式及組合式玩具。手推車、熨衣板等在折合時可能會夾著手指，要提醒孩子小心玩耍；積木的體積不能太小，以免有孩子吞咽的危險；如果玩具組件間的空隙太大，孩子玩耍時容易把手指探進空隙而被夾傷。

7、化學套裝玩具。留意玩具內(nèi)的化學物品是否含有害化學劑，同時注意標簽指示，以免孩子誤服有毒物質(zhì)。

選購原則

適合的才是最好

興趣是最好的老師，選購寶寶喜歡的玩具！

雖然兒童玩具的種類非常的多。但沒有個寶寶的喜好都不同，挑選寶寶喜歡的才是最好的。興趣是孩子最好的老師，不管玩具設(shè)計得多么巧妙，功能多么先進，讓孩子感興趣是最重要的，如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，再好的設(shè)計也無濟于事。

適合寶寶年齡的玩具

根據(jù)寶寶的年齡為他選擇適當?shù)膬和婢?。助寶寶發(fā)展肢體技能，促進身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激，玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前，寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。

讓寶寶身心全面發(fā)展

好的益智玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機地結(jié)合起來，使孩子在玩樂中開發(fā)智力，健康成長。

選購具有開發(fā)潛能的兒童益智玩具

益智玩具本身能不斷地開發(fā)出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創(chuàng)造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實際生活相聯(lián)系，在玩的同時訓練了基本生活技能。最新的腦科學研究證明，孩子學習的最好途徑是“動手實踐”，讓孩子擁有充分探索和操作的機會，勞逸結(jié)合，才能學有所成。

合適的益智玩具可以讓兒童全身心地投入，一個人玩或者和其他小朋友一起玩，當他們根據(jù)自己獨特的興趣制定計劃、選擇益智玩具時，他們會獲得自信，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環(huán)境，會讓孩子們覺得安全、有價值、富有挑戰(zhàn)性、充滿競爭和自信，在這樣的環(huán)境中他們會發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造精神。大型的益智玩具設(shè)備能夠激勵孩子充分地發(fā)揮他們的想象力，讓他們學會與他人合作，富有創(chuàng)造性的益智玩具可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，也是好的情感教育素材，給孩子們展現(xiàn)生活的另一面。

優(yōu)勢

早教玩具 [1]

第三代早教玩具采用的是國際最新光學圖像識別技術(shù)和先進的數(shù)碼語音技術(shù)開發(fā)而成的，更加智能，能充分調(diào)動眼，耳，手，腦等感官系統(tǒng)。最具代表的第三代早教玩具是點讀筆和兒童學習電腦。提高孩子的學習興趣，刺激大腦的開發(fā)，不僅讓孩子學到綜合學科的知識，為孩子入學奠定良好的基礎(chǔ)，還有助于孩子性格的塑造，品質(zhì)的養(yǎng)成，全面提高孩子的智力和素質(zhì)。

特點

1、 點讀功能

最新光學識別技術(shù)，感應十分靈敏，點讀筆可以在圖書上隨便點，兒童學習電腦可以直接點，想學什么點什么，什么不懂點什么。中文、兒歌、英語、算術(shù)、故事等，使兒童早教學習更簡單，更有趣。

2、 益智游戲

大大的提高孩子的學習興趣，能把傳統(tǒng)的游戲有聲的設(shè)定出來，把游戲變成學習，讓孩子快快樂樂游戲，輕輕松松學習，學習娛樂兩不誤。

3、 翻譯功能

外語很被重視，第三代早教玩具都有能點中文說中文，點中文說英文，先說英文在說中文，設(shè)置簡單。

4、 復讀功能

反復點擊，反復閱讀，正文讀完后，還可以重復閱讀。多次反復的發(fā)聲能下意思的加深印象，讓寶寶牢牢記??！

特點

比起第三代智能早教玩具，第四代兒童益智玩具有如下特點：

1.在原來的基礎(chǔ)上增加了彩色顯示屏,讓寶寶可以更直觀的看動的看動畫視頻,從而增強寶寶對教學資料的接受度.

2.機身的內(nèi)存也從原來的1G擴大到4G 或8G及16G以上,從而大大提高了教學資源的豐富和度.

3.電池也有升級,由原來的AAA干電池,升級為更環(huán)保,更安全的可充電鋰電池(或聚合物電池),也增加了電池的保護電路,從而更安全.

4.體積也有做小,方便寶寶的攜帶方便.

市場前景

隨著國內(nèi)人民生活水平不斷提高，家長越來越多的關(guān)注兒童的身心發(fā)育，越來越多的父母認識到了嬰幼兒早教的重要性，伴隨各類早教機構(gòu)的出現(xiàn)！各位年輕的家長提供了更好的嬰幼兒早教條件，但是費用高、時間緊等諸多因素，使得更多的父母選擇了早教玩具。

據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查表明，國內(nèi)平均每個孩子每年在早教玩具上花的錢將近四百元，國內(nèi)三億多孩子中，8000萬城市兒童每年購買早教玩具要花掉300多億元，再加上2.5億農(nóng)村兒童的早教玩具消費，每年中國孩子的早教玩具花費在500億人民幣以上。據(jù)相關(guān)部門預計，到2010年，中國早教玩具市場年消費額有望超過1000億元。如果中國玩具消費達到亞洲平均水平，市場規(guī)模預計將突破300億元人民幣。另外，香港貿(mào)易發(fā)展局發(fā)表的《中國玩具市場》綜合調(diào)查報告預計，內(nèi)地玩具市場未來將以每年40%的速度增長，到2012年，銷售額將超過1000億元人民幣。

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