三大舉措提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平

為切實(shí)提高全州中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，全州教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“健康第一”理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足實(shí)際，突出特色，全面開(kāi)展各類體育活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程。各地區(qū)各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)行為。體育與健康課程小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，嚴(yán)禁以任何理由減少或擠占體育課。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生體育鍛煉進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。要求家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的身心健康，及時(shí)向?qū)W校、教師反饋學(xué)生有關(guān)情況，形成家校合力。

加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，要求各地區(qū)各學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用。以開(kāi)學(xué)第一課、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、全國(guó)近視防控宣傳教育月等為契機(jī)，充分利用媒體平臺(tái)資源，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、話題互動(dòng)、主題演講等方式，多維度、多角度、多廣度有針對(duì)性地進(jìn)行健康科普。宣傳推廣常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)、近視防控知識(shí)等，普及煙草危害，傳播自尊自信、樂(lè)觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康科普知識(shí)，持續(xù)強(qiáng)化“每個(gè)人都是自己健康第一責(zé)任人”的理念，不斷提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。

做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。各地區(qū)各學(xué)校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，根據(jù)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體育健康狀況，切實(shí)做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析工作。2023年對(duì)格爾木市6所學(xué)校1107名中小學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的抽檢復(fù)核工作，真實(shí)、完整、有效地完成2023學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣，不斷糾正和改變體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作科學(xué)發(fā)展。

下一步，全州教育系統(tǒng)將持續(xù)關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康，嚴(yán)格落實(shí)體質(zhì)健康管理，教育引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)鍛煉意識(shí)，提升學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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