陳鶴琴先生關(guān)于家庭教育的理論與實(shí)踐，是我國家庭教育史上的寶貴財(cái)富。特別是獨(dú)生子女日益增多的今天，家庭教育受到人們的普遍關(guān)注。翻開此書，重溫陳鶴琴先生有關(guān)家庭教育理論的論述，對當(dāng)今的父母不無啟迪和教育意義。

作者陳鶴琴(1892—1982)，中國近現(xiàn)代教育家，長期從事師范教育與兒童教育工作，在兒童心理的研究與幼兒教育的研究方面取得了豐碩的成果。民國四大教育家之一，被稱為“中國幼教之父”。他創(chuàng)立了中國化的幼兒教育和幼兒師范教育的完整體系。教育機(jī)構(gòu)方面從托兒所、嬰兒院，到幼兒園和小學(xué);在師資培養(yǎng)方面創(chuàng)辦了中等幼師和高等幼師專校;為配合幼兒教育與兒童教育的需要，創(chuàng)辦了兒童玩具、教具廠，根據(jù)兒童心理的發(fā)展程序，制作了多種型式的玩具與教具;編寫幼稚園、小學(xué)課本及兒童課外讀物數(shù)十種。一生主要從事于一系列開創(chuàng)性的幼兒教育研究與實(shí)踐，對我國的幼兒教育產(chǎn)生了重要影響。 [1]

愿與天下父母共讀之/陶行知

序/鄭宗海

自序

再序

重版序

第一章 兒童的心理

一、小孩子是好游戲的

二、小孩子是好模仿的

三、小孩子是好奇的

四、小孩子是喜歡成功的

五、小孩子是喜歡野外生活的

六、小孩子是喜歡合群的

七、小孩子是喜歡稱贊的

第二章 學(xué)習(xí)之性質(zhì)與原則

一、學(xué)習(xí)的性質(zhì)

二、學(xué)習(xí)的原則

第三章 普通教導(dǎo)法

原則一：對于教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令。

原則二：積極的鼓勵(lì)比消極的刺激好得多。

原則三：小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。

原則四：做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們的小孩子。

原則五：做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說：“不!不!”事屬可行，就叫他行;事不可行，禁止他行。

原則六：別人做好的事情或壞的事情的時(shí)候，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽，給小孩子看。

原則七：我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡知識而予以適當(dāng)?shù)淖鍪聞?dòng)機(jī)。

原則八：待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲。

原則九：不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。

原則十：做父親的應(yīng)當(dāng)同小孩子做伴侶。

原則十一：游戲式的教育法。

第四章 衛(wèi)生上的習(xí)慣

原則一：小孩子不肯穿衣服的時(shí)候，我們最好用誘導(dǎo)的方法去叫他穿。

原則二：小孩子應(yīng)當(dāng)天天刷牙齒。

原則三：小孩子洗面刷牙，應(yīng)當(dāng)在一定的地方做，不應(yīng)當(dāng)在任何地方洗刷。

原則四：小孩子洗面的手巾，應(yīng)當(dāng)獨(dú)自一條。

原則五：小孩子洗面須注意到耳鼻和眼睛。

原則六：小孩子未穿衣洗面刷牙以前，不宜吃東西;

原則七：小孩子吃東西以前須洗手，吃后須揩手。

原則八：小孩子吃飯的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)谋P、匙。

原則九：小孩子吃飯時(shí)，應(yīng)當(dāng)要有適當(dāng)?shù)囊巫馈?/p>

原則十：小孩子吃飯的時(shí)候，須要有圍巾。

原則十一：小孩子小食的分量不宜太多，而且要有定時(shí)。

原則十二：應(yīng)當(dāng)叫小孩子獨(dú)自先吃飯。

第五章 衛(wèi)生上的習(xí)慣(續(xù))

原則十三：對于食物，不準(zhǔn)小孩子自己隨便亂拿。

原則十四：做父母的不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樾『⒆右凳澄?，就把食物隨便亂藏。

原則十五：做父母的不宜將食物隨便亂攤。

原則十六：小孩子吃午飯后，最好安睡一點(diǎn)中覺。

原則十七：小孩子晚上未睡以前，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)膴蕵贰?/p>

原則十八：小孩子夜里睡眠的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)穿睡衣。

原則十九：小孩子不應(yīng)當(dāng)有人抱了睡。

原則二十：不準(zhǔn)小孩子點(diǎn)燈而睡。

原則二十一：小孩子最好獨(dú)睡一床，獨(dú)睡一室。

原則二十二：小孩子便溺須有定所。

原則二十三：小孩子大便須一日一次，而且要有定時(shí)。

原則二十四：嬰兒不應(yīng)當(dāng)終日感受外界的濃厚刺激。

原則二十五：小孩子不應(yīng)當(dāng)終日抱在手里。

第六章 游戲與玩物

原則一：小孩子需要有適宜的伴侶。

原則二：小孩子應(yīng)有與動(dòng)物玩弄的機(jī)會(huì)。

原則三：小孩子平時(shí)宜穿運(yùn)動(dòng)套衣。

原則四：小孩子玩好東西以后，應(yīng)當(dāng)立刻整理好放在原處。

原則五：小孩子最好有玩水的機(jī)會(huì)。

原則六：小孩子玩的玩物是要“活”的，不要“死”的。

原則七：玩物的作用，不僅僅是博小孩子之歡心，也要使他因此得著自動(dòng)的機(jī)會(huì)。

原則八：凡兇惡丑陋、不合衛(wèi)生而有危險(xiǎn)的玩物，一概不要給小孩子玩。

原則九：小孩子應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)?shù)牡胤揭詢?chǔ)藏他的所有物。

原則十：小孩子的玩物應(yīng)當(dāng)合乎幾種標(biāo)準(zhǔn)。

第七章 游戲就是工作，工作就是游戲

原則一：小孩子應(yīng)有畫圖的機(jī)會(huì)。

原則二：小孩子應(yīng)有看圖畫的機(jī)會(huì)。

原則三：小孩子應(yīng)有剪圖的機(jī)會(huì)。

原則四：小孩子應(yīng)有剪紙的機(jī)會(huì)。

原則五：小孩子應(yīng)有著色的機(jī)會(huì)。

原則六：小孩子應(yīng)有穿珠的機(jī)會(huì)。

原則七：小孩子應(yīng)有錘擊的機(jī)會(huì)。

原則八：小孩子應(yīng)有澆花的機(jī)會(huì)。

原則九：小孩子應(yīng)有塑泥的機(jī)會(huì)。

原則十：小孩子應(yīng)有玩沙的機(jī)會(huì)。

第八章 小孩子為什么怕的，為什么哭的

原則一：做父母的切不可暗示小孩子使他發(fā)生懼怕。

原則二：小孩子的懼怕有時(shí)要遷移的，所以我們做父母的要格外當(dāng)心，使小孩子不致發(fā)生懼怕。

原則三：不要以“父親”的名義來恐嚇小孩子。

原則四：小孩子發(fā)生驚慌時(shí)，須慎防其他大的聲響，以免增加他的驚慌。

原則五：小孩子常?？奁遣缓玫?，我們應(yīng)當(dāng)設(shè)法把它免除才好。

原則六：小孩子疲倦了是要哭的，或是容易發(fā)脾氣的。

原則七：小孩子以哭來要挾的時(shí)候，做父母的應(yīng)當(dāng)絕對地拒絕他。

原則八：當(dāng)小孩子不高興的時(shí)候，做父母的不應(yīng)當(dāng)去暗示他哭。

第九章 做父母的要以身作則

原則一：做父母的待子女要公平。

原則二：對于教育小孩子，做父母的應(yīng)當(dāng)在小孩子面前取同一態(tài)度。

原則三：做父母的對待子女應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)亩Y貌。

原則四：要打破一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)候，留心不要養(yǎng)成一個(gè)新的壞習(xí)慣。

原則五：做母親的不可叫小孩子打罵他的父親以取樂，做父親的也不可那樣。

原則六：切不可欺騙小孩子。

原則七：做母親的不應(yīng)當(dāng)背著丈夫去寵愛她的小孩子。

原則八：小孩子作偽是由父母養(yǎng)成的。

第十章 小孩子怎樣學(xué)習(xí)待人接物的

原則一：教小孩子要從小教起的。

原則二：做父母的應(yīng)當(dāng)教育小孩子顧慮別人的安寧。

原則三：家里有人生病的時(shí)候，非有特別的關(guān)系，做父母的應(yīng)當(dāng)使小孩子得著與病人表同情的機(jī)會(huì)。

原則四：應(yīng)使小孩子養(yǎng)成收藏玩物的好習(xí)慣。

原則五：我們應(yīng)當(dāng)教小孩子對待長者有禮貌。

原則六：不準(zhǔn)小孩子對待保姆有傲慢的態(tài)度。

原則七：做父母的須禁止小孩子作偽。

原則八：不準(zhǔn)小孩子打人。

原則九：小孩子在家里應(yīng)當(dāng)幫助他的父母做點(diǎn)事情。

原則十：做父母的應(yīng)當(dāng)教育小孩子愛人。

第十一章 我們應(yīng)當(dāng)怎樣責(zé)罰小孩子的

原則一：誘導(dǎo)比恐嚇、哄騙、打罵都來得好。

原則二：做父母的應(yīng)當(dāng)探索小孩子作惡的原因。

原則三：做父母的責(zé)罰小孩子以前，應(yīng)當(dāng)平心靜氣考察他究竟有無過失。

原則四：不應(yīng)在別人面前責(zé)罰小孩子。

原則五：早上和晚間都不宜打罵小孩子。

原則六：做父母的不應(yīng)當(dāng)遷怒于子女。

原則七：小孩子弄壞東西，做父母的去責(zé)罰他，并不是因?yàn)?/p>

可惜東西，是因?yàn)橐恼男袨椤?/p>

原則八：當(dāng)小孩子做錯(cuò)了事的時(shí)候，做父母的應(yīng)當(dāng)重責(zé)其事，輕責(zé)其人。

原則九：倘若父親或母親打罵小孩子的時(shí)候，旁人不宜來幫著說“可憐!可憐!苦呀!”這許多話。

原則十：不宜痛打小孩子以致打后懊悔不及。

原則十一：當(dāng)小孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，做父母的不應(yīng)當(dāng)因?yàn)橐┬『⒆拥臍g心，就去責(zé)備別人。

原則十二：做父母的不要常常去罵他們的小孩子。

原則十三：做父母的不應(yīng)當(dāng)以一己之喜怒來支配小孩子的動(dòng)作。

第十二章 怎樣可以使小孩子的經(jīng)驗(yàn)格外充分些

原則一：做父母的應(yīng)當(dāng)常常帶領(lǐng)小孩子到街上去看看。

原則二：凡小孩子能夠自己做的事情，你千萬不要替他代做。

原則三：叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太難，須在他的能力以內(nèi)而仍非用力不可的。

原則四：不應(yīng)當(dāng)禁止小孩子去探試物質(zhì)。

原則五：做父母的應(yīng)當(dāng)利用兒童的好問心，以作教育兒童的一種良好動(dòng)機(jī)。

第十三章 為兒童造良好的環(huán)境

一、游戲的環(huán)境

二、勞動(dòng)的環(huán)境

三、科學(xué)的環(huán)境

四、藝術(shù)的環(huán)境

五、閱讀的環(huán)境

參考書目

附錄

兒童教育的根本問題(1934年)

怎樣做父母(1935年)

怎樣做父母(1937年)

怎樣教小孩(1937年)

怎樣做父母(1943年)

怎樣做父母(1947年)

怎樣做父母(1948年) [1]

相關(guān)知識

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