心理健康教育培訓(xùn)C證考核要求考核方法:論文和案例分析考核考核程序和要求:下列兩類題目各完成一道,即:(一)下面8大論文題目任選一個(gè),1500字以上;(二)下面4道案例分析任選一題。不收電子稿和打印稿,要求用手寫,8開原稿紙。在首頁右上方寫名字、班級(jí)和系別。以班為單位,11月14-15日交到1-219思政部辦公室潘老師收。(一)論文題目(任意選擇一個(gè),1500字)1、結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn),談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性2、試論性成熟對(duì)宵少年自我意識(shí)發(fā)展的影響3、結(jié)合實(shí)際,談?wù)剬?duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會(huì)(內(nèi)容包括學(xué)生問題分析、輔導(dǎo)做法、體會(huì)等)4、結(jié)合學(xué)生個(gè)案,談?wù)勑睦韱栴}干預(yù)的方法5、心理咨詢的基本要求6、請(qǐng)根據(jù)心理教育課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求,編寫一個(gè)心理課的教案7、請(qǐng)描述一個(gè)有心理問題的學(xué)生的表現(xiàn),并對(duì)其問題的性質(zhì)和產(chǎn)生原因給予分析和判別8、建立一份個(gè)別輔導(dǎo)檔案(二)案例分析案例1:A,男,16歲,高一學(xué)生。李某從小到初中畢業(yè)在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和成績都一直很好,大家都覺得他聰明好學(xué)、遵守紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系融洽。李某的父親是機(jī)關(guān)干部,母親是商店?duì)I業(yè)員,父母對(duì)兒子有較高的期望,要求也比較嚴(yán)。李某結(jié)果努力考上了一所重點(diǎn)高中,父母買了一臺(tái)電腦作為對(duì)李某的獎(jiǎng)勵(lì)。從此,李某便玩起了電腦。開始時(shí)只會(huì)玩一些簡單的操作,每天放學(xué)后就開機(jī)練習(xí),沒多久就學(xué)會(huì)了玩電子游戲,并要求父母買游戲軟件。父母原以為這是一時(shí)興趣,便答應(yīng)了他。但李某對(duì)電子游戲的興趣越來越大,每天都要玩3到4小時(shí),雙休日玩得時(shí)間更長。逐漸地,他的成績?cè)絹碓讲?他很想控制自己,但是一打開電腦玩就不肯罷休,有時(shí)甚至熬夜玩游戲,到后來他開始出現(xiàn)上課注意力不集中,常打瞌睡,似乎只對(duì)電子游戲感興趣,對(duì)其他的活動(dòng)不關(guān)心不投入。父母嚴(yán)厲批評(píng),使他的壓力很大,盡管他曾有不再玩的決心,但仍然控制不住,最后,李某求助丁學(xué)校心理輔導(dǎo)老師。請(qǐng)對(duì)以下案例中的問題進(jìn)行分析,并運(yùn)用心理咨詢的原理設(shè)計(jì)一個(gè)心理輔導(dǎo)Zu。案例2:B,男,某重點(diǎn)中學(xué)高一學(xué)生。上初中(非重點(diǎn)中學(xué))時(shí),該生的學(xué)習(xí)成績很好,乂是一班之長。在學(xué)校的各種競(jìng)賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)。考入重點(diǎn)高中,他非常興奮和高興,并對(duì)自己充滿了信心。他想通過自己的勤奮和努力,取得比初中時(shí)更優(yōu)異的成績。但剛?cè)雽W(xué)的摸底考試,就讓他大失所望。在極度的癰苦之后,他乂振作起來,更加勤奮和刻苦,但期中考試的成績?nèi)圆焕硐搿６∈撬_始懷疑自己,考試期間常常認(rèn)為別人比自己強(qiáng)得多。他懷疑自己并不像原來那樣聰明?？荚囍?他常常缺乏信心,精神緊張,并伴有嘔吐、惡心、小便頻繁,睡不好覺等癥狀。請(qǐng)對(duì)以下案例中的問題進(jìn)行分析,并運(yùn)用心理咨詢的原理設(shè)計(jì)一個(gè)心理輔導(dǎo)yUo案例3:C,獨(dú)生女,15歲,初中三年級(jí)學(xué)生。近半年來,總對(duì)家長說學(xué)校里的同學(xué)們?cè)诒澈笞h論她,說她不好好學(xué)習(xí),一門心思與男生談戀愛,覺得大家的目光都盯著自己,讓她很不自在,非常生氣,覺得同學(xué)們故意跟自己過不去。有時(shí)在家里都能聽到別人的議論,內(nèi)心很苦惱,逐漸不愿意去學(xué)校了。媽媽非常著急,強(qiáng)行帶她來尋求幫助。

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