什么是心理健康教育C崗證書

網(wǎng)上有關“什么是心理健康教育C崗證書”話題很是火熱，小編也是針對大?？梢钥夹睦碜稍儙熥C嗎 學歷要求是什么尋找了一些與之相關的一些信息進行分析，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，希望能夠幫助到您。

1、心理健康教育證書，是中小學教師資格考試證書的一種。于2024年7月，教育部規(guī)定新增的一門學科。

2、教育部教師工作司《關于中小學教師資格考試增加“心理健康教育”等學科的通知》中規(guī)定：

自2024年下半年開始，各試點省份的中小學教師資格考試中，新增：

（1）初中、高中、中職，文化課類別增設“心理健康教育”；

（2）小學類別，面試增設“心理健康教育”。

（3）新增學科的面試，暫由各試點?。▍^(qū)、市）和部屬師范大學自行命題和組織，待條件成熟后再由全國統(tǒng)一命題。

《心理健康教育C證教程(中小學教師培訓課程)》內(nèi)容簡介：

《中小學心理教師培訓課程》系列從提升中小學心理教師以至全體教育工作者的綜合素質(zhì)出發(fā)，有別于補救性的心理咨詢治療，以發(fā)展性、預防性的心理健康教育為主要基點，展開內(nèi)容的組織、課程的設計、理論的分析、案例的呈現(xiàn)等等。具體可歸納為以下三個特點：

1、系統(tǒng)性。

叢書圍繞著“教師”這一核心，從理論提升、心理調(diào)適、教學實操、科研實踐等四個層面給予詳盡的指引，構成了一個有利于中小學心理教師以至全體教師成長的理論與實踐相融合的有機整體。

2、針對性。

（1）“教師心理保健”針對教師自身的心理調(diào)適問題，充分考慮了“教師”這一角色作為獨立個體的教書育人需要；

（2）而“學生團體心理訓練”則針對中小學生作為群體一員的社會基本屬性，指導教師對學生進行發(fā)展性團體心理訓練和糾正偏差行為的團體心理訓練；

（3）針對心理健康教學資源缺乏，填補學生發(fā)展性心理的實訓教學空白，拓展心理健康教育的實際應用，“心理健康主題教學”提供了自信心、注意力、意志等多種發(fā)展性心理品質(zhì)的課程方案。

3、靈活性。

如，A證、B證、c證培訓教程，根據(jù)心理教師三級培訓、分級上崗的具體需要，對相關的理論知識內(nèi)容予以層次性的劃分，幫助不同學力的心理教師順利開展心理健康教育。

參考資料：

教育部_教育部對12屆全國人大五次會議第2737號建議的答復

大?？梢钥夹睦碜稍儙熥C嗎 學歷要求是什么

家庭教育指導師是指從事家庭教育指導，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導?？梢哉f家庭教育指導師是家庭的導師和醫(yī)生。

一、申報對象：

1、因工作需要懂得相關婚姻家庭心理學知識的職業(yè)人士。

2、非心理學知識背景的心理學愛好者。

3、從事準備畢業(yè)后從事相關工作的在校學生。

4、希望提高自身應對婚姻家庭問題能力的各界人士。

二、申報條件。

1、具有教育學、醫(yī)學、心理學專業(yè)大專學歷。

2、具有其他專業(yè)本科學歷，經(jīng)過正規(guī)培訓達到規(guī)定學時數(shù)，并取得結業(yè)證。

3、取得本職業(yè)初級證書后，連續(xù)從事相關工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓達到規(guī)定學時數(shù)，并取得結業(yè)證。

關于更多家庭教育指導師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務拓展至全國范圍，內(nèi)容包含高級心理咨詢師崗位能力培訓、高級營養(yǎng)師崗位能力培訓等。

中國心理學會會員必須是國家二級心理咨詢師嗎

大?？梢钥夹睦碜稍儙煟忌枰邆鋰页姓J的大專學歷，如果你是?？苹蛘弑究圃谛W生可以憑借在校證明就可以報考，而且對于考生不要求專業(yè)。

心理咨詢師報名要求

（1）具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專及以上學歷。心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)本科可直接報考心理咨詢師三級；心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)大專學歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證。

（2）具有其他專業(yè)本科及以上學歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證。

（3）在校大四學生與應屆畢業(yè)生可憑學生證申報。

心理咨詢師就業(yè)前景怎樣

心理咨詢師就業(yè)前景還是很廣闊的，在當今社會，人們的生活節(jié)奏越來越快。生活壓力越來越大，人們面臨的心理問題也越來越多。心理咨詢將是一個越來越受歡迎的行業(yè)。現(xiàn)在涉及心理學，未來就業(yè)前景非常廣闊。

1.普通高校：這是心理健康指導師的主要去向之一。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，各個高校都設有心理健康指導中心，紛紛開設心理學的公共課，對于心理健康指導師來說最好的就業(yè)方向之一，即可作為心理指導，也可是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。

2.公務員：作為公務員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門、公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都缺心理健康指導師，是心理健康指導師的最佳去處。

3.企事業(yè)單位：心理健康指導師去企事業(yè)單位主要從事心理健康指導、獵頭人才測評、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設計公司等。

4.中、小學和幼兒園：按教育部要求，每所學校、幼兒園都要配備心理健康教師，進入中小學、幼兒園從事心理健康指導和心理健康教育工作。

是。成為正式會員，必須至少具備下列條件之一。

1、持有《國家二級心理咨詢師》證書。

2、持有協(xié)會社會心理學院頒發(fā)的《中級心理咨詢師》證書。

3、持有教育部認可的國內(nèi)外心理學相關專業(yè)本科及以上《畢業(yè)證書》。

4、持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的精神、心理相關專業(yè)《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》或心理相關職業(yè)資格類證書。

5、持有衛(wèi)健委頒發(fā)的《心理治療師》證書。

中小學心理健康教育C級教師證書“含金量”高嗎？

高。

中小學心理健康教育C級教師資格證，可以報考小學心理健康學科的教師招聘，也可以擔任與小學心理健康學科有關的培訓機構的教師。

心理健康教育素質(zhì)是現(xiàn)代人順利、有效地應對成長、成才、立業(yè)過程各種困擾所必不可少的基本素質(zhì)。具備心理健康教育基本素質(zhì)，可自助，可助人，有利于身體健康、人格完善、人際和諧、家庭幸福、事業(yè)順利。

注意事項：

依托心理學基本原理與技術，在學校的日常教育和教學工作中，根據(jù)學生身心發(fā)展特點，有目的、有計劃地對學生施加影響，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，提高心理機能，促進德、智、體、美等整體素質(zhì)提高和個性和諧發(fā)展的教育過程。

對工作人員要求不同。從事心理健康教育的人員必須接受過相應的心理專業(yè)培訓，掌握相應的技能和技巧，后者的從業(yè)人員較為廣泛，可以是任何一位教師，家長先進人物等。

參考資料來源：百度百科-心理健康教育C證教程

參考資料來源：人民網(wǎng)-教師心理健康資格認證常態(tài)化

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