曬旅游、曬成績、曬才藝……在微信朋友圈曬娃，已成為很多父母生活中的一部分。殊不知這樣的行為，也會給娃帶來負擔。

在上海市第八次少先隊代表大會召開前夕，上海市中醫(yī)藥大學附屬閔行薔薇小學四年級5名少先隊員提出了一項“關(guān)于加強家長微信朋友圈健康‘曬娃’家庭教育的建議”。

為什么會有這樣一份提案？

該校四年級學生章楚依牽頭做了這項提案。近日，她在接受澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者采訪時表示，這份提案主要來自于學校少年隊活動課上開展的一次調(diào)研。

章楚依在提案中提到，“父母們把我們的快樂、煩惱曬在朋友圈里，這本來是一件很平常的事情，但曬才藝、曬成績、曬榮譽、曬游玩，不僅會增加家長之間的攀比，還會將這些現(xiàn)象之后的壓力轉(zhuǎn)嫁到我們孩子身上?！?/p>

那么，究竟如何在朋友圈健康“曬娃”？這份提案不僅得到了諸多少先隊員們的共鳴，如今也引起了家長、老師、心理學家以及律師等群體的共同關(guān)注。

六成被調(diào)查學生不愿意家長曬娃

調(diào)研采取了問卷的形式，從2019年3月開始，在學校三、四、五年級，近400名少先隊員中開展。

在調(diào)研中，章楚依發(fā)現(xiàn)很多同學有著相似的經(jīng)歷：有父母把孩子的優(yōu)異考卷曬到朋友圈，就有其他父母逼著自己的孩子做一遍同樣的卷子；還有父母將孩子深夜在家做作業(yè)的照片曬到朋友圈，孩子會擔心被同學嘲笑說‘動作慢’；也有同學反映平時出去旅游，常常因為父母要求拍照曬圈而影響了玩樂的興致?！拔覀兏矚g自己愿意拍照的時候再讓父母幫我們拍，還有同學反映父母只發(fā)弟弟、妹妹的照片，自己也會存在一些失落感?！?/p>

提案另一參與人謝子俊告訴記者，因為他的媽媽曾在朋友圈曬過一段自己跳舞時的搞笑視頻，第二天他去上學就被一大波同學“圍觀”，“當時我的臉都紅了，放學回家一晚上都沒睡好覺，覺得有些丟臉。”謝子俊說，他不完全反對父母“曬娃”，但希望不要曬自己的丑照。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有近八成被調(diào)查學生的父母曾經(jīng)將他們的孩子曬在朋友圈，其中有六成并不愿意父母這樣做。另外，有七成學生受到別的家長朋友圈“曬娃”的消極影響。因為父母看到“別人家孩子”的優(yōu)秀表現(xiàn)，而對自己表示不滿。

另外，還有被調(diào)查學生認為父母朋友圈曬娃，可能會帶來安全風險。章楚依表示：“一旦父母把我們的照片放到了朋友圈，很多人會知道我們的信息，我們擔心這個照片會不會被壞人利用，泄露了我們的隱私，給我們帶來潛在的危險?！?/p>

曬娃一不小心變“炫娃”

為何家長喜歡曬娃？

家長李女士坦言，“一般情況下，在朋友圈曬娃，主要是出于家長對孩子的一種肯定和驕傲，大部分家長的初衷其實都是好的，并不是要傷害孩子，只是有時候沒有考慮那么多。”

一同參與這項提案的學校大隊輔導員陸丹薇表示，從提案調(diào)研結(jié)果來看，一味地“炫娃”，無論對孩子還是對社會來說，都會帶來不好的影響?！皩τ诩议L來說，當他們曬娃時要多多思考，會不會因自己的行為，給別的父母帶來焦慮感，他們自己該如何去處理好這樣的關(guān)系?！标懙ま闭f。

上海申浩律師合伙人律師張玉霞坦言，現(xiàn)實生活中，家長往往以“別人家的孩子”來對比自己家的孩子，這種行為在家庭教育中是不合適的?！凹议L必須意識到，如果通過曬娃出現(xiàn)盲目的攀比行為，刻意逼迫孩子，拔高對孩子的預期，這樣不僅傷了娃，也傷了自己?！?/p>

華東師范大學心理與認知科學學院教授、國家教育部中小學心理健康教育委員會專家委員徐光興也指出，究竟孩子要比什么，值得現(xiàn)在很多家長去認真思考，如果家長在朋友圈曬娃，僅僅只是為了得到一種育兒滿足感，這種觀念是不正確的，也是不可取的。

如何合理健康地曬娃？

陸丹薇表示，這項提案能引起社會關(guān)注是一件好事，一方面，家長看到提案后，會意識到這個日常很少關(guān)注的問題。

對于能否事先征得孩子同意之后再發(fā)朋友圈，家長程先生認為“這實現(xiàn)起來很難”。但程先生表示，朋友圈畢竟是公共空間，發(fā)布消息時的確需要考慮各方面因素?！耙话闱闆r下，還是以發(fā)布積極觀念、正能量內(nèi)容為主?！?/p>

徐光興與程先生的觀點一致，他建議要本著孩子健康成長的教育理念，多發(fā)布一些積極向上的內(nèi)容，譬如社會公益活動、健康運動等，同時要注重保護孩子的自尊心?！八麄冋幱谏硇陌l(fā)育階段，尤其到了8歲以后，自主意識慢慢地增強，尤其需要家長的正確引導，才能形成正確的人生觀和價值觀?！毙旃馀d說。

考慮到孩子的自尊心和人身安全保護，家長李女士建議，曬娃時，最好不要直接在微信群里曬孩子的成績，如果一些家長需要對孩子的成績留個紀念，可以選擇在小范圍內(nèi)發(fā)布或設為“僅自己可見”。

張玉霞也建議，朋友圈曬娃，不要頻繁曝光孩子行蹤，也不要把孩子的肖像任意損毀或丑化，更不要過度暴露孩子的一些信息、特征等。

另外，上述提案也提到，建議學校在定期召開家委會或開展家長學?；顒訒r，請心理專家介紹兒童心理特征，引導家長關(guān)注孩子的心理健康，著重指導家長如何使用微信朋友圈適度、健康曬娃，共建和諧親子關(guān)系。同時，學校也可以為有這方面困擾的孩子安排特定的心理健康教育課程。

陸丹薇表示，學校希望能引入第三方有相關(guān)資質(zhì)的心理專家定期坐堂，與有需求的孩子進行私密聊天，以科學的方法引導孩子養(yǎng)成健康的心理，“協(xié)同學校、家庭形成合力，從源頭上緩解矛盾，避免意外的發(fā)生?！?/p>

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