健康養(yǎng)老學院實訓室介紹之護理專業(yè)實訓室

健康養(yǎng)老學院實訓室始建成于2016年,是健康養(yǎng)老學院重點建設的教學與科研配套場所,現(xiàn)有護理實訓室、老年實訓室、康復實訓室、物業(yè)管理智能實訓室、人力資源管理實訓室、社區(qū)管理與服務專業(yè)社會工作綜合實訓室、生命文化實訓室室等，總面積約5050平方米，現(xiàn)有各類儀器設備約2694臺（套），設備總值約1596.88萬元?？梢詽M足專業(yè)校內實訓需求。

護理學是一門實踐性較強的學科，實踐教學是整個護理教學過程中的重要環(huán)節(jié)，在提高護理教學效果、學生能力方面發(fā)揮著重要作用。為提高我院護理專業(yè)的教學水平，培養(yǎng)學生的實踐能力，從2016年開始健康養(yǎng)老學院著手建設護理實訓室。護理專業(yè)擁有模擬病房、健康評估實訓室、母嬰護理實訓室、急救護理、模擬手術室、模擬ICU 六大類，共十間實訓室。深厚的歷史發(fā)展底蘊、雄厚的技術力量基礎，賦予了護理實驗室強勁的生命力。

一、模擬病房：

為了讓學生感受住院病房設施、工作流程及環(huán)境要求，應用先進儀器及時檢測、收集患者生命體征等相關信息，體現(xiàn)教師與學生互動的護理教學過程與效果。護理實訓中心配有模擬病房5間，其中綜合樓2間模擬病房，每間病房內有6套床單位，新型多功能模擬人6個，D棟3間模擬病房，每間病房內有12套床單位，新型多功能模擬人12個，和治療車等等多種教學設備，可提供口腔護理、鋪備用床、鋪麻醉床、鼻飼法、穿脫隔離衣、無菌操作、皮內皮下肌肉注射、臥有病人床單更換法等護理操作。為了提高學生的動手能力，加強學生的宏觀認識、突出護理專業(yè)教學特色，提高實訓教學的效果，儀器設備備用率可達1 套/5 人。作為護理專業(yè)的專業(yè)基礎課實訓室，其主要職能是對學生進行護理基本技能訓練，使學生熟悉各項操作規(guī)程， 掌握操作技能和技巧，培養(yǎng)學生護理實際操作能力及分析問題、 解決問題的能力，將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質教育融入到實訓教學過程之中，把培養(yǎng)護理基礎扎實、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的實用型人才培養(yǎng)作為重要教學目標，并制定了與之相適應的實驗教學大綱和課程指導體系。

新型多功能模擬人

新型多功能模擬人集國外同類產(chǎn)品之長處，根據(jù)臨床基本護理操作與實習護理技術大綱的要求開發(fā)研制的高級型護理學基礎所涵蓋的全部護理操作功能的護理模擬人。多功能護理模擬人由環(huán)保塑膠材料，經(jīng)不銹鋼模具澆模工藝制成，具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結構合理、經(jīng)久耐用等特點。高級全功能護理模擬人具有整體護理的全部功能也可以拆裝分部件進行教學訓練。

二、健康評估實訓室：

為了滿足學生基本技能、專業(yè)技能訓練的需求，健康評估實訓室配有電腦模擬成人心肺聽診模型，電腦模擬小兒心肺聽診模型、電腦模擬腹部觸診模型、心電圖機等。能滿足學生體格檢查的步驟、方法訓練學習，通過實訓，強化護理基礎課程知識點的掌握、提高學生的動手能力、加強學生的感觀認識；實訓課程中，通過讓學生共同參與病例討論、分析，提高了學生觀察、分析、解決問題的能力。

心肺聽診電腦模擬人系統(tǒng)

心肺聽診電腦模擬人系統(tǒng)教學克服了傳統(tǒng)教學單調、抽象的問題，提高了學生自學和練習的積極性，提高學習興趣，活躍課堂氣氛，提高教學效果。該系統(tǒng)配有考試軟件，考核評判標準一致，成績客觀真實，改善了傳統(tǒng)考試不同監(jiān)考教師標準不同，主觀因素影響成績公平的問題。

另外電腦模擬人系統(tǒng)教學方法解決了目前臨床患者不愿意配合臨床教學的困難，學生可以反復練習，盡快掌握體格檢查中的各種體征。使學生學習效率提高，減少醫(yī)院教學的倫理風險。

三、婦兒護理實訓室：

婦兒護理實訓室按模擬醫(yī)院環(huán)境、模擬護理工作場景、模擬護理工作流程的思路，模擬臨床婦產(chǎn)科真實格局，主要用于產(chǎn)科產(chǎn)程分娩示教、產(chǎn)后大出血等產(chǎn)科急救綜合訓練、新生兒急救等臨床綜合處理能力。充分發(fā)揮實訓教學在課堂教學通向臨床護理實踐的橋梁作用。

婦兒實訓室由3 個功能區(qū)域組成，第一個功能區(qū)域是模擬待產(chǎn)室，主要設備包括檢查床、胎心監(jiān)護儀等可進行產(chǎn)前檢查、產(chǎn)程監(jiān)護；

第二個功能區(qū)域是模擬產(chǎn)房，主要設備包括產(chǎn)床、接生包、分娩機轉模型、會陰清潔消毒器具等，可進行產(chǎn)前檢查、新生兒窒息搶救、接生等示教及部分操作的練習；

第三個功能區(qū)域是新生兒沐浴室，主要設備包括新生兒模型、沐浴池，嬰兒衣被等，可進行新生兒沐浴的練習。為把護理專業(yè)學生培養(yǎng)成實用性護理人才，實驗室配備了與醫(yī)院同步的護理器材，方便同學們掌握其應用，為以后工作打下堅實的基礎。

分娩機轉模型

分娩機轉模型可用于進行整個分娩過程的護理示教使用，幫助受訓學生練習并掌握各種接生程序和技巧。模型自帶所有標準的分娩程序，例如胎頭吸引術的胎兒、臍帶及胎盤，胎兒關節(jié)靈活，可演示多種正常與異常的胎位分娩，學生可以練習并掌握正常分娩、異常分娩（難產(chǎn)）、助產(chǎn)技巧以及會陰保護等綜合技能，還可以進行多胎妊娠（雙胎）分娩操作訓練

四、急救護理實訓室：

實訓室圍繞AHA急救課程建設，除模擬急救環(huán)境外，配備了交互式成人急救模擬系統(tǒng)、心肺復蘇模擬人、輸液泵、洗胃機、氣管插管等護理實訓設備， 將傳統(tǒng)的急救單項的技能訓練與臨床各?？谱o理急救相融合，集操作、教學、監(jiān)測和考核于一體，可以進行急救復蘇基本操作：BLS、除顫訓練、氣管插管等。實訓室專用急救模擬系統(tǒng)提供了多種對現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的場景模擬，受訓者可以使用除顫訓練儀在急救復蘇訓練模型上進行完全仿真的除顫操作。室內同時配備各種止血、包扎、固定、搬運、氣道開放等練習設備，可供50名同學同時進行 CPR 急救練習。

心肺復蘇模擬人

心肺復蘇模擬人，主要功能是提供心肺復蘇（CPR）的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協(xié)會2015指南，心肺復蘇模擬人其系統(tǒng)核心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會心肺復蘇培訓機構的師資培訓及學員普及培訓與醫(yī)學院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓使用的超新一代產(chǎn)品。方便管理層對學員信息的管理，提供了實用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學培訓工具。

五、模擬手術室：

模擬手術室實訓室按照現(xiàn)代化醫(yī)院手術室的規(guī)格、布局、設施進行規(guī)劃建設，營造了仿真型的職業(yè)環(huán)境。設有男女更衣室各一間、洗手池、并配有模擬手術室一間。模擬手術室模擬了醫(yī)院手術室的功能分區(qū)，配備了全套手術儀器，先進的多功能手術臺、無影燈等設備。護生可在模擬手術室開展外科識別器械、打結、縫合、刷手等常規(guī)外科實踐操作，通過在實訓室的系統(tǒng)訓練，縮小了與臨床的距離，提高了臨床實踐能力，為技能型人才的培養(yǎng)奠定了基礎。

多功能手術臺

多功能手術臺具有外形美觀、輕便,操作省力、方便、使用安全，噪音低，動作平穩(wěn)等優(yōu)點。該手術臺供醫(yī)院手術室實行人體各部位手術用。除具有綜合手術臺的所有功能外，還具有獨特的優(yōu)點:附件均可拆卸，腿板既可外展又可拆卸，調節(jié)適用方便;臺面可大幅度平移，且面板全部采用高強度透光板制成，十分便利于射線診察以及配合骨科牽引架實施骨科手術C型臂使用;背板可上折，克服了臺面大幅度平移手術臺的缺陷。臺面平移、前后傾、左右傾、上下升降均由電動推桿實現(xiàn)，按鈕操縱，安全可靠。

六、模擬ICU：

重癥監(jiān)護護理實訓室是危重病人的搶救和監(jiān)護的場所，實訓室配有模擬重癥監(jiān)護教學系統(tǒng)及急危重癥模擬人、呼吸機、除顫儀、心電監(jiān)護儀、ICU吊塔等設備。

教學系統(tǒng)能及時地將多個急危重癥模擬人床邊多參數(shù)監(jiān)護儀上的各項參數(shù)、指標與數(shù)據(jù)、圖形等，實時地顯示在中心監(jiān)護儀屏幕上，對所有急危重癥模擬人進行動態(tài)觀察，捕捉瞬息變化并及時反饋治療效果。

急危重癥模擬人具

急危重癥模擬人具有真實人體的仿真結構，有完整的口腔、鼻腔、氣道與食道，有常見的各種異常體溫、脈搏、呼吸、血壓，可進行體溫測量、脈搏測量、呼吸測量和血壓測量訓練。有自主呼吸，可實現(xiàn)單側或雙側胸部起伏，呼吸頻率可調節(jié)。瞳孔有對光反射、可實施氣管插管和人工通氣。有各種心音、呼吸音體征，可預置各種心率、心律，腹部可聽到腸鳴聲。有完整的胸腔骨骼結構，可實施CPR訓練，按壓深度、頻率、人工呼吸的吹氣量大小、吹氣速度可實時顯示、記錄和評估、打印。可進行除顫、電復律和起搏?？蓪嵤┬碾姳O(jiān)護?？蛇M行靜脈輸液、數(shù)學、采血和注射給藥，有藥物識別功能。

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