中班健康教案詳案及教學反思《嚕啦啦洗洗澡》
中班健康教案詳案及教學反思《嚕啦啦洗洗澡》
設計意圖:
天氣越來越熱,每天小朋友們都會出很多汗,部分家長反映有些小朋友不愛洗澡,也不懂得一些洗澡的方法,為了讓幼兒愛上洗澡,懂得一些洗澡的基本常識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我特設計了本次活動。
活動目標:
1、初步了解洗澡的基本方法,認識幾種常見的沐浴用品。
2、能隨音樂扭動肢體模仿洗澡的過程,感受洗澡的快樂,產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
1、巧虎洗澡動畫片。
2、魔術口袋一個,(內裝常用的洗浴用品)。魔術棒一個。
3、《我愛洗澡》《嘻唰唰》《陽光海岸》音樂。
活動過程:
一、了解洗澡的基本方法,認識幾種常見的洗浴用品。
1、導入:帶領幼兒隨音樂做律動,通過自身的熱,引出話題。
師:好熱呀!你們熱嗎?,老師熱的都出汗了,身上粘粘的真難受,我們想個什么辦法讓自己變得涼快舒服一點呢?(幼兒說說能讓自己變涼快舒服的辦法,如:吹風扇、洗澡等)
師:剛才小朋友想了很多的好辦法,我們的好朋友巧虎剛才也去做運動了,出了很多汗,很不舒服,我們一起看一看它是怎么讓自己變涼快舒服的。小朋友看的時候一定要認真仔細,看看巧虎都作了哪些動作。
2、播放巧虎洗澡的動畫片,讓幼兒了解洗澡的基本方法。
(1)巧虎想了個什么辦法讓自己變得涼快舒服的?
(2)巧虎洗澡的時候,先洗了哪?之后又洗了哪里?(引導幼兒充分用語言和動作來表示)
(3)巧虎在沖水的時候為什么閉眼睛?(引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛、耳朵、嘴巴,不要讓臟水流進去)
(4)你們平時洗澡的時候,還會洗什么地方?(教育幼兒洗澡時要仔細,洗到身體的各個部位。)
3、了解認識常見的幾種洗浴用品。
師:剛才我們都跟巧虎學習了洗澡的方法,那小朋友你們知道洗澡的時候會用到什么東西嗎?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說說洗澡用品)
師:剛才巧虎讓我給小朋友帶來了一個神奇的魔術袋,里面裝了很多“洗澡小助手”,我們一起來猜猜看都有什么。(出示魔術袋,逐一把洗浴用品變出來)
(1)這是什么?他是干什么用的?(讓幼兒分別說出他們的名稱和用途)
二、隨音樂扭動肢體模仿洗澡的過程,感受洗澡的快樂,產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
師:小朋友平時洗澡都是在家里洗的,[文.章出自屈老師教.案網(wǎng)]今天巧虎要邀請小朋友去一個神奇的溫泉大浴池里去洗澡,那里的水可暖和可舒服了,看!巧虎還給了張老師一個神奇的大魔棒,只要每個小朋友都認真仔細地洗,它就會把你變成美麗的美人魚,還能變出神奇的泡泡呢!你們想去嗎?我們一起出發(fā)吧。
(播放音樂,隨音樂自由擺動身體,在水池中自由搓洗身體、自由嬉戲玩耍。{如:讓幼兒在水中互相搓背、互相潑水嬉戲,用魔棒變出泡泡,在水中自由游泳,增加洗澡的趣味性,體驗洗澡的快樂}
三、抹香寶寶,享受洗澡后的快樂,教育幼兒養(yǎng)成勤洗澡講衛(wèi)生的好習慣。
(幼兒在舒緩的音樂聲中放松,輕輕的拍打身體,用浴巾擦擦身體,教師為幼兒抹香香,幼兒在陣陣香氣中享受活動的快樂。)洗澡后感覺怎么樣?如果不洗澡會什么樣子?現(xiàn)在天氣變得越來越熱,每天都出很多汗,小朋友每天晚上都要洗個澡,讓自己變成一個講衛(wèi)生的香寶寶。
四、延伸活動:給玩具寶寶洗澡。
教學反思:
活動開始環(huán)節(jié),通過運動讓幼兒感受熱,從而產(chǎn)生想洗澡的欲望,之后播放了孩子們比較喜歡看的巧虎洗澡的動畫片,激發(fā)了他們想洗澡的興趣,并認識了常用的洗浴用品,并讓孩子們體驗了集體沐浴的快樂,洗澡中增加了泡泡引起了孩子們濃厚的興趣,效果不錯,小朋友們與老師互動的也很好,只是在道具準備方面不夠充分以后需要注意。
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