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嬰幼兒如何開發(fā)智力？

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月26日 12:16

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嬰幼兒如何開發(fā)智力？

現(xiàn)在我的女兒快三個(gè)月了，請(qǐng)問？有沒有什么好的、簡(jiǎn)單易行的開發(fā)智力的方法？

138 次瀏覽2008.12.30 提問

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2009.01.06 回答

　　從心理學(xué)來看，智力是指人的認(rèn)識(shí)能力與活動(dòng)能力所達(dá)到的水平。智力主要是由觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力與操作能力所構(gòu)成。我們的身邊有不少媽媽希望自己的小寶寶聰明一點(diǎn)，會(huì)刻意去發(fā)展他的左腦功能。例如：從小就不斷地給寶寶講講故事、聽聽音樂，雖然這種做法會(huì)有一定作用，但某種程度上，也存在偏頗。因?yàn)槲覀冋f，寶寶的智力開發(fā)需要均衡的發(fā)展，這就要求我們把握好適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。　　　　以下是讀者俱樂部向準(zhǔn)媽媽們推薦的寶寶智力開發(fā)“三步走”的戰(zhàn)略：　　　　第一步：保證營(yíng)養(yǎng)，也就是注意食物的“益智配方”。小寶寶從出生起大腦就開始不斷地需要吸收各種幫助大腦發(fā)育和發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)元素，ARA和DHA成分對(duì)腦部和視覺發(fā)育非常重要。　　　　第二步：益智游戲，用游戲和玩具，通過科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法，向?qū)殞気斔途駹I(yíng)養(yǎng),最大限度地開發(fā)孩子的腦部潛能，升級(jí)孩子的智力。　　　　第三步：加強(qiáng)交流，在寶寶玩游戲的同時(shí)，媽媽的參與很重要，因?yàn)閶寢尩膼坌暮湍托哪軌蚝芎玫卣T導(dǎo)寶寶投入到游戲當(dāng)中，將精神營(yíng)養(yǎng)和物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)有機(jī)地聯(lián)系起來，給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。　　　　親愛的準(zhǔn)媽媽們，“智力開發(fā)，從娃娃抓起”，千萬不要錯(cuò)過那么關(guān)鍵的時(shí)期哦!

其他回答(4條回答)

2009.01.11 回答

7個(gè)月嬰兒的孩子智能有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，他們最愿意用手做工具，開始能解決簡(jiǎn)單的問題，如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、搖晃、品嘗和觀察來記住物體。如有物體突然從視線中消失，開始會(huì)積極地尋找。在此之前，他會(huì)認(rèn)為是物體消失了。如果孩子能執(zhí)著地尋找被藏起來的東西，說明他已懂得物質(zhì)的不滅性。同時(shí)也說明孩子對(duì)已見過而現(xiàn)在不在眼前的東西有了記憶。為孩子選擇合適的玩具，和寶寶一起做游戲，是這時(shí)期開發(fā)寶寶智力的好方法。如何在游戲中增長(zhǎng)寶寶的智力呢?可以通過以下游戲來進(jìn)行: 1、提高記憶力的游戲：藏貓貓、找玩具、手中藏物 2、培養(yǎng)動(dòng)手能力的游戲(10個(gè)月后再玩)：涂鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環(huán)、套杯等 3、促進(jìn)手眼配合的游戲：撕紙、撿豆豆、扔?xùn)|西 4、培養(yǎng)認(rèn)知能力的游戲：照鏡子、認(rèn)身體、認(rèn)動(dòng)物、辨大小、敲敲打打、辨顏色另外,7個(gè)月寶寶的大運(yùn)動(dòng)方面表現(xiàn)為獨(dú)坐自如，還可以扶雙手站立一會(huì)兒，并且開始學(xué)習(xí)爬行；精細(xì)動(dòng)作方面表現(xiàn)為寶寶可以用拇指和其他手指配和抓起玩具，雙手拿到玩具后可以對(duì)敲，并故意扔玩具。

2008.12.31 回答

嬰孩最關(guān)鍵性的時(shí)刻就是在出生后的頭兩年。很多家長(zhǎng)在這兩年內(nèi)總是讓孩子盡量睡覺，甚至每天讓他們睡上17至19個(gè)小時(shí)，而且還自豪地到處夸獎(jiǎng)自己的孩子很聽話、不會(huì)吵鬧。　　“這根本就是錯(cuò)誤的認(rèn)知。一味地讓孩子睡覺簡(jiǎn)直就是把孩子當(dāng)成一盆盆花草植物來養(yǎng)育，對(duì)孩子腦細(xì)胞的發(fā)育并沒有多大用處。做父母的應(yīng)該好好利用時(shí)間陪嬰兒玩耍、對(duì)他們說話，讓他們學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種聲音?！　　把芯匡@示，要是父母經(jīng)常和孩子溝通，孩子長(zhǎng)大后將會(huì)比較懂得利用言語來表達(dá)自己，當(dāng)然也比較聰明?！薄　　?/pre>

2008.12.31 回答

對(duì)三、四個(gè)月孩子的養(yǎng)育，重點(diǎn)在保健，關(guān)心他身體的健康，形成良好的飲食睡眠習(xí)慣等。心理方面（這個(gè)月齡的嬰兒還談不到智力，因?yàn)橹橇κ呛退季S聯(lián)系在一起的，而這個(gè)年齡的嬰兒還處在"感覺運(yùn)動(dòng)階段"，要到九、十個(gè)月，才有思維的萌芽）的重點(diǎn)在： 1、情緒，讓孩子快活。一位早慧兒童的母親曾說："我曾苦苦思索，什么是六個(gè)月以前嬰兒最理想的教育。時(shí)光遠(yuǎn)去，我猛然醒悟---六個(gè)月前最理想的教育就是調(diào)動(dòng)情緒的活力，首先是笑，笑里面包含看著面向世界，舒展心理空間的極大開放性"； 2、動(dòng)作。嬰兒的動(dòng)作受大腦控制，也屬心理的一個(gè)方面。三、四個(gè)月的嬰兒可以訓(xùn)練他俯臥抬頭、在幫助下向一側(cè)翻滾、扶著坐在成人大腿上、搖動(dòng)手中物、雙手撫摸； 3、感知。眼睛隨物體轉(zhuǎn)動(dòng)180度，手眼協(xié)調(diào)，伸手夠眼前物、握住玩具敲打、轉(zhuǎn)頭找聲源等； 4、語言。逗引他發(fā)也笑聲或發(fā)出元音（a,o,u）等。給孩子帶來心靈的傷害，當(dāng)然是完全可以理解的。對(duì)三、四個(gè)月嬰兒的訓(xùn)練應(yīng)在日常生活中進(jìn)行，適當(dāng)做一些游戲，如"小蟲蟲飛飛"，"拍拍小小手"、"踢踢小小腿"等?？傊?，讓他情緒好，快活，是第一位的。