嬰幼兒如何開發(fā)智力?
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嬰幼兒如何開發(fā)智力?
現(xiàn)在我的女兒快三個月了,請問?有沒有什么好的、簡單易行的開發(fā)智力的方法?
138 次瀏覽2008.12.30 提問
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2009.01.06 回答
從心理學來看,智力是指人的認識能力與活動能力所達到的水平。智力主要是由觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力與操作能力所構(gòu)成。我們的身邊有不少媽媽希望自己的小寶寶聰明一點,會刻意去發(fā)展他的左腦功能。例如:從小就不斷地給寶寶講講故事、聽聽音樂,雖然這種做法會有一定作用,但某種程度上,也存在偏頗。因為我們說,寶寶的智力開發(fā)需要均衡的發(fā)展,這就要求我們把握好適當?shù)臅r機。 以下是讀者俱樂部向準媽媽們推薦的寶寶智力開發(fā)“三步走”的戰(zhàn)略: 第一步:保證營養(yǎng),也就是注意食物的“益智配方”。小寶寶從出生起大腦就開始不斷地需要吸收各種幫助大腦發(fā)育和發(fā)展的營養(yǎng)元素,ARA和DHA成分對腦部和視覺發(fā)育非常重要。 第二步:益智游戲,用游戲和玩具,通過科學的訓練和學習方法,向?qū)殞気斔途駹I養(yǎng),最大限度地開發(fā)孩子的腦部潛能,升級孩子的智力。 第三步:加強交流,在寶寶玩游戲的同時,媽媽的參與很重要,因為媽媽的愛心和耐心能夠很好地誘導寶寶投入到游戲當中,將精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)有機地聯(lián)系起來,給予寶寶最大的安全感和最好的心靈溝通。 親愛的準媽媽們,“智力開發(fā),從娃娃抓起”,千萬不要錯過那么關(guān)鍵的時期哦!
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2009.01.11 回答
7個月嬰兒的孩子智能有了長足的進步,他們最愿意用手做工具,開始能解決簡單的問題,如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、搖晃、品嘗和觀察來記住物體。如有物體突然從視線中消失,開始會積極地尋找。在此之前,他會認為是物體消失了。如果孩子能執(zhí)著地尋找被藏起來的東西,說明他已懂得物質(zhì)的不滅性。同時也說明孩子對已見過而現(xiàn)在不在眼前的東西有了記憶。為孩子選擇合適的玩具,和寶寶一起做游戲,是這時期開發(fā)寶寶智力的好方法。 如何在游戲中增長寶寶的智力呢?可以通過以下游戲來進行: 1、提高記憶力的游戲: 藏貓貓、找玩具、手中藏物 2、培養(yǎng)動手能力的游戲(10個月后再玩): 涂鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環(huán)、套杯等 3、促進手眼配合的游戲: 撕紙、撿豆豆、扔東西 4、培養(yǎng)認知能力的游戲: 照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色 另外,7個月寶寶的大運動方面表現(xiàn)為獨坐自如,還可以扶雙手站立一會兒,并且開始學習爬行;精細動作方面表現(xiàn)為寶寶可以用拇指和其他手指配和抓起玩具,雙手拿到玩具后可以對敲,并故意扔玩具。
2008.12.31 回答
嬰孩最關(guān)鍵性的時刻就是在出生后的頭兩年。很多家長在這兩年內(nèi)總是讓孩子盡量睡覺,甚至每天讓他們睡上17至19個小時,而且還自豪地到處夸獎自己的孩子很聽話、不會吵鬧?! 斑@根本就是錯誤的認知。一味地讓孩子睡覺簡直就是把孩子當成一盆盆花草植物來養(yǎng)育,對孩子腦細胞的發(fā)育并沒有多大用處。做父母的應該好好利用時間陪嬰兒玩耍、對他們說話,讓他們學習辨認各種聲音?! 把芯匡@示,要是父母經(jīng)常和孩子溝通,孩子長大后將會比較懂得利用言語來表達自己,當然也比較聰明?!薄 ?/pre>
2008.12.31 回答
對三、四個月孩子的養(yǎng)育,重點在保健,關(guān)心他身體的健康,形成良好的飲食睡眠習慣等。心理方面(這個月齡的嬰兒還談不到智力,因為智力是和思維聯(lián)系在一起的,而這個年齡的嬰兒還處在"感覺運動階段",要到九、十個月,才有思維的萌芽)的重點在: 1、情緒,讓孩子快活。一位早慧兒童的母親曾說:"我曾苦苦思索,什么是六個月以前嬰兒最理想的教育。時光遠去,我猛然醒悟---六個月前最理想的教育就是調(diào)動情緒的活力,首先是笑,笑里面包含看著面向世界,舒展心理空間的極大開放性"; 2、動作。嬰兒的動作受大腦控制,也屬心理的一個方面。三、四個月的嬰兒可以訓練他俯臥抬頭、在幫助下向一側(cè)翻滾、扶著坐在成人大腿上、搖動手中物、雙手撫摸; 3、感知。眼睛隨物體轉(zhuǎn)動180度,手眼協(xié)調(diào),伸手夠眼前物、握住玩具敲打、轉(zhuǎn)頭找聲源等; 4、語言。逗引他發(fā)也笑聲或發(fā)出元音(a,o,u)等。 給孩子帶來心靈的傷害,當然是完全可以理解的。對三、四個月嬰兒的訓練應在日常生活中進行,適當做一些游戲,如"小蟲蟲飛飛","拍拍小小手"、"踢踢小小腿"等??傊?,讓他情緒好,快活,是第一位的。
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