幼兒心理健康的標準是什么

字體大?。篬大] [中] [小] 發(fā)布時間：2024/1/22 9:52:25 作者：王慶慧 瀏覽次數(shù)：211

  幼兒心理健康的標準是什么

   如果從兒童出生后這種培養(yǎng)和鍛煉就開始，那么，兒童長大后就會有一個健康的心理素質(zhì)，甚至能達到較高的心理健康水平。對幼兒心理活動進行培養(yǎng)和鍛煉，是幼兒心理健康能達到參考標準的最有效方法。

有學者認為，正常心理活動應有以下10項標準：

一、充分的適應力。

二、充分了解自己并對自己的能力作適當?shù)脑u價。

三、生活的目標能切合實際。

四、與現(xiàn)實環(huán)境保持接觸。

五、能保持人格的完整與和諧。

六、具有從經(jīng)驗中學習的能力。

七、能良好地適應人際關系。

八、適當?shù)那榫w發(fā)泄與控制。

九、能做有限度的個性發(fā)揮。

十、在不違背社會規(guī)范的情況下，對個人基本要求作恰當?shù)臐M足。

判斷一個人的心理是否健康，更重要的是要從總體分析，并以經(jīng)常性的行為作依據(jù)。有的人在個別情況下，有某些細微的方面不符合心理健康的標準，但他能維持相當完整的社會生活，應判斷為心理健康。

我們了解人的心理健康標準的目的，在于使每個人按照這些標準，去加強心理鍛煉與心理保健，使自己的心理健康水平不斷提高。

                                 （此文來源于網(wǎng)絡）

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