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瘦的英語單詞怎么寫

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年01月07日 22:03

瘦的英語單詞怎么寫

查詢牛津詞典可以知得:thin

擴(kuò)展資料:《牛津現(xiàn)代英語高級學(xué)生詞典》本是A.S.HORNBY等人1940年代在日本編寫的專供外國學(xué)生使用的英語詞典。1974年出第三版時在書名前加上“牛津”的字樣,1989年出了第四版。

由于此書的定義和例證都比《簡明牛津詞典》更加好懂,又首創(chuàng)了在每個動詞后加注句型的體例,名詞的可數(shù)不可數(shù)也特為注明,它對外國人學(xué)習(xí)英語具有實(shí)用價值。該書已有中文編譯本;第二版的編譯本是香港出版的《(牛津)現(xiàn)代高級英漢雙解詞典》,第四版的編譯本是《最新現(xiàn)代高級英漢雙解詞典》(山西人民出版社,1991),第(六、七)版的編譯本是《牛津高階英漢雙解詞典》(商務(wù)印書館,2004 & 2009)。

高矮胖廋的英語讀法

高tall的英式讀法是[t??l];美式讀法是[t??l]。

矮short的英式讀法是[???t];美式讀法是[???rt]。

胖fat的英式讀法是[f?t];美式讀法是[f?t]。

瘦thin的英式讀法是[θ?n];美式讀法是[θ?n]。

希望我的回答對你有幫助哦?

瘦的英語單詞怎么寫

三年級的孩子到底要不要報英語補(bǔ)習(xí)班

我認(rèn)為有沒有必要,主要由幾方面決定的。一方面是孩子是否感興趣,第二,經(jīng)濟(jì)是否寬裕,第三對孩子的學(xué)習(xí)要求。

一,如果孩子對英語感興趣,那么就可以嘗試讓他進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí),這對于今后的學(xué)習(xí)是大有裨益的。

二,目前,市面上的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用都比較高,所以在報班的時候也要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況,不要盲目的攀比而付出沉重的代價。

三,如果對孩子學(xué)習(xí)要求高,可以在這個時候進(jìn)行拓展學(xué)習(xí),會讓孩子在學(xué)習(xí)方面有一些優(yōu)勢。反之,如果要求不高的話,不用報班,只需要在學(xué)校學(xué)好英語課就行了,家長需要適當(dāng)?shù)亩酱賹W(xué)習(xí)情況。

總體而言,我認(rèn)為,報班的必要不是很大,只要家長在這幾個方面做好,一樣能達(dá)到這樣的效果:營造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,多用英語與其對話;監(jiān)督英語學(xué)習(xí)情況,讓孩子把課后的作業(yè)保質(zhì)保量的完成;在行走中學(xué),不管是在去外面游玩還是去旅游,有意識的帶動孩子去學(xué)習(xí)英語,不斷地刺激他,讓他喜歡上英語。

報英語專業(yè)都需要英語口試嗎

“報考英語專業(yè)必須參加口試”。

1. 口試是英語專業(yè)錄取的重要環(huán)節(jié),是考察考生口語表達(dá)能力的方式,也是學(xué)校選拔最好的方式之一。

2. 口試能夠充分展示考生在英語聽、說、讀、寫方面的水平,可以更好地體現(xiàn)考生的語言能力和英語學(xué)習(xí)潛力,參加口試可以提高一個人的成功率。

3. 一些高校或者專業(yè)可能也會根據(jù)具體情況進(jìn)行口試豁免的安排,但是大部分情況下還是需要參加口試。

rap里面常用的英語單詞有哪些

1、MC

在嘻哈音樂中,是mic controller的縮寫,意為“掌控麥克風(fēng)者”,指的是歌曲中的主要說唱歌手(即rapper)。MC也可解釋為“moves the crowd”,即鼓動群眾的意思。不少說唱歌手會直接在自己藝名前加上MC,如MC Hammer,MC HotDog,MC Jin等等。

MC HotDog’s performance on the show was so exciting, attracting much attention. 熱狗在節(jié)目上的表演太令人激動了,吸引了很多關(guān)注。

2、DJ是Disk Jockey的縮寫,disk這里指黑膠唱片那種,jockey是操縱者的意思,按照字面意思,就是操作唱片的人。DJ多被翻譯為“唱片騎師”,表示的就是選播及制作音樂的人,一般在電視臺、舞廳等場所表演。

在說唱音樂中,除了rapper或MC,DJ也是很重要的,主要是提供背景音樂,調(diào)動現(xiàn)場氣氛等。

The DJ is always exhausted after work. 那個DJ下班后總是精疲力盡。

3、check this out

這是說唱歌曲中會出現(xiàn)的一句話,有“快看這個;瞧瞧這個”的意思。多出現(xiàn)在說完這句話后,繼續(xù)接著說唱,表示說唱者有重要訊息要和聽眾們說,吸引聽眾注意,引起聽眾思考等。

4、diss(另一拼法:dis)是美語口語或俚語詞匯,多做動詞,有“對…無禮;侮辱;貶低”等意思。常用于口語中,多表示(言語上的)不尊重或輕蔑。

對于diss的來源,多數(shù)人認(rèn)為這個詞是disrespect(不尊重)或disparage(蔑視)的簡稱?!癲iss track”的創(chuàng)作目的主要是對某人或某團(tuán)體表示蔑視或進(jìn)行侮辱,在嘻哈圈內(nèi)尤為流行。

5、gangsta

是名詞,表示“黑幫;歹徒成員;黑幫說唱”。在說唱中,除了gangsta這個詞,gang,crew,hoodlum等詞也可以表示“幫派分子”的意思。黑幫說唱(gangsta rap)是屬于嘻哈音樂的一種,通常來說,其主題和歌詞強(qiáng)調(diào)黑幫的生活方式。

They were told to be extremely careful in the town because of the gangsta there. 因?yàn)樾℃?zhèn)上有黑幫成員,他們被告知在那里要極度小心。

6、juice作名詞時,可表示“(水果)汁;果汁;電源”等;作動詞時,可表示“從…榨汁;給…供電;給…加油”等。

在嘻哈說唱中,juice也常被使用,翻譯可以結(jié)合具體的歌曲意境進(jìn)行解讀,如Chance The Rapper在Juice這首歌中,唱到“I got the juice.”,被翻譯為“我的生活多汁多彩”。

怎樣快速說出一口流利的英語

其實(shí)我們或多或少都會說幾句英語,但是真正到實(shí)際生活中就得大打折扣了之前看到英語四六級考試中翻譯出的笑點(diǎn)頻發(fā)。不僅成就了一批英語達(dá)人,還催生了一批英語神翻譯段子手。雖然說好笑,但是也反映我們生活中的一點(diǎn)ChinEnglish。所以在學(xué)習(xí)英語口語之前,地道的專有名詞一定得了解一下。接下來就是語音語調(diào)的問題了:

1)音標(biāo)

音標(biāo)大家都學(xué)過,也不需要像語音學(xué)家那樣去仔細(xì)研究,但是大多數(shù)人都有一兩個音發(fā)的有問題。我推薦大家使用英語音標(biāo)這款app,里邊不僅有每個音標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,還會將每個發(fā)音相關(guān)的單詞匯總在一起讓我們比較學(xué)習(xí),非常棒

2)音變

所謂「音變」就是聲音發(fā)生變化。英語音標(biāo)分輔音和元音,這樣前一個單詞的結(jié)尾和后一個單詞的開頭就有四種組合,其中三種要發(fā)生★「音變」:

輔音+元音:連讀

輔音+輔音:失爆

元音+元音:增音

元音+輔音:無「音變」

★連讀

前一個單詞的結(jié)尾是輔音,后一個單詞的開頭是元音,就會發(fā)生連讀,比如an apple、take off等。注意我們這里講的是輔音+元音,不是輔音字母+元音字母。

★失爆

爆破音只有三對:/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/,爆破音發(fā)音都分成兩個階段,首先是氣流受到某種制約,/p/和/b/是嘴唇,/t/和/d/是舌尖和前上顎,/k/和/g/是舌根和后上顎,然后是氣流猛然釋放,就是爆破出來一樣,故名爆破音。失爆就是失去爆破音的爆破部分,也就是爆破音不爆破,發(fā)生在前面一個單詞的結(jié)尾是爆破音,后面一個單詞的開頭是輔音的情況下,比如Good night,/d/是爆破音,/n/是輔音,所以/d/的爆破部分省略掉。特別注意失爆只是失去爆破音的爆破部分,不是省略整個爆破音,比如Good night不能讀成Goo night.

★增音

元音的發(fā)音是比較飽滿的,嘴型一般比較大,當(dāng)前面一個單詞結(jié)尾和后面一個單詞開頭都是元音的時候,嘴型就比較難以變換,這時候在兩個元音之間加以上一個輔音以輔助這種嘴型的轉(zhuǎn)換,使得發(fā)音更加流暢,就是增音。常見的增音也就下面這三種情況:

too easy 讀/tu:'wi:zi/,增加/w/,類似還有Do it!

idea of it 讀/ai’dierevit/,增加/r/

copy it 讀/'kopijit/,增加/j/,類似的還有單詞內(nèi)部的音變比如create的發(fā)音

其他音變

want to 讀成 wanna

going to 讀成 gonna

let me 讀成 lemme /lemi/

give me 讀成 gimme /gimi/

3)英美音

英式發(fā)音和美式發(fā)音有一些明顯的差異,主要體現(xiàn)在幾個音上面:

★字母a的發(fā)音

比如after英式讀/?ɑ?ft?(r)/,美式讀/??ft?r/,類似的還有mask、can't等。

★字母o的發(fā)音

比如popular英式讀/?p?pj?l?(r)/,字母o類似于「哦」的音,而美式發(fā)音字母o類似于「啊」(當(dāng)然沒有這么開)。這種差別不體現(xiàn)在音標(biāo)上。

★卷舌音/r/

比如after英式讀/?ɑ?ft?(r)/,其中的/r/音不明顯,而美式讀/??ft?r/,其中的/r/音比較明顯。

4)重讀弱讀

除去單詞本身的重音不說,在句子當(dāng)中,重讀和弱讀的規(guī)則如下:

詞性:名詞、動詞、形容詞、副詞常重讀,其他詞性常弱讀

語法:主謂賓常重讀,其他語法成分常弱讀

強(qiáng)調(diào):被強(qiáng)調(diào)的部分常重讀,其他部分弱讀

速度:重讀的地方發(fā)音慢,弱讀的地方發(fā)音快

5)濁化清化

英語的輔音分清輔音和濁輔音,濁化就是清輔音讀成濁輔音,這個大家比較熟悉,比如:stop雖然音標(biāo)是/st?p/,但是大家都讀/斯剁普/而不是/斯托普/。但是清化大家就可能見的少了,其實(shí)也蠻常見,比如have to 讀成 /haftэ/而不是/v/,has to 讀成 /hastэ/而不是/z/。

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