孩子上網成癮父母實在管不了怎么辦？
  很多父母在咨詢的時候都給我們的老師抱怨，我的孩子整天上網，飯也不吃，覺也不睡，誰叫他誰就遭殃，家長實在是沒有辦法,不知道到底該怎樣來教育這個孩子？管吧，沒有合理的辦法，不管吧，看著孩子天的消瘦、，他們是又氣又心疼。
那么，父母到底該如何管理孩子上網成癮呢？ 陜西冠美教育以多年的教育經驗給出以下幾點建議：
，父母不要使用武力或者強硬的太多，比如砸電腦，撤掉網線等等這些都是不可取的方法，孩子如果處在叛逆期，會較加引起孩子的反感，終可能離家出走！
      *二，父母要研究孩子為什么會上網成癮，上網的時候都做些什么？可以培養(yǎng)孩子的自控能力，經常帶著孩子參加戶外運動，建少孩子單和電腦相處的機會！
      *三，用替代方案滿足孩子的心理需求。家長需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如父母的愛不夠、學習挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補償。對于學習成績差，只有在網絡游戲中才能得到成就感的孩子，家長在學習方面可以提出低要求，比如及格就好，讓他能夠達到，然后給予鼓勵、達到這一要求以后，再逐步提高標準。對于缺乏其他玩耍方式的孩子，家長要鼓勵孩子多出去和同伴一起玩耍，或者父母多和孩子呆在一起，邀請其他家庭的孩子中做客等。對于逆反心理、故意和家長對著干的孩子，家長要**改善親子關系，然后解決上網問題。
 孩子上網成癮父母實在管不了怎么辦？ 父母該如何管教上網成癮的孩子？ 陜西冠美教育戒除網癮教育咨詢針對青少年出現上網成癮，早戀，厭學逃課，對抗父母，夜不歸宿，斗毆等一系列不良的行為習慣，通過心理教育，心理疏導，感恩教育，體驗式教育，挫折教育 ，賞識教育，網絡教育，法制教育等課程進行的教育引導，讓孩子學會懂得換位思考，理解他人，感恩父母，敢于面對挫折。
隨著互聯網的快速發(fā)展和智能手機的普及，孩子接觸網絡變得越來越容易，同時孩子抵抗力比較低和好奇心比較強，導致孩子容易沉迷網絡；孩子沉迷網絡容易出現的問題就是影響視力、厭惡學習、性格暴躁以及人際交往能力差等等方面，面對這些問題，家長們既無法坐視不理，也常常因找不到正確的方法而困擾。針對孩子網癮怎么辦的問題，還得從根源上進行解決。
多關心孩子，很多時候家長由于忙于工作，下班回家也是玩手機處理事情，導致孩子一個人很無聊，覺得父母不關心自己，所以就自己一個玩游戲，沉迷于游戲；不要批評、指責孩子，要感情投入地傾聽孩子的回。告訴孩子您很關心他，很在意他。
   告訴孩子上網可以，大多數父母看到自己孩子有網癮都是不讓自己孩子去接觸網絡，這樣很容易造成孩子逆反心理，和父母對著干；我們應該告訴孩子上網是可以的，但是自己需要合理利用網絡，每天控制上網時間，不要影響學習和視力。
    合理管控孩子上網，父母應該和孩子一起商量，制定一個上網的明確界限和上網時間表。表現好可以獎勵一個小時，加入**過了規(guī)定時間，就取消明天上網時間，以示對他不堅持規(guī)定的懲罰。記住您并非是去控制孩子，而是要把他從對網絡的某種心理依賴中解脫出來。
    結合軟件管控，父母很多時候沒有那么多時間監(jiān)督孩子，很多孩子也不自覺，所以導致制定的規(guī)則很多時候效果不大；父母可以使用格雷盒子軟件上面的網址管理和時間管理功能規(guī)定孩子只能玩什么內容和上網多長時間。
    家長以身作則，家長自己不做壞榜樣，盡量不要當著孩子的面玩手機，不要因為手機忽略了孩子，如果當家長的整天手機不離手，無論吃飯還是睡覺玩手機，卻聲嘶力竭地要求孩子遠離手機，效果可想而知；即便是需要手機工作，也不要當著孩子的面使用手機，要不就和孩子一起互動玩。
    鼓勵其它活動，孩子離開了網上的活動必然要有相應的其它活動來替代。因此，要幫助孩子找到其它的替代活動，要么是他過去喜歡的，要么再找一些新的，較有趣的活動來替代，假設參加教育咨詢的文學社、書法小組或者帶孩子戶外運動旅游等等?？傊?，日常生活中快樂的事越多，孩子就越不會懷念因特網上的嘈雜聲，也不會輕易屈服于重操舊業(yè)的欲望。
    1、 反感的憧憬性網絡成癮者的心理和不道德為網際網路這一活動所支配，網際網路也演進為其主要的心理必須，網際網路時間和精力所占比例逐漸，進而造成了個體生物鐘的失調。
    2、 情感冷漠
    常言道物以類聚，人以群分，成癮者往往對如膠似漆，關系密切，相比之下對有血肉聯系的親人則變得較為冷漠。
    3、 人際交往圈變寬
    網絡成癮者都有謀求較低的社會贊賞性的心愿，但在現實生活中的戀情卻遇上了相對較多的困難，從而產生相當嚴重的社交情緒。
    4、 意志力脆弱
    網絡成癮者雖能認識到過度網際網路所帶給的危害，企圖延長網際網路時間，但總以告終收場。經過一段時間的強迫戒掉之后，就會顯得煩躁憂慮，不能誘導地想網際網路，后上癮不道德重復發(fā)作，并且展現出出較為反感的偏向。
   網癮是網絡成癮癥的簡稱。是指上網者由于長時間和習慣性的沉浸在網絡時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。
   網癮主要表現在精神依賴和軀體依賴兩方面。精神依賴指的是網癮的人對網絡沉溺其中，去享受網絡帶來的快樂，他們會想方設法的實現上網的這樣的一些行為；一旦停止上網，會緊張、焦慮、坐立不安，一旦恢復上網，這種軀體上的不舒服就會隨之緩解，這就是為軀體依賴。當有了精神的依賴和軀體的依賴，說明上網已經對個體造成了嚴重的影響，這個時候就要及時的采取各種方式來終止這種上網的繼續(xù)成癮，因為成癮的時間越長，對個體的影響就越大。
   家長如何幫助孩子從網癮中走出來？
1、宜疏不宜堵。幫助孩子戒除網癮好采用大禹治水的方法，疏導而不是阻塞，懲戒教育是治標不治本。打、罵、關等簡單粗暴的辦法不僅收不到預期的效果，只會增加逆反心理。所以首先要修復親子關系，肯定信任孩子，切不可對其全盤否定。
2、家庭調整是關鍵。青少年“網癮”形成的主要原因在于孩子對自身的發(fā)展和定位尚不清晰，自控能力缺乏，一旦孩子因為各種原因，人際交往產生了障礙，缺少與父母、同學及社會的正常交流，就會逐漸封閉自己的心靈，進而把虛擬的時空替代現實的環(huán)境，沉溺于網絡。所以，從改變孩子生活學習的家庭環(huán)境入手，為他們營造一個溫馨、和諧、積極的現實環(huán)境，是幫助孩子戒除網癮的重要切入點。
3、用另一個健康的“癮”替代游戲的“癮”。家長一味追求孩子成績好，沒讓孩子發(fā)展一些興趣愛好，孩子容易出現心理問題。平時可以多培養(yǎng)孩子的興趣點，一個人必須要有開心、快樂的情緒。如果一旦出現網癮的苗頭，可以用另外一個健康的“癮”替代游戲的“癮”，只要給提供新的樂趣、新的愛好，自然而然就會“痊愈”了。
4、幫助孩子健康上網。網絡不是洪水猛獸，網絡是時代進步的結晶，讓孩子遠離網絡是愚蠢的想法，也是不能達到的目的。建議家長在電腦上設置*墻，防止孩子受到不良文化和信息的影響。不要讓孩子長時間呆在電腦前，孩子每次上網時間都要控制在一小時以內，家長也要樹立良好的榜樣，正人先要正己。
 如何教育上網成癮的孩子？孩子有網癮怎么辦？
      網癮會讓一個人成為“癮君子”，一旦成了“癮君子”那這個人的世界是黑暗的，心靈也會被扭曲，身體也處于狀態(tài)。針對這一現象，陜西冠美教育心理給予分析并講述網癮在青少年成長中的危害。
      當進社會，處于網絡時代，而網絡時代的孩子普遍經歷著“網絡童年”，家長及社會各界都需思考如何讓“網絡童年”沒有導致網癮的陰影，換還在一個充滿陽光，健康向上的快樂童年。網癮會讓一個人成為“癮君子”，一旦成了“癮君子”那這個人的世界是黑暗的，心靈也會被扭曲，身體也處于狀態(tài)。針對這一現象，陜西冠美教育心理給予分析并講述網癮在青少年成長中的危害。
如何正確教育上網成癮的孩子？  孩子有網癮怎么辦？ 如何教育網癮孩子？
   在這些上網成癮的案例中，青少年長時間上網，特別容易患上血多可怕的慢性非性疾病，比如糖尿病、等。如今，網絡成癮已經被**社會為精神疾病的一種。陜西大正教育提示：長期沉溺于網絡游戲**的危害就是導致孩子社會化大腦的退縮，人在行為上失控、情感上扭曲，執(zhí)行力、洞察力、決策能力下降。
    父母都擔心怕自己的孩子變壞了,不要把父母的思想強加到自己孩子身上,如果你的孩是是高中的話,面臨高考千萬不要給他壓力太大,其實他也希望他成績,同時也喜歡上網,但是如果你給他壓力大了,無形壓力,因為上網會浪費些時間,他一時成績提不上來,你又給他壓力,想比之下,他只好繼續(xù)上網了,給他說明道理,真的喜歡計算機方向的話,那就好好好教育孩子，不要讓我們的希望落空，因為我們所做的一切都是為了孩子！
陜西大正教育幫助家長教育網癮孩子，我們用科學的方案讓孩子認識到網絡游戲的危害并學會合理利用網絡。體驗式教育是陜西冠美教育的教育，讓孩子親自體驗生活，從而明白生活的艱辛，并學會理解父母的不容易，學會感恩父母，感恩他人，學會珍惜！

孩子上網成癮怎么辦？陜西大正教育教育咨詢針對孩子上網成癮的教育培訓，通半年的綜合教育引導幫助孩子，改變孩子。
   隨著電腦進入普通家庭和學生宿舍以及校園網絡的建設，電腦和網絡日益普及，網絡成癮的問題在學生中越來越**。據調查，除了信息技術人員外，上網多的人就是學生了?；ㄙM大量的時間玩電腦、上網對學生的學習、生活和心理都有很大的影響，不少學生患上了互聯網成癮癥，也就是我們常說的“網癮”?；加小熬W癮”的學生的主要表現為：上網時間不斷延長，沉湎于網上和網絡游戲而忽視現實生活的存在，人際關系淡漠，有孤、憂傷等情緒出現，軀體上的表現有睡眠障礙、食欲下降，疲乏無力等。
   造成孩子上網成癮的原因，既有孩子自身的因素，也有家長的因素。有的家庭關系不和諧，特別是一些單親家庭的孩子通常在家里得不到溫暖，但是在網絡上，他們提出的任何一點小小的要求都會得到不少人的幫助。因而這些家庭的孩子很容易“躲”進網絡中尋找愛與關心。另外由于現代社會的生活方式，導致孩子和同伴之間面對面交往的機會越來越少。而處于青春期的孩子，同伴之間的交往特別重要。于是很多孩子走進了網絡的虛擬世界中，在這里，他們不僅可以和同齡人交流感情，也可以彼此之間通過網絡互相游戲。這也是造成很多青少年沉迷于網絡不能自拔的原因。
   對于家中有上網成癮孩子的父母，首先要理解孩子，信任孩子。減少對孩子的責備，增加與孩子的溝通與交流，增進與孩子之間的感情。進而與孩子一起制定合理的上網計劃，而不是立即禁止孩子上網，采取正面教育的方法，讓孩子對上網有一個正確的認識，同時注意培養(yǎng)孩子多方面的興趣與愛好，終實現孩子的自我成長，從心理上徹底戒除網癮。
   “教育是提高綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑；是振興、社會進步的重要基石；是對*具有決定性意義的事業(yè)?！庇纱丝梢娊逃徽搶€人還是國家都存在著巨大的意義，如果孩子因迷上網絡而荒廢了學業(yè)，對家庭和社會都是莫大的損失。那么孩子上網成癮怎么辦？如何預防網絡成癮？
   孩子上網成癮怎么辦？
   許多家長甚至比孩子接觸電腦還要晚，對網絡是一竅不通，可孩子已經勇往直前地上網沖浪了。如果我們自己是個旱，又如何去保護和救助在網上游泳而遇到風浪的孩子呢？所以，父母首要的任務是了解網絡，進入網絡。有效的策略是：父母與孩子同起步，一起學習新的知識和技術，在共同的活動中探索神秘莫測的世界。這樣家長才能和孩子共同探討各種觀念、信息和方法，幫助孩子正確把握現代技術手段。
    當今社會信息技術日新月異，網絡較是一股不可逆轉和抗拒的時代潮流。處在這樣一個知識、技術、觀念、思想都劇烈變幻時期的父母，對孩子進行“追堵打壓”、“因噎廢食”已經沒有用，不如順應時代，鼓起勇氣和孩子一起學習電腦，一起較新自己的知識體系，接受、適應現代社會新的主題。
   電腦等現代媒體進入家庭，不只給兩代人帶來了沖突，也給兩代人帶來了溝通的機會。信息的流通，使家長不再是家庭中知識或信息的，也不再是正確觀念的代表和孩子社會化的老師。因此，改變一如既往的中國傳統長輩與晚輩的關系，變?yōu)榕笥岩话愕募彝夥?，使兩代人變得平等起來，是尋求與孩子找到共同語言加強溝通交流的有效方法。當然了，家長多出幾十年的人生經驗與社會閱歷，也要在**的時機里為孩子指明道路。
    孩子們初次接觸網絡的年齡門檻越來越小了，然而在網上沖浪的技術卻常常無師自通。孩子既然能夠很快掌握上網技能，家長也不用費很大勁就能學會。當我們有了上網的切身體驗，才可能設身處地考慮到孩子的需要，才可能恰當地給孩子到位的引導。也只有家長自己非常了解網絡的種種潛在威脅，并且知道一些抵御危險的方法，才有可能給孩子提供有力的防護。另外，家長只有提出真正科學、有道理的想法，才能讓這些越來越聰明的小鬼頭們信服。
   那些被電子產品占用的時間，本應是父母陪伴孩子溝通、游戲，做親子互動的時間，電子產品現在相當于是替代了父母的作用，那么我們要把孩子從中解放出來的話，就應該要做到以下幾步。
    一、先跟孩子建立好有效的溝通
    很多父母覺得孩子沉迷于電子產品后，越來越不聽話了，說什么也都聽不進去。但你有沒有想過，并不是孩子越來越不聽話了，而是自己的溝通方式有問題。一上來就指責孩子玩游戲不好，甚至以打罵的方式來限制。“作業(yè)做完了沒有，就在打游戲！”“做完了作業(yè)不去看書，成天就知道玩手機”孩子本來就是因為缺少陪伴，這種方式只能讓你們的關系越來越疏遠。我們應該換一種溝通方式，先讓孩子放下手機，在安靜的環(huán)境里，先做一次溝通交流，先對孩子玩手機的行為表示理解，但要告訴孩子，這種行為會影響到她的那些東西，然后搞清楚孩子為什么愛玩手機，來對癥。這種溝通好是持續(xù)性的，每天和孩子談上十幾二十分鐘，聊聊教育咨詢、聊聊老師，多陪陪孩子。
    二、用其他的方式來替代
    盡量不要采取強硬的方式，例如直接沒收手機，打罵等方式，可以觀察孩子沉迷的時間，在這段時間，可以和孩子一起看看書，看看電影，或者出去轉轉，鍛煉身體。這時候，就可以做出一個共同的約定，大家在做這件事的時候都不能用手機，這樣來慢慢淡化孩子的沉迷手機的習慣，讓孩子養(yǎng)成其他的習慣。
   三、周末多帶孩子參加戶外活動
   在周末孩子空閑時間較多的時候，帶孩子出去，爬爬山、踢踢、去騎等，都是不錯的，孩子的精力比較旺盛，可以選擇一些體力消耗較大的，讓他們白天就把精力耗光，這樣不僅能夠鍛煉孩子的身體，而且晚上回家以后，孩子自然只想休息，不會再想去做其他的事情，就算還想打游戲，也玩不了多久。
   以上的前提當然是要有父母的參與，因為其他的一切都不能替代父母的陪伴。
   孩子迷戀網絡多半和家庭教育有關。
   很多家長抱怨孩子迷戀電腦和手機，但是我們要知道，孩子不是天生就知道電腦和手機的存在的，他們之所以會上網成癮和環(huán)境影響有很大的關系。作為家長我們首先要反省，為什么沒有早一點發(fā)現問題。其次是想辦法讓孩子遠離電腦和手機，把心思放在學習上。
    冰凍三尺非一日之寒，要孩子立刻就糾正上網成癮的壞習慣也不現實，但是家長們也不要太悲觀，只要我們有堅持到底的信心，還是可以幫助孩子遠離電腦和手機的。
   1.給孩子創(chuàng)造一個沒有電腦和手機的環(huán)境。
   孩子愛玩電腦和手機多半都是耳需目染，所以家長們在孩子面前不要玩電腦和手機，有什么需要用電腦和手機處理的工作也盡量等孩子休息了，或者孩子不在家的時候再去完成。把電腦和手機與孩子隔離，電腦比較大，那就搬到不起眼的角落去，或者是平時不常去的房間。在孩子面前盡量不拿出手機。眼不見心不念，孩子看不到電腦和手機起碼能抑制一下內心的渴望和沖動。
   2.盡量多陪伴孩子。
   有網癮的孩子大多數都有過類似的經歷，家長沒有時間陪伴孩子或者孩子哭鬧的時候丟給孩子一部手機或者讓他們玩電腦。是啊，孩子不哭了，不鬧了，但是他們有了網癮了。家長們圖一時的清閑卻換來這樣可怕的后果，真是悔不當初??！
   其中可能也有一些孩子是因為和小伙伴一起玩耍才開始接觸電腦和手機的，那么就讓孩子遠離這些有不良習慣的小伙伴了，雖然“近朱者赤近墨者黑”有些過于偏激了，但是孩子現在還不能真正做到明辨是非，任何可能讓孩子走彎路的因素我們都要盡量避免。
   家長們要多陪伴孩子，不要讓孩子覺得孤單，不要給孩子去接觸電腦和手機的機會。沒事兒的時候陪著孩子一起散步，做游戲，或者看書，畫畫.......做一些讓孩子放松又有意義的事，這也是難得的親子時光，會是彼此溫暖的回憶。
    3.不能心軟。
   我們都知道孩子的網癮必須戒掉，近年來因為孩子迷戀上網而造成的惡劣事件層出不窮，千萬不能因為孩子苦苦哀求就心軟，較不能因為幫助孩子戒掉網癮的過程很痛苦難熬就半途而廢。
   4.理解孩子，用正確的教育手段。
   戒網癮的過程和一樣，在這過程中家長和孩子都可能身心俱疲，如果孩子反應激烈，家長們要先平息心頭的怒火，耐心的開導孩子，不能以暴制暴。新聞中那些孩子因為家長不讓玩手機跳樓的，打傷父母的例子是多么讓人心寒，說到底就是溝通出了問題。當雙方氣頭上是完全沒有理智可言的。所以我們要時刻提醒自己——克制，克制，再克制！用平和的去解決問題，動之以情曉之以理。
   5.自我反思。
   家長們要清楚的知道孩子有網癮，無論是看見大人總是玩電腦和手機學來的，還是我們曾經為了圖清凈給他們手機造成的，又或者是孩子在我們不知不覺的時候有了這樣的壞毛病，說到底還是我們做家長的疏忽了，對孩子少了一份關心，沒有扮演好監(jiān)護人的角色。有了這樣的認識我們就會對孩子寬容一些，在處理問題和陪伴孩子戒除網癮的這段時間里就會較加隱忍，同時也給自己敲響警鐘——孩子的教育不能踏錯一步！
  近年來很多人都成了“低頭族”，只要手里拿著手機就仿佛進入了另一個世界，身邊的一切都成了透明的。別說孩子了，大人因為網癮走錯路的例子還少嗎?因為只顧著低頭看手機而發(fā)生車禍或者其他意外的例子也每天上演。家長圈里流傳著這樣的一句話“想害孩子，請給他一部手機”，可是我們大人又遠離手機了嗎？我們在要求孩子的時候也要嚴格要求自己，以身作則才是讓孩子遠離電腦和手機的佳方式。

孩子上網成癮陜西大正教育青少年素質培訓教育咨詢建議——首應當去理解孩子的性格，從性格應從這樣可以掌控孩子的心理，根據孩子的心理去教育孩子我指出效果應當會不錯。
陜西大正教育建議：修復親子關系是教育叛逆孩子開始：我的思維從讓孩子重返校園，轉為無條件地接納孩子，理解孩子當下的狀態(tài)，尊重孩子的選擇，允許孩子試錯，支持孩子的興趣愛好，這些改變都是為了修復緊張的親子關系。

陜西大正青少年素質培訓基地，是一所針對青少年厭學、上網成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對抗父母、叛逆、自私懶惰、沒有目標、缺乏責任的綜合素質培訓、心理輔導、行為矯正、德育教育、文化課學方米，環(huán)境優(yōu)美。包括素質教育基地、多媒體教室、家長培訓室、會議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽展覽館、安全教育室、初高中12間教室，標準空調宿舍30間，200人學生食堂、消防演練通道、軍事訓練場、體育訓練場、心理行為訓練場。

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