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育兒書(shū)籍有哪些
孩子出生以后,逐撕從一個(gè)嬌弱無(wú)能、感覺(jué)混沌、無(wú)知無(wú)識(shí)的小嬰兒,成長(zhǎng)進(jìn)展為能適應(yīng)社會(huì)生活,把握了學(xué)問(wèn)技能,對(duì)社會(huì)有用的人,這就是教育的作用和結(jié)果。那么,育兒書(shū)籍有什么推舉呢?下面就和我一起看看吧!
育兒書(shū)籍推舉
《親熱育兒百科》
:西斯?fàn)?br>推舉理由:特別貼心和專業(yè)的一本育兒書(shū),2歲寶寶以內(nèi)的各種喂養(yǎng)問(wèn)題都囊括了,尤其對(duì)于母乳喂養(yǎng)和親子關(guān)系的建立,是各大論壇都在津津樂(lè)道的,許多媽媽從中受益。這本書(shū)建議在生寶寶之前就看,這樣寶寶有問(wèn)題時(shí)可以隨時(shí)查看。個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)在于他引導(dǎo)你建立好的親子關(guān)系,并遠(yuǎn)離育兒的焦慮,敬重媽媽自身的直覺(jué)。
《育兒百科》(定本)
:松田道雄
推舉理由:這個(gè)是按時(shí)間排序的,從寶寶出生始終到童年,像工具書(shū)一樣,很好查,很有用。這一本不用提前看,遇到問(wèn)題直接按著孩子的月齡去查書(shū)就行。
《讓孩子做主》
:小巫
推舉理由:小巫個(gè)人的母乳喂養(yǎng)和育兒經(jīng)受,她在美生活過(guò),所以思想上是中西結(jié)合的,她在國(guó)內(nèi)給孫瑞雪和李躍兒都給過(guò)辦園的關(guān)心。這一本看起來(lái)比較簡(jiǎn)單,通俗,不愛(ài)看大部頭的推舉。
《你的N歲孩子》系列
:埃姆斯
推舉理由:似乎已經(jīng)從1-12歲了,像路線圖一樣,告知你,幾歲的孩子是什么樣的進(jìn)展?fàn)顟B(tài),什么是正常的行為,什么是需要引導(dǎo)的行為,也包含了此年齡段的關(guān)鍵期。
《張思萊育兒手記》
:張思萊
推舉理由:張奶奶通過(guò)對(duì)自己小外孫從1歲到4歲成長(zhǎng)過(guò)程的記錄,將養(yǎng)育及早教過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題娓娓道來(lái),有理論根源,有閱歷總結(jié),有難題解答,特別適合新手媽媽。
《好媽媽勝過(guò)好老師》
:尹建莉
推舉理由:國(guó)內(nèi)一個(gè)媽媽的育兒閱歷,比較暢銷,一些做法可以借鑒,但不夠系統(tǒng),有些做法也不符合如今先進(jìn)的理念。
兒童閱讀
《美好的種子》
:松居直
推舉理由:是日本繪本的開(kāi)拓者,目前日本的繪本在與此老先生的付出是親密的。這本書(shū)寫的比較通俗,寫了繪本如何給孩子精神力量、孩子是如何讀和理解繪本以及親子共讀中應(yīng)留意的問(wèn)題。
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《我的圖畫(huà)書(shū)論》
:松居直
推舉理由:這一本偏于理論性,對(duì)于不愛(ài)讀理論的人不推舉。但從專業(yè)深度上講是超過(guò)上一本的。
《繪本之力》
:松居直、河合隼雄
推舉理由:他們從不同角度商量繪本,展示繪本如何促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)。
《騎鯨之旅:0-2歲親子共讀》
:粲然
推舉理由:粲然本身是作家,這里是她和兒子從出生到2歲的親子共讀經(jīng)受,一些共讀的方法和繪本書(shū)目可以參考,對(duì)于不了解親子共讀的媽媽作為入門還是不錯(cuò)的,寫的比較好玩味性。
《理解孩子的成長(zhǎng)》
:彼得·史密斯
推舉理由:特別專業(yè)的育兒書(shū),理論性比較強(qiáng)
《朗讀手冊(cè)》
:崔利斯
推舉理由:
詳盡介紹了父母給孩子朗讀的重要性及對(duì)孩子的影響、大量閱讀的重要性、如何給孩子讀書(shū),是關(guān)于親子共讀的百科全書(shū)。
《閱讀的力量》
:克拉生
推舉理由:本書(shū)偏于理論,從大量的調(diào)查和討論來(lái)闡釋大量閱讀的重要性,以及假如創(chuàng)造有利的條件打開(kāi)孩子的閱讀之門,里面有許多數(shù)據(jù),不愛(ài)看純理論書(shū)籍的不推舉。
《培育孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始2》
:鳥(niǎo)居昭美
推舉理由:系統(tǒng)解釋孩子畫(huà)的特點(diǎn),如何理解孩子的畫(huà),如何引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà),如何關(guān)心孩子畫(huà)畫(huà),最重要的是本書(shū)給出了孩子畫(huà)畫(huà)的進(jìn)展歷程,可以避開(kāi)成人的有誤指導(dǎo),假如孩子到了亂涂亂畫(huà)的年齡,請(qǐng)肯定看此書(shū)。

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