職場(chǎng)晉升之道——洞見生涯職場(chǎng)沙盤游戲

主講老師: 宋奕曉（培訓(xùn)費(fèi)：1.5-2萬元/天）    查看講師詳情>>

工作背景：
全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證DISC測(cè)評(píng)顧問 中國(guó)管理科學(xué)研究院認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師 臺(tái)灣正念發(fā)展協(xié)會(huì)認(rèn)證合格正念引導(dǎo)師 四川師范大學(xué)心理學(xué)碩士在讀 曾任：上海美特斯邦威服飾股份有限公司 | 綜合培訓(xùn)管理崗負(fù)責(zé)人 曾任：國(guó)動(dòng)...

主講課程：
溝通技巧提升： 《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》 《教練式溝通技巧》 《DISC性格分析與溝通技巧》 《高情商溝通與人際關(guān)系打造》 職業(yè)化素養(yǎng)提升： 《高效能時(shí)間管理》 《心理健康——情緒與壓力管理》...

  職場(chǎng)晉升之道——洞見生涯職場(chǎng)沙盤游戲課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

課程目標(biāo)：

依據(jù)全景生涯觀和生涯發(fā)展三階九段的理論體系，用游戲的方式打開全新的五維生涯視角，建立系統(tǒng)的生涯認(rèn)知，促進(jìn)提升生涯智慧，讓員工能夠擁有更多的生涯掌控力

幫助員工明晰職業(yè)發(fā)展的路徑，清晰定位，看到差距

幫助員工學(xué)會(huì)如何主動(dòng)培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)自己成長(zhǎng)負(fù)責(zé)

幫助員工學(xué)會(huì)如何讓自己有持續(xù)的工作動(dòng)力，學(xué)會(huì)科學(xué)地調(diào)整工作狀態(tài)

課程大綱:

導(dǎo)入：為什么需要職業(yè)生涯管理？

互動(dòng)：游戲職業(yè)夢(mèng)想圖

1.何謂職業(yè)生涯管理？

2.為什么我們需要職業(yè)生涯管理？

3.職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容

4.職業(yè)生涯管理的四大技巧

1）行動(dòng)之前先思考

2）框架搭建要迅速

3）提升能力是支柱

4）組織溝通是要點(diǎn)

第一講：規(guī)則講解

一、游戲規(guī)則介紹

1.基本玩法

2.勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)

3.角色確認(rèn)

4.制定決策

第二講：青蔥歲月

一、進(jìn)入人生

1.無常時(shí)刻：抽金幣卡

2.交易時(shí)刻：購(gòu)買：夢(mèng)想卡，學(xué)歷卡，技能卡

3.無常時(shí)刻：抽取無?？ㄆ?/p>

4.交易時(shí)刻：籌碼兌換

二、小組總結(jié)討論

1.夢(mèng)想、技能、學(xué)歷，你認(rèn)為什么最重要？

2.各小組金幣不同，為什么？

三、職場(chǎng)入局

1.發(fā)放成人禮

四、互動(dòng)討論

第三講：燃情歲月——職場(chǎng)前10年

一、進(jìn)入職場(chǎng)第1年

1.繳納生活成本

2.交易與無常

3.獲取職業(yè)回報(bào)

4.小組討論

二、進(jìn)入職場(chǎng)第3年

1.繳納生活成本

2.交易與無常

3.獲取職業(yè)回報(bào)

4.小組討論

三、進(jìn)入職場(chǎng)第10年

1.繳納生活成本

2.交易與無常

3.獲取職業(yè)回報(bào)

4.小組討論

5.經(jīng)濟(jì)繁榮期

6.大拍賣

四、進(jìn)入職場(chǎng)第15年

1.繳納生活成本

2.交易與無常

3.獲取職業(yè)回報(bào)

4.小組討論

5.經(jīng)濟(jì)大蕭條

五、進(jìn)入職場(chǎng)第25年

1.繳納生活成本

2.交易與無常

3.獲取職業(yè)回報(bào)

4.小組討論

六、進(jìn)入職場(chǎng)第35年

1.繳納生活成本

2.交易與無常

3.獲取職業(yè)回報(bào)

4.小組討論

七、大結(jié)局

1.全場(chǎng)清算

2.發(fā)放退休保障

3.小組討論總結(jié)分享

八、總結(jié)升華

1.金幣VS籌碼哪個(gè)更重要？

2.學(xué)歷、技能、夢(mèng)想哪個(gè)更重要？

1）職業(yè)發(fā)展模型

2）職業(yè)的本質(zhì)：用我會(huì)的換我要的

3）技能的可遷移性

4）能力盤點(diǎn)練習(xí)

3.無常和明天哪一個(gè)先來？

心態(tài)VS行動(dòng)

視頻：沒手沒腳的尼克胡哲

視頻：杜拉拉升職記

4.成長(zhǎng)心法

1）如何衡量一個(gè)職場(chǎng)人成長(zhǎng)了？

2）成長(zhǎng)金字塔

3）工作成長(zhǎng)四階段

5.轉(zhuǎn)換工作有成本嗎？

第四講：職場(chǎng)認(rèn)知

一、人和職業(yè)的關(guān)系

1.求職者：我會(huì)什么VS我要什么

2.職位：崗位要求VS崗位回饋

3.組織滿意度與個(gè)人滿意度的平衡

案例討論：這位職場(chǎng)新人，出現(xiàn)了什么問題？

二、學(xué)生角色與工作者角色的轉(zhuǎn)變

1.學(xué)生：

被動(dòng)，聽話，能力要求單一，生活規(guī)律；付出與回取即時(shí)成正比；

2.工作者：

主動(dòng)，有想法，能力多元，適應(yīng)無規(guī)律的生活，付出與回報(bào)不一定即時(shí)，不成正比，隱性，不確定，未知多；

小故事：大學(xué)生找工作的故事：錢多事少離家近？

三、職場(chǎng)發(fā)展三階段

1.職場(chǎng)前期：努力提升能力適應(yīng)職場(chǎng)需要

2.職場(chǎng)中期：主動(dòng)出擊，升級(jí)思維，明晰自己的發(fā)展通路

3.職場(chǎng)后期：終身學(xué)習(xí)，不被替代，修煉解決問題的能力

小組討論：如何成為備受重用的“職場(chǎng)鮮肉”？

案例分析：“職場(chǎng)黑馬”是怎樣練成的。

四、在職場(chǎng)中如何堅(jiān)持自己的工作底線

1.法律法規(guī)

2.道德規(guī)范

3.企業(yè)文化

視頻：《獵場(chǎng)》片斷

五、細(xì)節(jié)決定成敗

六、工作的意義

1.馬斯洛需求理論

2.自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

3.尊重他人，換位思考

七、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

1.尊重上級(jí)基于團(tuán)隊(duì)考慮做出的決定

2.理性提出自己的意見和建議

3.切忌傳播負(fù)面情緒，煽動(dòng)他人影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作

案例：“第一團(tuán)隊(duì)”的故事

八、職場(chǎng)責(zé)任

1.責(zé)任心

2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

3.體現(xiàn)能力，塑造個(gè)人口碑

九、跳槽的成本與代價(jià)

案例：真實(shí)咨詢

第五講：崗位要求與職業(yè)回饋

一、職位要求

1.清晰：職位描述KPI

2.模糊：崗位才干氣質(zhì)要求

二、組織要求

1.清晰：組織規(guī)則，企業(yè)文化

2.模糊：默認(rèn)要求

小組討論：公司的優(yōu)秀員工或管理者在企業(yè)文化的體現(xiàn)上有哪些具體的行為？

小組討論：企業(yè)對(duì)員工的默認(rèn)要求有哪些？

小組討論：本崗位的才干氣質(zhì)要求是什么？

三、職業(yè)回饋

金錢VS情感VS發(fā)展空間

第六講：職場(chǎng)能力提升之術(shù)

能力互動(dòng)游戲：大贏家

一、能力的構(gòu)成

1.知識(shí)

2.技能

3.才干

二、能力的可遷移性、結(jié)構(gòu)性、積累性

案例分析：里根總統(tǒng)、阿凡達(dá)的成功、黃渤的演藝之路

三、職業(yè)能力清單

視頻：穿普拉達(dá)的女王

討論：女主完成任務(wù)一共運(yùn)用了多少職業(yè)能力？

四、職業(yè)能力管理四象限

練習(xí)：職業(yè)能力管理方法

五、職業(yè)能力提升方案

1.定目標(biāo)

2.找差距

3.做計(jì)劃

4.調(diào)結(jié)構(gòu)

六、如何提升職業(yè)能力

1.要看的三本書

2.要做的三件事

3.要混的三個(gè)圈子

七、消費(fèi)型學(xué)習(xí)與投資型學(xué)習(xí)

八、成長(zhǎng)金字塔

行動(dòng)計(jì)劃：未來簡(jiǎn)歷法（3年規(guī)劃）

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