《幼兒園大班健康《小小宇航員》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班健康《小小宇航員》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1/ 5 xx 大班健康小小宇航員教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。 2、培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動(dòng)的能力，鼓勵(lì)幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)合作精 神。 3、引發(fā)幼兒對(duì)太空的興趣，激發(fā)他們的探索和求知欲。 4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。 5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像、圖片，了解一些關(guān)于太空的相 關(guān)知識(shí)及有關(guān)的太空音樂磁帶一盒。 2、在操場上為幼兒提供不同層次、不同類型的棉墊、海洋球池、蹦跳床、 攀登墻等各種模擬太空?qǐng)鼍啊?3、在場地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品，為 “太空寶物 ”。 活動(dòng)過程： 1、幼兒扮演宇航

2、員，引起興趣： 師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國的一位叔叔乘坐飛船去了月球，在 月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物，真了不起 !今天我們也向這些叔叔 學(xué)習(xí)，當(dāng)一名小小宇航員到月球上去探險(xiǎn)。 2、準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒模仿宇航員的各種動(dòng)作，活動(dòng)身體。 如：走太空步，轉(zhuǎn)圓圈等等。 3、區(qū)域性體育活動(dòng)：幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)區(qū) 域，探索玩法。 師：小宇航員們，在乘坐飛船上天前，請(qǐng)你們到各個(gè)區(qū)域去鍛煉好身體， 把身體練得棒棒的，才能更好地在月，球上探險(xiǎn)，找到月球上的寶物。鍛煉時(shí) 要注意安全。 各活動(dòng)區(qū) 2/ 5 平衡區(qū)，攀爬區(qū)，探索區(qū) 走棉墊，攀爬墻，蹦跳床 搖擺椅，小 xx，xx 球池 4、游戲：月球 xx

3、 師：小宇航員們的本領(lǐng)都練得棒棒的?，F(xiàn)在我們準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去月球 探險(xiǎn)尋寶了。宇航員們注意：到了月球后因?yàn)槭ブ亓?，走路?huì)走不穩(wěn)，飄起 來，而且輕輕一跳會(huì)跳得很高，不知道落在什么地方，你們怕嗎 ?月球的各個(gè)地 方都有寶藏，你們一定要找仔細(xì)。 早找寶物的時(shí)候會(huì)遇到許多困難， 也很危 險(xiǎn)， 你們一定要注意安全，互相幫助。 現(xiàn)在就請(qǐng)進(jìn)宇宙飛船，準(zhǔn)備出發(fā) ! （放音樂，進(jìn)入情景游戲 ） 幼兒在教師提供的不同難易程度的環(huán)境中探險(xiǎn)尋寶。要求幼兒在遇到困難 時(shí)能互相幫助，合作完成任務(wù)。 5、返回地球， xx 勝利： 頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，?duì)小宇航員勇敢、安全、出色得完成任務(wù)給予肯定。 整理場地，整隊(duì)退場。 活動(dòng)反思：

4、太空一直是人類想要探究的神秘地帶，而在孩子的眼里，太空 是個(gè)有許多寶物、玩具的地方，他們對(duì)那里充滿了好奇，經(jīng)?；孟胱约洪L了一 雙翅膀飛到太空去遨游。而不久前我國宇航員楊利偉乘坐載人飛船成功遨游了 月球，孩子們更是對(duì)太空、對(duì)宇航員產(chǎn)生了極大的興趣，我們及時(shí)地開展了一 系列 遨游太空”的主題活動(dòng)，如：我們?nèi)祟惖募?一一地球，地球的朋友一一月亮 和太陽等等 ;通過開展這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)幼兒特別喜歡模仿宇航員去太空探險(xiǎn)， 為了滿足孩子的求知欲，尊重孩子的情感需要， 根據(jù)大班幼兒對(duì)周圍事物、 現(xiàn) 象感興趣， 喜歡模仿成人戰(zhàn)斗的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了大班體育活動(dòng) 小小宇航 員。 由于大班幼兒體能的發(fā)展是很顯著的，在

5、身體方面更壯實(shí)、精力更充沛， 動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，而在對(duì)游戲的興趣上有較明顯的變化，競賽意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)游戲 的效果非常3/ 5 關(guān)心，在完成任務(wù)過程中能表現(xiàn)出明顯的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性 和堅(jiān)持性，行動(dòng)的盲目性減少了，提高了分析和選擇能力，對(duì)個(gè)人承擔(dān)的任務(wù) 有較強(qiáng)的責(zé)任感，因此我在制定目標(biāo)時(shí)，在充分滿足幼兒受保護(hù)、受照顧需要 的基礎(chǔ)上，尊重和滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求，引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械 的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、競賽的樂趣，并且要求他們能自主游戲，克服困難， 培養(yǎng)合作精神。 本次活動(dòng)是以幼兒模仿宇航員到月球探險(xiǎn)尋寶的游戲形式組織幼兒對(duì)身體 個(gè)方面的練習(xí)和活動(dòng)。在 “遨游太空 ”系列活動(dòng)中，幼兒通過

6、看錄像、圖片，對(duì) 太空已經(jīng)有了一定的了解，都幻想自己能成為宇航員到太空去遨游，。在游戲 中，幼兒都是在想像活動(dòng)，小小的場地變成了浩渺的太空，自己成為探索太空 奧秘的宇航員。在完成任務(wù)、爭取優(yōu)勝的過程中鍛煉幼兒體力與思維緊密結(jié) 合，全神貫注，耳聽眼看，機(jī)智靈活，果斷行事，在各種變化條件中適應(yīng)周圍 環(huán)境，從而能在活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒注意力、觀察力、思維力、想像力、創(chuàng)造力 的發(fā)展，在尋寶探險(xiǎn)游戲中能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛護(hù)同伴及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu) 良品質(zhì)。，在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，為了讓幼兒更好地投入游戲，融入角色，我把整 個(gè)場地布置成 “太空”模樣，讓幼兒有身臨其境的感覺 ;為了每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自 己長處的機(jī)會(huì)，在

7、器械準(zhǔn)備方面分為了難易不同的程度，使每位幼兒都能找到 自己游戲的器械，獲得成功感，贏得自信心。 本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分，讓幼兒以宇航員的身份在太空中探險(xiǎn)這一情節(jié) 貫穿于整個(gè)主題活動(dòng)當(dāng)中。首先是導(dǎo)入及準(zhǔn)備活動(dòng)，教師以談話法導(dǎo)入讓幼兒 明白自己是小宇航員，增強(qiáng)其自豪感，并學(xué)習(xí)宇航員叔叔做幾個(gè)太空動(dòng)作，如 走太空步，坐搖擺椅等等。一方面從生理上幼兒做一些基本身體準(zhǔn)備活動(dòng)，逐 步提高幼兒身體的機(jī)能活動(dòng)并為展開較大活動(dòng)量的身體運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備 ;一方面從 心理上充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和愿望，使幼兒精神振奮，情緒飽滿， 躍躍欲試。這部分占整個(gè)活動(dòng)的 10%20%。 第二部分為基本部分，是這節(jié)課的重難點(diǎn)。

8、全課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷高峰都在這個(gè) 環(huán)節(jié)，且出現(xiàn)高峰的次數(shù)也多。為了掌握好基本部分的節(jié)奏，合理安排好幼兒 的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，我把幼兒主動(dòng)探索器械玩法放在前面，等幼兒運(yùn)動(dòng)高峰逐漸穩(wěn)定 后，再把情緒易激動(dòng)的游戲 “宇宙探險(xiǎn) ”放在后面。在幼兒自主探索器械玩法 時(shí)，充分發(fā)揮幼兒的自主能動(dòng)性，運(yùn)用操作練習(xí)法讓幼兒自己去探索，去實(shí) 踐，去發(fā)現(xiàn)。如：在走棉墊區(qū)，看似一樣平坦的棉墊，走著卻會(huì)突然陷下去， 失去平衡 ;在高空跳中幼兒從跳臺(tái)跳到海洋球池中，不知道到底有多深，這都需 要幼兒通過自己的實(shí)踐、探索才能明白 ;在實(shí)4/ 5 踐探索中去克服困難、鍛煉意志品 質(zhì)。 而游戲部分是整節(jié)課的高潮。教師以講述講解的方法把游戲的要

9、求簡單、 明了的傳達(dá)給幼兒讓幼兒明白自己的任務(wù)及要注意的事項(xiàng)。語言準(zhǔn)確精練，并 充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)游戲圍繞太空尋寶，需要坐搖擺椅、走棉墊、爬 過攀爬墻，在各個(gè)角落找到寶物。在此我為幼兒準(zhǔn)備了兩條遨游太空的路線， 一條較難，一條較容易。幼兒需要了解自己的能力，來自由選擇一條符合自己 能力的游戲線路，這樣就避免了因幼兒能力差異使有些能力較弱的幼兒在活動(dòng) 中有挫敗感，盡量讓每個(gè)幼兒都能愉快游戲。在游戲中幼兒要克服困難，學(xué)會(huì) 與同伴協(xié)作解決，鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。在準(zhǔn)備好的太空?qǐng)鼍?、音樂中幼兒?快游戲，而教師作為幼兒游戲中的支持者、合作者、引導(dǎo)者，隨時(shí)密切關(guān)注幼 兒的活動(dòng)，使他們盡量能在游戲中

10、高度興奮，萬成活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)。這 部分占總課程的 70%80%。 最后的結(jié)束部分我以簡明扼要的語言小結(jié)了本次活動(dòng)，并安排給每位幼兒 頒獎(jiǎng)，使他們獲得成功感、滿足感，也讓幼兒的身體和情緒從高度緊張、興 奮、激動(dòng)的狀態(tài)過度到相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。這部分活動(dòng)時(shí)間約為總課程的 10%。 在本次活動(dòng)中我遵循循序漸進(jìn)性原則及發(fā)展性原則，使幼兒在活動(dòng)中從易到 難、從簡到繁 ;根據(jù)大班年齡特點(diǎn)及幼兒體育課的特點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)負(fù)荷上做到了強(qiáng) 度較小、密度較大、時(shí)間較短、激緩結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。使幼兒在活動(dòng)中身體得 到了很好的鍛煉，心理上也得到了滿足 ;培養(yǎng)了他們克服困難，與同伴合作的精 神。我希望通過這次活動(dòng)更激發(fā)幼兒對(duì)太空、對(duì)宇航員的興趣，對(duì)科學(xué)的興 趣，為孩子以后走上科學(xué)的道路奠定基礎(chǔ) !

相關(guān)知識(shí)

大班健康活動(dòng)教案及教學(xué)反思《小小宇航員》
幼兒園大班健康教案《我是小小營養(yǎng)師》 幼兒園免費(fèi)教案
【幼兒園小班健康教案】幼兒園小班健康活動(dòng)
【幼兒園大班健康教案】幼兒園大班健康活動(dòng)教案
幼兒園小班健康教案：《極限爬行》 幼兒園免費(fèi)教案
幼兒園小班健康教案
幼兒園小班健康教案《綠色食品》 幼兒園免費(fèi)教案
幼兒園大班《小小營養(yǎng)師》健康教案
幼兒園小班健康活動(dòng)《圈圈樂》教案 幼兒園免費(fèi)教案
幼兒園小班健康《小魚小魚快回家》優(yōu)秀教案(附反思) 幼兒園免費(fèi)教案

網(wǎng)址: 幼兒園大班健康《小小宇航員》教案 http://m.u1s5d6.cn/newsview854328.html