幼兒心理健康與發(fā)展 10學(xué)前本 一 嬰幼兒心理健康的標(biāo)志 很快適應(yīng)環(huán)境的變化 寶寶大動作發(fā)展順序 寶寶精細動作發(fā)育順序 第二 語言的運用符合語境 語言發(fā)展階段 第三 熱愛游戲，善于游戲 游戲是嬰幼兒的主要活動方式，也是他們的主要學(xué)習(xí)方式。 第四 情緒明朗，善于表達情感 第五 年齡特征明顯 幼兒的年齡特征，總體上說是好奇、好問、 好動、熱情、率真、投入。 一個心理健康的幼兒，他的思維、語言和行為方式都帶有與其年齡相適應(yīng)的特點。 第六 很快適應(yīng)環(huán)境的變化 一個心理健康的人，能很快適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為方式，繼續(xù)平靜的生活。 一、多動癥 兒童多動癥是一種較常見的兒童行為障礙。其主要特點為：注意力短暫，難以集中，活動過度，情緒不穩(wěn)，沖動任性，常伴隨學(xué)習(xí)困難，但智力正常或接近正常。根據(jù)我們臨床觀察，這些兒童發(fā)育、智力均在正常范圍之內(nèi)，關(guān)鍵是自我控制能力差。有的可見動作不協(xié)調(diào)，平衡運動、共濟運動障礙等。據(jù)國外文獻報道，學(xué)齡兒童中本病的發(fā)病率達5%-10%，國內(nèi)報道本病的發(fā)病率為1.3%-8.6%；易發(fā)年齡為6-14歲，男孩發(fā)病遠較女孩為多，約為4-9:1。 多動癥兒童與頑皮兒童的區(qū)別 注意力方面的區(qū)別 患多動癥兒童在任何場合，都不能較長時間集中注意力，即使是看“小人書”、“動畫片”時，也不能專心致志；但頑皮兒童卻不同，在看“小人書”、“動畫片”時，能全神貫注，還討厭其他孩子的干擾。 行動目的性方面的區(qū)別 頑皮兒童的行動常有一定的目的性，并有計劃及安排。而多動癥患兒卻無此特點，他們的行動較沖動，且雜亂，有始無終。 自控能力方面的區(qū)別 頑皮兒童在嚴肅的陌生的環(huán)境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵亂鬧；多動癥患兒卻無此能力，常被指責(zé)為“不識相”。 。 二、自閉癥 （1）通常起病于3歲以內(nèi)。（2）人際交往障礙：極度孤獨，缺乏目光對視，對集體游戲沒興趣，不會尋求幫助，難以建立伙伴關(guān)系。（3）言語障礙：明顯的言語發(fā)育障礙，缺乏主動言語，言語刻板重復(fù)，聲調(diào)、節(jié)律、速度、重音都常有問題。（4）興趣和活動異常：興趣單調(diào)、狹窄；對非生命物體特殊依戀；儀式性動作；刻板重復(fù)動作；拒絕生活環(huán)境的變化。 常見幼兒行為問題表現(xiàn) 孩子打架罵人的產(chǎn)生原因是什么呢? 1.孩子打架罵人的行為是模仿學(xué)習(xí)來的。 2.孩子打架罵人的行為是嬌寵的結(jié)果。 父母或爺爺奶奶會說：“別哭了，打爸爸(或打別人)!”有時孩子在發(fā)泄不滿時打家長，家長并未嚴加制止。這些行為都鼓勵、助長了孩子的打罵行為。孩子的打罵對象最初往往是家長，如果家長默許了，他們會在外面也為所欲為 第一、吃飯時家長不要過多關(guān)注孩子。 第二、成人不要喂孩子吃飯，并且不給孩子吃零食。 第三、當(dāng)孩子不好好吃飯時可以冷淡他，不滿足他的其他要求。 第四、家庭成員的教育方式和態(tài)度要一致，尤其是老年人，不要遷就孩子，否則各執(zhí)一詞，無法讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。 第五、家長做飯要注意營養(yǎng)搭配和吸引力。 第六、要讓孩子多活動，運動可以幫助消化，消化得好，吃飯才香。所以，家長要鼓勵孩子多做體力活動。 大學(xué)生心理健康 大學(xué)生心理困擾的原因 換一種視角，換一種生活態(tài)度 應(yīng)對壓力的十個法寶 心理保健操 用從低到高的三個音調(diào)對自己說出下面三句話： 相信自己 我很棒 我能行 求職應(yīng)注意的禮儀 求職時最禮貌的修飾是淡妝 面試時最關(guān)鍵的神情是鄭重 無論站還是坐，不能搖動和抖動 對話時目光不能游弋不定 要控制小動作 不要為掩飾緊張情緒而散淡 最優(yōu)雅的禮儀修養(yǎng)是體現(xiàn)自然 以一種修養(yǎng)面對兩種結(jié)果 必須首先學(xué)會面對的一種結(jié)果----被拒絕 仍然感謝這次機會，因為被拒絕是面試后的兩種結(jié)果之一。 被拒絕是招聘單位對我們綜合考慮的結(jié)果，因為我們最關(guān)心的是自己什么地方與用人要求不一致，而不僅僅是面試中的表現(xiàn)。 不要欺騙自己，說“我本來就不想去”等等。 認真考慮是否有必要再做努力。 必須學(xué)會欣然面對的一種結(jié)果----被接納 以具體的形式感謝招聘單位的接納，如郵件、短信 考慮怎樣使自己的知識能力更適應(yīng)工作需要 把走進工作崗位當(dāng)作職業(yè)生涯的重要的第一步，認真思考如何為以后的發(fā)展開好頭。 Thank you 殘害小動物 我們經(jīng)常可以看到孩子虐待小動物，有的是弄死一條蚯蚓，有的則可能弄斷小貓的尾巴。他們覺得這樣做非常刺激，好玩，并沒有意識到這是一種不好的行為。 兒童虐待小動物有各種各樣的原因： 1、孩子虐待動物是因為模仿成人的行為。如

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