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1、嬰兒撫觸健康教育嬰兒撫觸是經(jīng)過規(guī)范培訓(xùn)，掌握撫觸技巧的人員通過雙手對嬰兒的皮膚和部位進(jìn)行有次序、有手法技巧的按摩，使大量溫和的良好刺激通過皮膚的感受器傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)生生理效應(yīng)，滿足嬰兒的情感需求，使其身心受到撫慰，清除孤獨(dú)、焦慮、恐懼等不良情緒,促進(jìn)嬰兒的生長發(fā)育0【撫觸特點(diǎn)】1.皮膚覆蓋全身，是全身最大的、最基本的感覺器官，有500多萬個感覺細(xì)胞，能接受外界的各種刺激，如溫濕度、觸覺、痛覺、味覺等。這些感覺傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)后能做出反應(yīng)，通過神經(jīng)系統(tǒng)及體液做出應(yīng)答，良性的刺激可對神經(jīng)系統(tǒng)起正面作用。2,撫觸不是一種機(jī)械操作，而是母子間充滿愛的情感交流，嬰兒的肌膚饑渴得到滿足，心理上得到安

2、慰，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育及免疫功能加快，同時媽媽也得到無限安慰Q【健康教育要點(diǎn)】1.撫觸知識指導(dǎo)說明撫觸有利于嬰兒生長發(fā)育，可增進(jìn)食物的消化吸收，使嬰兒吃奶量增多，提高抗病能力，還可以促進(jìn)嬰兒安靜睡眠，減少哭鬧。撫觸也有利于嬰兒智力發(fā)育，通過皮膚接觸，使嬰兒腦細(xì)胞接受各種刺激，如視覺、聽覺、觸覺、動覺、平衡覺的綜合信息傳遞，使其智力、情商得到發(fā)育和提高。研究證實，撫觸對人的最初生命階段的體格及智力、心理發(fā)育有重要作用，可以促進(jìn)嬰兒智能發(fā)育，并且開始月齡越早越好。2 .撫觸技能指導(dǎo)(1)撫觸準(zhǔn)備指導(dǎo)：告知撫觸的時機(jī)可在每日嬰兒沐浴前后或午睡及晚上睡覺前，將嬰兒放在溫暖的環(huán)境中，體位舒適，使其安靜清

3、醒，不可在嬰兒哭鬧或哺乳后即刻撫觸。撫觸者雙手要溫暖、光滑(在掌心涂一些潤膚油)、指甲要短，不可佩戴首飾，以免劃傷嬰兒皮膚。撫觸者要充滿愛心，可以輕輕地與嬰兒說贊美的話語，并伴有輕柔愉快的音樂。(2)撫觸手法指導(dǎo)：告知撫觸者的手法要從輕開始，慢慢增加力度，不可讓嬰兒不舒適引起哭鬧。部位從頭面、胸、腹部、四肢、手、足、背有次序進(jìn)行，每次1520min,每日12次。必須說明撫觸不是一種機(jī)械運(yùn)動，是撫觸者和嬰兒協(xié)同完成的一項有益雙方的保健操作。撫觸者向嬰兒傳遞愛和關(guān)懷，在撫觸前后給予嬰兒親吻和擁抱，使嬰兒感受到愛和歡愉，方能達(dá)到身心健康。3 .撫觸注意事項指導(dǎo)(1)說明撫觸中嬰兒哭鬧時肌張力增強(qiáng)，神經(jīng)反應(yīng)敏感，應(yīng)停止。哺乳后不宜立即做撫觸，以防吐奶，撫觸中嬰兒排便需及時更換臀墊，洗手后繼續(xù)操作。嬰兒47個月時，有較多的活動，撫觸可減少操作程序。(2)告知撫觸者撫觸前不可將潤膚油倒在嬰兒身上，只能倒在撫觸者手掌心，將手搓熱、潤滑，不可一次將嬰兒衣物脫光。(3)撫觸者的選擇可以是嬰兒的母親、父親或其他親屬，最好固定指導(dǎo)對象，并在嬰兒出院前接受系統(tǒng)培訓(xùn)。告知出院后與醫(yī)院保持聯(lián)系，家庭撫觸中遇到問題及時咨詢。

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