本報(bào)昨日?qǐng)?bào)道，對(duì)成都某高校校運(yùn)會(huì)成績(jī)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，該校八年前非體育專(zhuān)業(yè)男子1500米冠軍成績(jī)竟然至今未被超越，運(yùn)動(dòng)成績(jī)下滑從側(cè)面反映出高校學(xué)生體質(zhì)逐年下降。而最近21歲大三學(xué)生陳杰跑完10公里馬拉松猝死，武漢高校取消校運(yùn)會(huì)男子5000米和女子3000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目等新聞接連曝出，再度引發(fā)外界對(duì)大學(xué)生體質(zhì)的擔(dān)憂和思考。大學(xué)體育教育是改善大學(xué)生體質(zhì)的有效途徑之一，如今大學(xué)體育教育是否因時(shí)代變化發(fā)展、學(xué)生體質(zhì)下降做出了相應(yīng)的調(diào)整變動(dòng)？

　　昨日，成都商報(bào)記者專(zhuān)訪了中國(guó)體育管理學(xué)協(xié)會(huì)委員、全國(guó)體育教學(xué)訓(xùn)練研究會(huì)常務(wù)理事、全國(guó)學(xué)校體育研究會(huì)常務(wù)理事、四川師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)龐元寧，以四川師范大學(xué)體育教育發(fā)展變化為藍(lán)本，管窺當(dāng)代高校體育教育的變遷。

　　學(xué)生體質(zhì) 確有較大變化

　　不久前，華中科技大學(xué)被曝出校運(yùn)會(huì)取消男子5000米以及女子3000米兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，此后又有媒體曝出西安等高校也取消了這兩個(gè)項(xiàng)目，華中科技大學(xué)體育部副主任沈躍進(jìn)表示取消這兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目是出于現(xiàn)實(shí)考慮，“一方面是天氣太冷，跑起來(lái)太辛苦；另一方面，這兩項(xiàng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求較高，大部分學(xué)生達(dá)不到要求，上場(chǎng)有一定危險(xiǎn)性?！比∠L(zhǎng)跑，這一度引發(fā)外界議論，有觀點(diǎn)認(rèn)為，長(zhǎng)跑是鍛煉心血管功能的最簡(jiǎn)便運(yùn)動(dòng)，曾設(shè)于高校運(yùn)動(dòng)會(huì)，說(shuō)明其合理性，如今取消更說(shuō)明大學(xué)生體質(zhì)下降，無(wú)法承擔(dān)3000米、5000米運(yùn)動(dòng)量的負(fù)荷，取消從某種程度來(lái)說(shuō)是學(xué)校體育的“倒退”。

　　四川師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)龐元寧從事體育教育32年，相繼在西南師范大學(xué)、四川師范大學(xué)任教，并于2008年開(kāi)始擔(dān)任四川師范大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)，他對(duì)體育教育頗為了解，并有自己的研究。他也注意到近期討論取消長(zhǎng)跑的話題，但他認(rèn)為取消是應(yīng)時(shí)而需，更符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、學(xué)生體質(zhì)的變化，“改革開(kāi)放幾十年來(lái)，社會(huì)不斷變化，現(xiàn)在的學(xué)生不再像我們?cè)瓉?lái)一樣隨意玩耍，他們需要面對(duì)更為繁重的學(xué)業(yè)，他們的飲食結(jié)構(gòu)、飲食習(xí)慣也在改變，這些因素都使得現(xiàn)在的學(xué)生們的身體素質(zhì)跟以前相比發(fā)生了較大的變化，一些人可能參加男子5000米、女子3000米會(huì)發(fā)生意外，它們不一定特別不適合作為當(dāng)今大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目了?！?/p>

　　項(xiàng)目設(shè)置 因人而異

　　但龐元寧并不認(rèn)為取消這兩個(gè)項(xiàng)目意味著高校體育拋棄了長(zhǎng)跑項(xiàng)目，事實(shí)上長(zhǎng)跑一直以來(lái)都是簡(jiǎn)便易行且對(duì)心肺功能有益的鍛煉方式，“長(zhǎng)跑是最能增強(qiáng)耐力、提高心血管能力以及培養(yǎng)吃苦耐勞精神的運(yùn)動(dòng)，上世紀(jì)60、70年代，學(xué)校和一些單位都提倡長(zhǎng)跑，正是因?yàn)榇蠹叶寄苷J(rèn)識(shí)到長(zhǎng)跑的功效。現(xiàn)在，我們的社會(huì)進(jìn)步，時(shí)代發(fā)展，更不應(yīng)該放棄長(zhǎng)跑這種鍛煉方式，只是說(shuō)我們會(huì)根據(jù)新的變化進(jìn)行一些科學(xué)的改動(dòng)?！饼嬙獙幷f(shuō)，現(xiàn)在四川師范大學(xué)的校運(yùn)會(huì)也沒(méi)有男子5000米、女子3000米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目了，在非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)中長(zhǎng)跑設(shè)項(xiàng)為男子1500米、女子800米?！熬同F(xiàn)今大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況來(lái)說(shuō)，男子1500米與女子800米完全可以讓大學(xué)生們達(dá)到長(zhǎng)跑鍛煉的目的，800米對(duì)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)不算長(zhǎng)跑，但是對(duì)普通的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，她們需要4分鐘甚至5分鐘來(lái)跑完這個(gè)距離，這個(gè)時(shí)間她們已經(jīng)從無(wú)氧進(jìn)入了有氧運(yùn)動(dòng)的階段，可以達(dá)到長(zhǎng)跑的效果。”不過(guò)，在目前四川師范大學(xué)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，仍保留了男子5000米和女子3000米這兩個(gè)項(xiàng)目，龐元寧說(shuō)這也是針對(duì)性的設(shè)置，“對(duì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，這樣的距離才是長(zhǎng)跑，他們才能有效進(jìn)入有氧運(yùn)動(dòng)階段，所以我們根據(jù)體質(zhì)的不同，仍在他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)中保留此項(xiàng)目，這還有另外一個(gè)好處，那就是非體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以通過(guò)觀摩受到激勵(lì)，領(lǐng)略長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)獨(dú)特的魅力，培養(yǎng)他們對(duì)長(zhǎng)跑的愛(ài)好。如果鍛煉得當(dāng)，他們也可以嘗試挑戰(zhàn)男子5000米和女子3000米?！?/p>

　　和中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，目前大學(xué)的校運(yùn)會(huì)仍可稱(chēng)得上是“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，設(shè)項(xiàng)基本是短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高等傳統(tǒng)田徑項(xiàng)目。四川師范大學(xué)校運(yùn)會(huì)也不例外。龐元寧說(shuō)：“田徑是基本運(yùn)動(dòng)能力的基礎(chǔ)，所以保留這些傳統(tǒng)項(xiàng)目很有必要?！钡?yàn)榇髮W(xué)在人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)方面的優(yōu)勢(shì)，其在運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的發(fā)展上比中小學(xué)更加豐富，“比如我們借助社團(tuán)組織牽頭搞不少單項(xiàng)賽事，如足球賽、籃球賽、排球賽、乒羽等比賽讓大學(xué)生們有更多參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)?！背诉@些，四川師范大學(xué)近年還在傳統(tǒng)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，“比如加入趣味項(xiàng)目，‘兩人三足跑’、‘印度飛毯’等，滿足同學(xué)們的興趣愛(ài)好?！?/p>

　　讓學(xué)生熱愛(ài)體育 川師自有辦法

　　豐富選修項(xiàng)目

　　定向越野舞龍舞獅都有

　　2006年，教育部、國(guó)家體育總局以及共青團(tuán)中央共同下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》的文件，要求用3年時(shí)間使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)并掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。同不少高校一樣，四川師范大學(xué)從2006年開(kāi)始開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還推陳出新，6年來(lái)，每周二和周四下午4點(diǎn)至7點(diǎn)學(xué)校都不排任何課程，給予學(xué)生更多的課外活動(dòng)時(shí)間。龐元寧說(shuō)，這種方式，全國(guó)獨(dú)此一家。

　　學(xué)生有了更多的活動(dòng)時(shí)間，但并不能保證他們一定會(huì)積極參加體育項(xiàng)目。一些高校的大學(xué)生在接受采訪時(shí)都表示過(guò)，學(xué)校體育科目并不能完全激發(fā)興趣，這或多或少也影響了學(xué)生們參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。龐元寧表示，他對(duì)此也有過(guò)深入的研究，而四川師范大學(xué)根據(jù)這個(gè)情況，也在近年來(lái)的體育教學(xué)中加入了豐富多樣的課程。“四川師范大學(xué)每周固定還有兩節(jié)體育課，學(xué)生們?cè)诖笠粫r(shí)將學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)體育內(nèi)容，如田徑、健美操等，因?yàn)槲覀兛紤]到大部分學(xué)生以后可能選擇成為一名老師，就算是不當(dāng)體育老師，掌握了基礎(chǔ)的體育內(nèi)容對(duì)他們未來(lái)的教育工作來(lái)說(shuō)也十分有益。到了大二之后，我們會(huì)提供豐富的選修課，供他們實(shí)踐?！边^(guò)去，大學(xué)可供學(xué)生選擇的體育選修課是非常有限的，大多是三大球以及乒羽等，在7、8年前網(wǎng)球都算得上是大學(xué)里非?！俺薄钡倪x修課了，但現(xiàn)在不同了。“除了足籃排、乒羽網(wǎng)這些耳熟能詳?shù)捻?xiàng)目，我們還加入了保健體育、時(shí)尚體育、藝術(shù)體育這三大門(mén)類(lèi)的選修課。比如時(shí)尚體育有定向越野、輪滑、蹦極等，藝術(shù)體育包括體育舞蹈、健美操等，讓學(xué)生們有更多選擇和接觸不同體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)?！饼嬙獙幷f(shuō)，“只要是學(xué)生感興趣的、對(duì)學(xué)生的鍛煉有益的，我們都會(huì)考慮將它們?cè)O(shè)入平時(shí)的體育課程之中?，F(xiàn)在每年都會(huì)加入一些新的課程進(jìn)入體育選修課之中，會(huì)根據(jù)學(xué)生們的喜愛(ài)程度和需求進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。”龐元寧說(shuō)，比如像舞龍舞獅這樣有民間文化傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，目前也設(shè)于四川師范大學(xué)體育選修課中，不少同學(xué)選修后表現(xiàn)出濃厚興趣，目前該校已經(jīng)有自己的舞龍舞獅隊(duì)。

　　在大學(xué)教學(xué)中，體育在大一、大二仍屬于必修課。但考慮到學(xué)生健康狀況，大學(xué)體育還設(shè)置了“保健班”?！耙恍W(xué)生可能進(jìn)校時(shí)有心臟等方面的問(wèn)題，不一定能適應(yīng)我們的體育教學(xué)，但他們也需要修體育學(xué)分，我們也會(huì)針對(duì)性地給他們體育課程輔導(dǎo)，“在課程設(shè)置方面，我們會(huì)有所選擇，比如推拿、按摩、太極拳、健身氣功等，讓他們更有興趣。去年保健班學(xué)生提出對(duì)棋類(lèi)的需求，我們又開(kāi)辦了棋類(lèi)的課程。讓不同的學(xué)生得到體育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)體育教育一直倡導(dǎo)的。”

　　教學(xué)重在引導(dǎo)

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣

　　央視知名體育評(píng)論員張斌在他最近的文章《體育課不是件容易的事》中寫(xiě)道，“英國(guó)在我們的印象中是一個(gè)教育齊備的國(guó)家，但英國(guó)的調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，英國(guó)的學(xué)生體育仍然存在著缺失，這里面的原因多樣，學(xué)校體育教育并非是惟一的短板。該項(xiàng)調(diào)查顯示，42%的父母認(rèn)為是繁忙的學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致孩子們被迫放棄日常的體育鍛煉，14%的16歲學(xué)生在學(xué)校里是根本不上體育課的；三分之一的父母將孩子不能充分參加體育運(yùn)動(dòng)歸結(jié)為設(shè)施欠缺，還有24%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校體育沒(méi)有得到充分的投資保障，23%認(rèn)為是沒(méi)有充足的師資力量?！饼嬙獙幈硎?，事實(shí)上中國(guó)大學(xué)生體質(zhì)的下降也不能只是說(shuō)學(xué)校體育教育是惟一的問(wèn)題，但他表示，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，雖然近來(lái)大學(xué)體育教育有創(chuàng)新變化，但仍然需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步?！捌渲凶钪匾氖且鸩皆趯W(xué)校體育教育中明確引導(dǎo)意識(shí)，學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的主觀能動(dòng)性從哪里來(lái)，需要老師合理的引導(dǎo)。要通過(guò)體育教學(xué)讓學(xué)生們感受體育的魅力和內(nèi)涵，愿意主動(dòng)參與，讓體育進(jìn)入自己的生活，這才是我們未來(lái)學(xué)校體育教育的新目標(biāo)?！?/p>

　　四川師范大學(xué)的定向越野隊(duì)是一支在全國(guó)乃至亞洲都有極高水平的隊(duì)伍，隊(duì)伍剛剛組建之時(shí)，隊(duì)中不少人之前根本沒(méi)有接觸過(guò)定向越野，但在體育課上經(jīng)過(guò)老師有效引導(dǎo)，學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后，一些學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，主動(dòng)花時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)。“這是一個(gè)例子，我想只要教學(xué)讓學(xué)生們感到了興趣，學(xué)生自然會(huì)在課內(nèi)外主動(dòng)參與?！饼嬙獙幷f(shuō)，只是目前中國(guó)這樣的體育師資力量還不夠雄厚，“現(xiàn)在的不少體育老師具備深厚的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在教育學(xué)、心理學(xué)方面的深入研究還不夠，無(wú)法融會(huì)貫通于教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，所以我想這是未來(lái)體育教育發(fā)展努力的一個(gè)方向?！饼嬙獙幷f(shuō)。

　　( 任克非 蓋源源)

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