近日，我校大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心舉辦秋季心理健康趣味運動會。

活動共設(shè)置了10個新穎有趣的運動游戲項目，吸引了近1500名學(xué)生積極參與。這些項目不僅考驗了同學(xué)們的體能與技巧，更提升了他們的團隊協(xié)作能力和心理調(diào)適能力。

在“合力筑塔”項目中，同學(xué)們手持繩子末端，站在不同點位上，通過精準的協(xié)作與配合，小心翼翼地將積木逐一搭建起來。小學(xué)教育專業(yè)2024（4）班的何佳麗表示，這個項目看似簡單，實則非?？简瀳F隊成員之間的默契與協(xié)調(diào)。在控制繩索的過程中，大家需要全神貫注，稍有不慎就會導(dǎo)致“小塔”倒塌。

團體跳繩項目同樣備受矚目。由10人組成的小隊在跳繩前進行了細致的“戰(zhàn)術(shù)討論”，但在實際操作中仍遇到了起跳不一、卡腳摔倒等問題。新聞傳播學(xué)類專業(yè)2023（4）班的項春梅說，面對這些困難，他們并沒有氣餒，而是通過不斷的嘗試與磨合，最終成功實現(xiàn)了不間斷跳繩15個的佳績。這一過程不僅提高了他們的默契與協(xié)調(diào)能力，更讓他們深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。

此外，“螃蟹步伐”項目也吸引了大量學(xué)生參與。同學(xué)們?nèi)艘唤M，用紅繩將左右腳分別和兩側(cè)隊員相綁，然后同時向前移動。這種同手同腳、行走困難的走姿不斷引起周圍觀眾的爆笑。小學(xué)教育專業(yè)2024（4）班的孔德銀表示，參加這類運動小游戲不僅能夠放松身心，還可以增進與朋友的感情。

活動現(xiàn)場還設(shè)置了石膏繪畫、動感運球、蒙眼原地踏步等多個項目。同學(xué)們在成功挑戰(zhàn)項目后，可以前往兌獎區(qū)換取相應(yīng)的獎品。同時，簽名區(qū)也熱鬧非凡，同學(xué)們紛紛在心理節(jié)橫幅上簽名或寄語，表達自己對心理健康的關(guān)注和支持。

據(jù)活動負責(zé)人之一、來自思想政治教育專業(yè)2023（1）班的王楠介紹，本次秋季運動會以心理健康為主題，精心策劃，不僅充分鍛煉了同學(xué)們的體魄，也教會了同學(xué)們有效調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方法，實現(xiàn)了身心健康同步提升的既定目標。

據(jù)悉，大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心將繼續(xù)開展系列心理健康活動，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們搭建一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。（撰稿：學(xué)生記者 符鐘宇     攝影：學(xué)生記者 陳瑤瑤 夏蕓       編輯：江偉     審核：賈濤 趙麗麗）

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