本科生導(dǎo)師制（以下簡(jiǎn)稱“導(dǎo)師制”）是我校本科生培養(yǎng)的重要舉措，通過遴選一線優(yōu)秀科學(xué)家擔(dān)任本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師（以下簡(jiǎn)稱“導(dǎo)師”），充分發(fā)揮導(dǎo)師對(duì)有潛質(zhì)的、未來有可能成為優(yōu)秀科技人才的本科生在學(xué)術(shù)傳承及個(gè)性化培養(yǎng)方面的重要作用，服務(wù)于我校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際，特制定本辦法。

第一章 導(dǎo)師任職資格

第一條 具有良好的教師職業(yè)道德，能尊重、熱愛、關(guān)心學(xué)生，甘愿教書育人，為人師表。

第二條 具有較高水平的專業(yè)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

第三條 中國科學(xué)院所屬各研究所的兩院院士、“國家杰出青年基金”獲得者、長江學(xué)者、國家“千人計(jì)劃”入選者和中科院“百人計(jì)劃”入選者等高水平專家學(xué)者，一般應(yīng)具有指導(dǎo)博士研究生資格。

第四條 身體健康，能在科研、教學(xué)第一線正常工作，每年能保證有半年及以上時(shí)間在國內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生。

第二章 導(dǎo)師崗位職責(zé)

第五條 言傳身教，立德樹人，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的職業(yè)道德感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，注重學(xué)生科學(xué)精神、人文精神的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

第六條 根據(jù)學(xué)生興趣、個(gè)性和特長，指導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)合理的選課計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的專業(yè)選擇、訪學(xué)交流、學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)深造等給予必要的指導(dǎo)。

第七條 幫助學(xué)生融入本人領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊(duì)，積極吸納學(xué)生參與科研課題研究，根據(jù)學(xué)校安排指導(dǎo)學(xué)生開展科研實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科研興趣與獨(dú)立思考能力。為學(xué)生推薦所參加科研實(shí)踐項(xiàng)目的輔導(dǎo)教師。

第八條 學(xué)生向?qū)熖岢鰧W(xué)業(yè)咨詢的，導(dǎo)師要及時(shí)予以指導(dǎo)。

第三章 導(dǎo)師的配備

第九條 根據(jù)我校本科教育的“三段式”培養(yǎng)機(jī)制，在學(xué)生入學(xué)后第1-3學(xué)期為導(dǎo)師制的第一階段，此階段每名學(xué)生配備一名導(dǎo)師；第4-6學(xué)期作為導(dǎo)師制的第二階段，此階段每名學(xué)生配備一名主修專業(yè)導(dǎo)師；第7-8學(xué)期作為導(dǎo)師制的第三階段，此階段結(jié)合每名學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）配備一名主修專業(yè)導(dǎo)師，修讀輔修學(xué)位的可配備一名輔修專業(yè)導(dǎo)師。

第十條 由各學(xué)院（系）負(fù)責(zé)導(dǎo)師的聘任，報(bào)本科部備案，并向?qū)W生公布導(dǎo)師名單。學(xué)院（系）應(yīng)主要從中國科學(xué)院京內(nèi)各研究所的高水平專家中聘任，可適當(dāng)選聘中國科學(xué)院京外各研究所的高水平專家指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。

第十一條 本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的配備實(shí)行師生雙向選擇：

（一）學(xué)生根據(jù)每個(gè)階段公布的導(dǎo)師名單選擇導(dǎo)師，其中在導(dǎo)師制第一階段，學(xué)生可在非本人錄取專業(yè)的導(dǎo)師名單中選擇；在導(dǎo)師制的第二階段、第三階段，學(xué)生應(yīng)在主修專業(yè)或輔修學(xué)位專業(yè)的導(dǎo)師名單中選擇。

（二）導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)業(yè)成績(jī)、面試情況等擇優(yōu)確定學(xué)生。

（三）各學(xué)院（系）對(duì)師生雙向選擇結(jié)果進(jìn)行審核，確定本學(xué)院（系）師生名單。

（四）由本科部對(duì)各階段的學(xué)生與導(dǎo)師指導(dǎo)關(guān)系進(jìn)行備案。

第十二條 為保證導(dǎo)師指導(dǎo)質(zhì)量，原則上每個(gè)導(dǎo)師名下一二年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)不超過四人，三四年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)不超過二人。

第十三條 導(dǎo)師與學(xué)生的指導(dǎo)關(guān)系確定后，導(dǎo)師不應(yīng)隨意更換學(xué)生，學(xué)生也不應(yīng)隨意更換導(dǎo)師，確需更換的須向本科部提出書面申請(qǐng)，經(jīng)審定理由充分的方可更換。

第四章 指導(dǎo)方式

第十四條 導(dǎo)師根據(jù)師生雙方的具體情況，采取靈活多樣的指導(dǎo)方式。通過見面指導(dǎo)、電話指導(dǎo)、線上指導(dǎo)、集體指導(dǎo)、組織校內(nèi)外參觀、開設(shè)研討班、聯(lián)合指導(dǎo)等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

第十五條 導(dǎo)師每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)平均一次以上。

第十六條 導(dǎo)師在指導(dǎo)學(xué)生選課、選擇專業(yè)、科研實(shí)踐、畢業(yè)論文等時(shí)，應(yīng)按相關(guān)要求開展指導(dǎo)工作并簽署指導(dǎo)意見。

第十七條 各學(xué)院（系）可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、人才成長規(guī)律、導(dǎo)師隊(duì)伍與學(xué)生情況等，組織開展導(dǎo)師制工作創(chuàng)新。

第五章 表彰與獎(jiǎng)勵(lì)

第十八條 經(jīng)學(xué)校本科教學(xué)委員會(huì)審定，可根據(jù)工作實(shí)際設(shè)置優(yōu)秀導(dǎo)師評(píng)選項(xiàng)目。

第十九條 導(dǎo)師指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獲得校級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)，或者指導(dǎo)本科生學(xué)科競(jìng)賽獲得學(xué)校本科教學(xué)委員會(huì)認(rèn)定的有較大影響的國際性或全國性獎(jiǎng)項(xiàng)的，學(xué)校對(duì)導(dǎo)師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同一項(xiàng)目只按最高獲獎(jiǎng)級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)一次。

第六章 附則

第二十條 本辦法由本科部負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起施行。原《中國科學(xué)院大學(xué)本科生導(dǎo)師制實(shí)施辦法》（校發(fā)本科字〔2015〕108號(hào)）同時(shí)廢止。

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