精選回答(1)

李常月 主任醫(yī)師 七臺河市人民醫(yī)院 三甲

擅長：擅長普外科尤其對肝膽胰腺，甲狀腺和乳腺疾病有獨特的見解。擅長于膽囊炎，膽囊結石，結節(jié)性甲狀腺腫，甲狀腺癌肝癌以及結腸癌痔瘡，肛裂。

提問

合適的早教益智玩具有助于促進兒童身心健康發(fā)展。
兒童早教益智玩具通過提高兒童的認知、情感和社會技能來支持其成長。適當?shù)耐婢呖梢詭椭⒆咏⒆孕判模岣呓鉀Q問題的能力，并且在玩樂中學習新的事物。然而，過度依賴玩具可能削弱孩子的想象力和創(chuàng)造力，因此家長需合理使用并結合其他教育方式。
每個年齡段的孩子都有適合他們的早教益智玩具，比如0-6個月的寶寶可以使用色彩鮮艷的安全牙膠或輕柔的布書；2-3歲的幼兒則可玩拼圖游戲以鍛煉手眼協(xié)調。
選擇兒童早教益智玩具時，應考慮其安全性和適宜年齡范圍，確保產(chǎn)品符合國家安全標準，并遵循正確的使用指導。此外，與孩子互動并提供適當引導，有助于最大化玩具的教育效益。

醫(yī)生回答(4)

提問

兒童早教益智玩具玩具的品種繁多，常用的分類方法有：按材料分類、按使用者的年齡分類、按產(chǎn)品的工藝技術及動力結構分類、按使用功能分類、按玩具的狀態(tài)分類等幾種。1、按制作玩具所使用的材料不同，可分為布毛絨玩具，木制玩具、金屬玩具，樹膠玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。2、按使用的年齡層次不同，可分為嬰兒玩具（3歲及3歲以下）、學前（幼兒）玩具8歲及8歲以下、學童玩具14歲及14歲以下、成人玩具14歲以上。3、按產(chǎn)品的工藝技術及動力結構不同，可分為慣性玩具，發(fā)條玩具，拖拉玩具，機械玩具，氣動玩具，電動玩具，電子玩具（包括聲控、光控及遙控玩具等）、電腦網(wǎng)絡玩具、太陽能玩具、紅外線玩具、激光玩具等。

提問

兒童早教益智玩具按使用的功能不同，可分為咬齒玩具，捏握玩具、（塑料發(fā)聲玩具、撥浪鼓）、啟蒙玩具（視玩具：如軟體玩具；聽玩具；如八音琴、音樂玩具）、幼教玩具（積木、拼圖、砂畫），益智玩具（魔方、電子游戲機），運動玩具（訓練體能的如童車、呼啦圈），模型玩具（航模、建筑模型、汽車模型）、日用玩具、禮品玩具、欣賞玩具，兒童早教投影儀（如故事光）等。5、按玩具的形態(tài)不同，可分為動態(tài)玩具、靜態(tài)玩具。也可分為模擬性玩具，卡通型玩具等。第一代早教玩具也就是早教機以早教功能為主，存在一定的缺陷：1、早教產(chǎn)品一般操作麻煩，孩子不會使用，需要有家長進行幫助使用！2、早教產(chǎn)品通常情況下，都要有輔助的材料（比如卡片等資料）放在機子上，才能使用，而不能隨時隨地，想學就學。3、早教產(chǎn)品偏枯燥，孩子只是一時喜歡，不能有長久性，很多早教產(chǎn)品購買后就被放置一邊。

李敏華 主治醫(yī)師 三甲

提問

兒童早教益智玩具我們總是把掌握某種技能作為智力發(fā)展的標準。實際上技能不重要。六歲以前兒童根本就不用學習任何一門技能，他所要學的是掌握技能的智力。蒙特梭利在兩本書中都說：“兒童所有的智力是從感覺發(fā)展到概念?！?歲之前的孩子，有他們獨特的學習方式，那就是經(jīng)由感官的主動建構過程，所以有效的早期教育肯定應該基于對這種天然學習方式的尊重，通過盡可能多地為他們創(chuàng)造運用感官接觸常態(tài)生活和自然的機會，豐富他們的感覺、表象，借以幫他們形成智力，這是很難用第一代早教機的多媒體效果代替的。

提問

兒童早教益智玩具隨著月齡的增加，寶寶的運動機能和智力都有所發(fā)展，其游戲范圍更加開闊，游戲內容更加豐富，在游戲中鍛煉了身體，增長了知識，獲得了快樂。游戲對于寶寶不僅僅是玩，而且是一種學習，一種工作，家長應重視游戲對孩子智力的開發(fā)，讓寶寶在游戲中增長智力，以下幾種游戲供你參考：一、提高記憶力的游戲：藏貓貓、找玩具、百寶箱、手中藏物。二、培養(yǎng)動手能力的游戲：蓋瓶蓋、搭積木、玩插片。三、促進手眼配合的游戲：撕紙、撿豆豆、扔東西。四、培養(yǎng)認知能力的游戲：照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色。五、促進邏輯推理的游戲：圖形配對、看圖指物。六、促進體能發(fā)育的游戲：追逐滾動的球。

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