首頁 資訊 海南楓葉學(xué)校:用特色英語教學(xué)賦能學(xué)生成長

海南楓葉學(xué)校:用特色英語教學(xué)賦能學(xué)生成長

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月23日 05:44

“河馬英語奧林匹克全國總決賽中國區(qū)金獎、銅獎”、“博鰲亞洲論壇外賓英語接待志愿者”、“全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽一等獎”、“海口市英語演講比賽一等獎”、“自貿(mào)港小小外交官包攬一、二、三等獎”……

近日,記者來到海南楓葉學(xué)校,實地體驗英語課程和活動。

“作為國際學(xué)校,英語是楓葉學(xué)生必須具備的一項技能。英語不僅作為主科成績,更是作為學(xué)習(xí)工具,讓學(xué)生具備雙語、雙思維,用英語打開從楓葉走向世界的大門,用英語與世界對話,讓英語成為學(xué)生受用終身的技能。”海南楓葉教育大區(qū)英語中心總監(jiān)、國際高中強化年級負責(zé)人王星說道。

據(jù)悉,楓葉英語分級以國際化人才所需的聽、說、讀、寫高水平英語能力為基準,突出留學(xué)所需的高水平英語能力,包括語言能力、學(xué)習(xí)策略、文化意識以及學(xué)術(shù)能力等四個方面,滿足楓葉學(xué)生未來出國留學(xué)和工作應(yīng)用的需求。楓葉英語分九個級別,符合各年級、各階段的學(xué)生遞進式英語學(xué)習(xí)的特征。

分級教學(xué)走班上課的形式,真正做到因人施教、因材施教,因為每位學(xué)生的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力是不同的,分級教學(xué)可以讓老師的教案更加精準,難度適中,確保學(xué)生能在最短的時間內(nèi)取得最大的進步。

王星總監(jiān)介紹說,在海南楓葉,從幼兒園小學(xué)到初中高中,全部配置了專職外教,楓葉英語由中外教師聯(lián)合授課,中方教師專注完成國家英語課程和課程的延展深化,外教則側(cè)重口語和聽力,通過課前演講、英語游戲、模擬場景、英語配音、英語戲劇、英語辯論賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和綜合語言運用能力。

(外教英語課 海南楓葉學(xué)校供圖)

每周三是海南楓葉的英語日活動。下午各年級都會開展英語活動,例如英語口語沙龍、英語配音、英語歌劇等。此外,楓葉英語活動還包括了課前三分鐘演講、英語廣播欄目、一年一度的楓葉杯英語演講比賽、英語趣配音、英語藝術(shù)節(jié)、墨楓寫作大賽(英語寫作比賽)、英語手抄報大賽等活動。這些活動鼓勵學(xué)生全員參與,旨在在全校形成濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,以活動代替?zhèn)鹘y(tǒng)“填鴨式”課堂,讓學(xué)生自然而然地開口說英語、寫英語、用英語。

在海南楓葉初中生英語辯論賽上,兩隊選手用英語流利地進行“唇槍舌戰(zhàn)”。

(英語辯論賽 海南楓葉學(xué)校供圖)

王星總監(jiān)表示,對于英語非母語的中國學(xué)生而言,不能僅僅通過背單詞記語法的方式提升英語。英語不僅是一種語言,它像漢語一樣,背后承載了文化、歷史、風(fēng)俗和思維習(xí)慣等內(nèi)容。

“在日常的英語教學(xué)中,我們會融入英語的思維模式,來幫助學(xué)生理解透徹英語單詞和英語句式背后的邏輯。為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高效率,楓葉教輔材料中融入了大量的中國歷史和中國文化內(nèi)容,通過情境聽說、立體語法、過程寫作、文體閱讀等楓葉英語課堂教學(xué)模式,以及以學(xué)生為主體的12種教學(xué)策略,確保每個學(xué)生在最短的時間內(nèi)提高英語聽、說、讀、寫的能力,可以適應(yīng)海南楓葉國際高中全英文課堂。”她說。

(英語角活動 海南楓葉學(xué)校供圖)

“楓葉育人體系的過程性評價模式適用于楓葉英語。我們采用全球認可的形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的評價標準。形成性評價包括學(xué)生的課前準備、課堂參與、課前演講、課后作業(yè)、活動參與等平時表現(xiàn),終結(jié)性評價是指考試。我們不以一兩次英語考試成績來簡單判定學(xué)生的英語水平和能力,而是更注重學(xué)生對英語的實際應(yīng)用能力。”王星總監(jiān)告訴記者,海南楓葉英語教學(xué)正在積極探索跨學(xué)科融合。初中學(xué)生可以在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課堂上學(xué)習(xí)到英語專業(yè)詞匯,逐漸培養(yǎng)一種“以英語為工具進行學(xué)習(xí)”的思維方式。

“我們相信高效的英語課堂、全方位的英語能力培養(yǎng)、基于實際應(yīng)用的英語學(xué)習(xí)目標、注重培養(yǎng)雙語高階思維的海南楓葉英語將會為海南自貿(mào)港乃至全國培養(yǎng)更多的國際化精英人才。”她說。

(中國日報社海南記者站 陳博文)

來源:中國日報網(wǎng)

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