1、幼兒口才訓練內(nèi)容語言是幼兒發(fā)展的黃金時間，注重口才訓練不僅能夠提高語言表達能力，有效提升自信，同時，還能增強記憶力，提高聽力，使孩子身心得到健康發(fā)展 一、基本功口部操：（要求速度越來越快，嘴巴是否有酸脹的感覺）目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。每天堅持聯(lián)系口部操5分鐘，共七節(jié)，要求速度越來越快。內(nèi)容：第一節(jié)：雙唇前后運動；第二節(jié)：雙唇左右運動；第三節(jié)：伸舌與收舌；第四節(jié)：饒舌運動；第五節(jié)：左右頂舌；第六節(jié)：彈舌運動；第七節(jié)：口的開合運動。（張嘴如打哈氣，閉嘴如咬蘋果）二、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐后吸。目的：更好的控制氣息的運用。內(nèi)容：和家長比賽一口氣“啊”、“數(shù)棗子”看誰堅持時間長。（練習氣）大聲喊出“嘿，嘎，呱”體會腹部變化。（練習力度）三、成語訓練：（告訴大地/悄悄話/告訴藍天白云三種聲音）練習要領：吐字清晰、發(fā)音飽滿、氣、力相協(xié)調、抑揚頓挫。搬石砸腳、半途而廢、百讀不厭、白發(fā)蒼顏、拍案而起、判若兩人、鵬程萬里、賣國求榮、蠻橫無理、滿不在乎、馬不停蹄、毛手毛腳、盲人摸象、發(fā)揚光大、凡夫俗子、返老還童、繁榮富強、達官貴人、打成一片、大江南北、大公無私、談

2、笑風生、談天說地、貪生怕死、體無完膚、南腔北調、拿手好戲、能說會道、弄虛作假、狼吞虎咽、來之不易、勞苦功高、樂極生悲、立竿見影、離題萬里、改過自新、肝膽相照、高抬貴手、剛柔相濟、蓋世無雙、開門見山、看風使舵、空前絕后、口是心非、克敵制勝、苦不堪言、空前絕后、慷慨激昂、干凈利落、改過自新、老有所為、浪跡江湖、能說會道、內(nèi)外夾攻、年輕力壯、天下太平、堂堂正正、探頭探腦、待人接物、單槍匹馬四、繞口令：優(yōu)點：1.不僅校正發(fā)音，提高說話能力，且?guī)椭莆蘸粑屯伦旨记桑?2加強咬字器官力度。同時鍛煉氣息和口腔控制能力，提高運氣和吐字 功力。練習要領：1.保持積極振奮狀態(tài)；2.感情、聲音、意境相結合，不能只圖快。內(nèi)容：（聲情并茂地朗誦給大家庭，看是否現(xiàn)在還有些不好意思，能否做到大方自然地在眾人面前生動的朗誦）扁擔長，板凳寬。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。白貓黑鼻子，黑貓白鼻子，白貓的黑鼻子碰破了黑貓的白鼻子，黑貓的白鼻子碰破了白貓的黑鼻子。粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。七加一，七減一，加完減完等于幾，七加一，七減一，加

3、完減完還是七。一面小花鼓，鼓上畫老虎，小槌敲破了鼓，媽媽用布補，不知是布補虎，還是布補鼓。車上放著盆，盆里放著瓶，不知是盆碰瓶，還是瓶碰盆。瓦打馬，馬踏瓦，瓦打壞馬，馬踏壞瓦。五、古詩朗誦：朗誦的優(yōu)點：1.增強記憶力，提高對古詩的興趣； 2提高聽力，聽力差會影響發(fā)音吐字，吐字不清影響聽力； 3怡情養(yǎng)性，增加肺活量。朗誦技巧：1.情景再現(xiàn)；2.對象感；3.重音贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。夜宿山寺唐李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。山行唐杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。注：學會的古詩和詩歌對著鏡子用響亮的聲音朗誦出來，克服膽怯，大膽的突破自己，并且發(fā)揮想象，進行動作的設計，不要怕夸張，不要怕人笑，你一定能做得很好。六、朗誦訓練：（體會每一個小動物的特點，每個小朋友扮演一個角色，再換角色扮演）起得早大公雞，喔喔叫，太陽公公起得早：“孩子們，你們好，快快起床要勤勞！”花喜鵲，喳喳叫，“喳喳喳，喳喳喳，比比看誰起得早！”大狗熊,伸伸腰,“一二三,三二一,我要鍛煉跑一跑。

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