孩子在唱歌中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“五音不全”，大致有以下幾種情況：

　?。保⒆拥?ldquo;五音不全”主要體現(xiàn)在唱歌的音準(zhǔn)上，會(huì)走音跑調(diào)。

　?。玻柘裾f話、說歌，沒有高低音之分，不入調(diào)。

　?。常钑r(shí)音忽高忽低，唱不準(zhǔn)組成旋律的每個(gè)音。

　?。矗⒆悠胀ㄔ挼囊ё职l(fā)音不準(zhǔn)，影響唱歌時(shí)的音準(zhǔn)。

　　對“五音不全”的孩子，可以通過以下方法訓(xùn)練糾正：

　?。保囵B(yǎng)孩子的聽音能力。音準(zhǔn)和聽音能力有很大的關(guān)系，聽音能力差的，彈和唱完全是兩個(gè)調(diào)。成人可以演奏樂曲或者用錄音機(jī)放歌曲讓孩子聽后跟著唱，有條件的可以讓孩子學(xué)一種樂器，讓孩子邊彈、邊聽、邊唱，聽聽彈的音和唱的音是否一樣準(zhǔn)確。

　?。玻议L不要讓孩子清唱歌曲。

　?。常绾⒆悠胀ㄔ挵l(fā)音不準(zhǔn)，家長可選擇一些兒歌讓孩子朗誦，要注意朗誦時(shí)的咬字發(fā)音和聲調(diào)，幫助孩子提高音準(zhǔn)能力。

　　４．選擇適合孩子唱的歌曲，使孩子在自然聲區(qū)里唱歌，有利于提高孩子的音準(zhǔn)。

（責(zé)任編輯：實(shí)習(xí)劉素玲）

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