近日，文治書(shū)院依托二級(jí)心理輔導(dǎo)站，以學(xué)生活動(dòng)為載體，通過(guò)軟硬件條件提升，進(jìn)一步推動(dòng)心理健康教育及心理輔導(dǎo)站的建設(shè)。二級(jí)心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)劃，預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的發(fā)展性心理問(wèn)題，進(jìn)行心理危機(jī)的防范和初步干預(yù)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理素質(zhì)等具有重要作用。

抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化干部力量

班級(jí)心理委員是心理健康教育工作不可或缺的重要組成，在心理健康知識(shí)傳播、心理健康活動(dòng)組織、朋輩互助、危機(jī)預(yù)警等方面發(fā)揮著不可替代的作用。為了充分發(fā)揮心理委員在心理健康工作中的積極作用，建設(shè)一支具有較強(qiáng)自助與助人能力的朋輩心理互助隊(duì)伍，書(shū)院每月召開(kāi)一期心理委員論壇。一方面通過(guò)論壇普及心理健康相關(guān)知識(shí)，提升心理委員專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備；另一方面為心理委員提供一個(gè)交流的平臺(tái)，共同討論日常班級(jí)工作中遇見(jiàn)的棘手問(wèn)題。

為了使新生宿舍長(zhǎng)進(jìn)一步明確日常職責(zé)，了解大學(xué)生心理健康常識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)寢室同學(xué)的心理變化并掌握應(yīng)對(duì)基本心理問(wèn)題的技巧，文治書(shū)院面向全體新生宿舍長(zhǎng)開(kāi)展主題為“大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與處理”的培訓(xùn)講座，講座內(nèi)容包括大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)、心理危機(jī)事件發(fā)生的信號(hào)及處理方法等，幫助宿舍長(zhǎng)提升自助助人的心理品質(zhì)，為創(chuàng)建平安宿舍、和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。11月28日，書(shū)院舉辦首次宿舍長(zhǎng)論壇，邀請(qǐng)校級(jí)文明宿舍舍長(zhǎng)易珊珊進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并圍繞“宿舍和諧”主題展開(kāi)討論，參會(huì)宿舍長(zhǎng)一致認(rèn)為，處好舍友關(guān)系，關(guān)鍵在于包容，作為舍長(zhǎng)，更要關(guān)注宿舍同學(xué)們的心理變化，以身作則建立良好的宿舍氛圍，一同度過(guò)美好的大學(xué)生活。

擴(kuò)大教育群體，營(yíng)造和諧文化

書(shū)院于11月11日邀請(qǐng)心理咨詢(xún)中心李紅燕老師為2020級(jí)新生帶來(lái)以“人生啟航始大一，悅納自我從今日”為主題的講座，讓學(xué)生了解大學(xué)生活的意義，并通過(guò)目標(biāo)構(gòu)建、人際關(guān)系構(gòu)建、自信心構(gòu)建三個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的大學(xué)計(jì)劃和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。

為了讓心理健康教育延伸到每個(gè)班級(jí)，覆蓋到全體學(xué)生，書(shū)院結(jié)合不同年級(jí)特點(diǎn)，分年級(jí)開(kāi)展心理主題班會(huì)。大一主要聚焦于大學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題，大二解決專(zhuān)業(yè)分流后學(xué)生困惑問(wèn)題，大三討論學(xué)生未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，大四則關(guān)注于學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展選擇，不同年級(jí)設(shè)立不同專(zhuān)題，為同學(xué)們解決現(xiàn)階段的問(wèn)題與困擾提供切實(shí)有效的幫助，陪伴同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

另外，書(shū)院在官方主頁(yè)設(shè)置心理專(zhuān)題欄目——心靈園地，推送常見(jiàn)心理健康相關(guān)小常識(shí)，為書(shū)院學(xué)生排解心理困惑提供了直接途徑。為了便捷地幫助學(xué)生處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種心理問(wèn)題和困惑，書(shū)院特別開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上心理信箱，同學(xué)們可以通過(guò)郵件的形式與老師聯(lián)系，并得到最真摯、誠(chéng)懇的解答。

完善硬件設(shè)施，夯實(shí)環(huán)境基礎(chǔ)

書(shū)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站成立后，書(shū)院高度重視，為了緩解空間壓力，便于開(kāi)展日常談心談話(huà)和心理健康教育工作，書(shū)院對(duì)場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行了擴(kuò)建，新開(kāi)拓兩間談心室，并取名“文心小筑”，可實(shí)現(xiàn)擁有個(gè)體咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、情緒宣泄等功能，并配備相應(yīng)設(shè)施，書(shū)籍等。讓來(lái)訪(fǎng)者可以在舒適、溫馨的環(huán)境下向輔導(dǎo)員老師傾訴學(xué)業(yè)困惑、就業(yè)壓力、情感困擾，在老師的幫助下尋求解決問(wèn)題的方法，增加面對(duì)逆境的勇氣，提高克服困難的能力。

文治書(shū)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站旨在加強(qiáng)了師生間的聯(lián)系和交流，保障書(shū)院心理健康教育制度化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、品牌化發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。

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關(guān)于印發(fā)健康中國(guó)行動(dòng)——兒童青少年心理健康行動(dòng)方案（2019—2022年）的通知

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