日前，貴陽市教育局下發(fā)《加強和深化中小學心理健康工作專項行動方案（2023－2025）》，明確到2025年，將實現(xiàn)貴陽市中小學設立或接入心理咨詢熱線、建立中小學生心理健康教育指導中心等5個100％，在全市教育系統(tǒng)內形成共同關心學生心理健康、重視家庭教育方式、護航學生心理健康成長的共識，促進青少年學子身心全面和諧發(fā)展。

此次專項行動以堅持“五育”并舉、全面發(fā)展，遵循規(guī)律、健康第一，聯(lián)系實際、提升能力，分類指導、規(guī)范發(fā)展為原則。力爭到2025年，實現(xiàn)各區(qū)（市、縣）100％設立或接入心理咨詢熱線，100％建立中小學生心理健康教育指導中心或家庭教育指導中心，全市中小學校100％建立心理監(jiān)測預警網(wǎng)絡，學校心理健康教育和家庭教育開課率達到100％，心理健康教育工作隊伍配齊建強，專（兼）職心理教師配置率達到100％，進一步促進中小學生心理健康狀況得到有效改善。

為確保上述目標順利完成，《方案》部署開展四項重點工作：強化機制建設，提升學生心理健康素養(yǎng)；加強心理監(jiān)測預警，提升預警能力和日常咨詢輔導水平；加強結果管理，提高心理危機事件干預處置能力；配齊專（兼）職教師隊伍，提升工作專業(yè)能力。

其中，在強化機制建設方面，全市教育系統(tǒng)要成立貴陽市中小學心理健康管理工作領導小組，不斷強部署、細謀劃、抓落實，搭建完善學生心理健康教育與服務網(wǎng)絡，形成“1＋4”心理健康工作體系，即成立1個貴陽市青少年心理健康教育指導中心，開展好全市心理健康教育工作，做好學生心理健康發(fā)展工作，推進全市心理健康教育教學科研工作，以及落實區(qū)（市、縣）心理健康教育指導中心的搭建工作。

《方案》明確，要培育學生積極心理品質，充分發(fā)揮以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心以及校園文化熏陶的重要作用，全方位促進學生心理健康發(fā)展；加強心理健康課程建設，結合教育教學和心理健康教師實際，保證心理健康教育課的開設，并用好心理健康輔導室，不斷提升預警能力和日常咨詢輔導水平；融入學校管理和學科教學，認真落實“五項管理”要求，嚴格控制作業(yè)完成時間，保障充足的睡眠時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔；完善家庭教育指導機制，通過開展“家庭教育大講堂”“貴陽市家庭教育家長掌上課堂”“貴陽市家庭教育‘教子有方’論壇”等特色活動，幫助家長掌握親子溝通和交往的方法和技能，構建和諧的家庭親子關系；強化日常預警防控，結合心理健康測評結果與排查情況，及時干預幫扶，與家長密切溝通，并與學校心理健康教育工作和家庭教育工作結合起來，共同加強心理疏導。

同時，要健全完善“市教育局－區(qū)（市、縣）教育局－學校－班級－個人”五級預警網(wǎng)絡，建立區(qū)域性的中小學生心理輔導（家庭教育指導）中心，配置專人管理，安排專（兼）職教師值班并接待輔導來訪學生及家長，建立明確的開放時間、值班制度并予以公布；加強與衛(wèi)生健康部門的協(xié)同聯(lián)動，建立衛(wèi)生醫(yī)療機構對學校心理健康教育及心理危機干預的支持協(xié)作機制，為所在區(qū)域中小學提供醫(yī)療幫助；加強對心理健康教育工作的研究，完善中小學心理健康教研、科研制度，常態(tài)化開展教研活動，共同推進加強和深化中小學心理健康工作落地見效。

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