廣東技術師范學院《學生體質(zhì)健康標準》測試工作實施方案

作者：chenshaoyu 時間：2017年09月08日 11:34 點擊數(shù)：6291

大學生擁有一個強健的體魄是一個民族旺盛生命力的重要體現(xiàn),是社會文明進步的標志。良好的身體素質(zhì)是高校學生學習、生活以及將來參加工作的有利保障。大學生體質(zhì)健康測試旨在通過測試，評價學生的體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果，科學地指導其開展體育活動、參加體育鍛煉，讓學生意識到健康對人生發(fā)展進步的重要性，認識到擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，懂得只有經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強體質(zhì)、提高健康水平。大學生體質(zhì)健康測試，還將為我國國民體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)提供第一手的準確數(shù)據(jù)，對國家掌握大學生體質(zhì)發(fā)展和變化的規(guī)律奠定基礎。因此，按照《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和上報工作的通知精神，為了認真落實組織實施測試工作，保證及時上報準確的數(shù)據(jù)，根據(jù)我校和體育部的實際，特制定《學生體質(zhì)健康標準》測試工作實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實國家教育部關于《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和上報工作的通知精神，切實加強學校體育工作，督促學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、組織機構與管理

大學生體質(zhì)健康測試工作的開展，不僅要把握學生的體質(zhì)健康情況，更重要的是培養(yǎng)學生堅持鍛煉的習慣，指導大學生科學地開展各項體育活動。我校領導歷來都非常重視學生體質(zhì)健康測試工作，測試工作也得到了學生處、教務處、校團委、校醫(yī)院及各學院的大力支持。通過每年的體質(zhì)測試工作，我校將進一步加強學生體質(zhì)健康測試工作的組織管理，分析學生體質(zhì)健康存在的問題，不斷加強體育教育教學改革，切實提高大學生身體素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

（一）領導小組

組 長：校領導

副組長：體育部、學生處、教務處、校團委負責人

成 員：體育部領導、體測中心負責人

領導小組職責一是負責安排學校按要求開設的體育課，督促體育課規(guī)范教學，結(jié)合測試標準加強學生體質(zhì)訓練，組織人員開展學生體質(zhì)達標測試工作，督查實施《國家學生體質(zhì)健康標準》情況。根據(jù)具體情況做好分工，做到分工明確，責任到人，確保測試、錄入等各項工作按時完成。同時確保整個測試工作安全有序的進行。二是學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和開展工作的方案，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的體育教育教學工作之中。學校體育部有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。

（二）測試小組

組 長：體育部主管教學主任

副組長：體測中心主任

成 員：體育部教職工、醫(yī)務人員、學生等

三、測試工作分工

（一）體育部

1、《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次，由學校體育部負責組織實施。

2、制定測試工作方案；安排三、四年級學生測試時間；組織現(xiàn)場測試；收集、統(tǒng)計、分析及上報測試數(shù)據(jù)。

3、下發(fā)有關測試工作的通知，召開組織測試工作準備會，對于組織開展三、四年級學生測試的工作，要會同教務處下發(fā)有關測試工作的通知文件。

4、審批免試申請，協(xié)調(diào)校醫(yī)院做好醫(yī)務監(jiān)督。

5、妥善保存每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料。

（二）測試組（由體測中心負責）

1、負責檢查、測試儀器并進行調(diào)試、充電、維修等，對場地、設施以及測試環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的準備活動等。

2、負責組織測試的培訓、計劃的安排及現(xiàn)場秩序維護和實施測試工作。

3、負責測試數(shù)據(jù)收集、整理、分析及上報工作。

（三）學生會

安排校學生會體育部及各二級學院學生會干部等維持測試工作秩序。做好宣傳教育工作，要求學生認真對待體質(zhì)健康測試工作；落實教育部關于《國家學生體質(zhì)健康標準》測試通知精神：即學生體質(zhì)健康測試達到《學生體質(zhì)健康標準》良好及以上等級者，方可參與評優(yōu)與評獎，對弄虛作假者將嚴肅處理。

（四）各二級學院

做好各二級學院學生測試的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)系等工作，組織學生按時到達測試地點，保障測試工作的順利進行。落實各二級學院學生免試申請人員或補測時間安排等。

四、測試項目分組與安排

（一）測試項目

1、男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50M跑，1000M跑，引體向上；

2、女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50M跑，800M跑，一分鐘仰臥起坐。

（二）測試項目分組

1組：身高體重；2組：引體向上；3組：坐位體前屈；

4組：立定跳遠；5組：肺活量；6組：1分鐘仰臥起坐

7組：800M跑、1000M跑；8組：50M跑

（三）測試項目安排

1、測試項目分為設備測試項目：身高、體重，肺活量，坐位體前屈。

2、人工測試項目：立定跳遠，50M跑，1000M跑，引體向上和一分鐘仰臥起坐。

3、設備測試項目由體測中心統(tǒng)一安排與組織測試；人工測試項目由各任課教師按照體育部基礎教研室的教學工作指引的安排，在體測中心的督導與指引下完成測試工作。

五、測試組織工作與時間安排

（一）測試前準備

1、組織參加測試工作學生干部的培訓。

2、檢測測試儀器設備的校準、調(diào)試及電源等。

3、宣傳發(fā)動，讓學生了解測試的重要性。具體由體育部負責，通過教學對學生進行《標準》的宣傳、教育，讓學生了解《標準》的有關規(guī)定，國家要求實施《標準》的重要意義和有關的測試項目、方法等，從而指導學生平時的鍛煉，達到增進健康的目的。

（二）測試組織與時間安排

一年級學生入學軍訓結(jié)束后，由體測中心負責統(tǒng)一安排與組織，完成設備與人工兩部分的測試工作；二年級學生由任課教師按照體育部基礎教研室的教學工作指引安排，在體測中心的督導與指引下，在規(guī)定的時間內(nèi)完成設備與人工兩部分的測試工作；三、四年級的學生由體測中心負責統(tǒng)一安排與組織測試。

（三）測試地點

校本部田徑場、體育館；白云校區(qū)田徑場、學生活動中心（器材室備用）；西校區(qū)田徑場、風雨籃球場

六、測試的具體措施與要求

（一）各二級學院要配合體育部積極做好宣傳、動員、組織等工作。根據(jù)具體測試時間，及時組織學生提前做好測試準備并按要求參加測試。讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康。

（二）加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與各種體育課外活動有機結(jié)合，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。

（三）各二級學院以行政班為單位，由指定的班干部負責，到體育部體測中心領取測試登記表。測試當天，各二級學院按檢錄表順序?qū)W生檢錄完畢后，由負責人按時間要求提前10分鐘將學生有秩序的帶到指定的集合地點進行測試。請務必告知學生在每一項測試完畢后都要及時了解自己的測試成績，確認成績有效后方可離開。

（四）學生因病或身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規(guī)定項目測試的可向?qū)W校提交暫緩或免予執(zhí)行《標準》的申請。

申請流程：申請者到學校體育部網(wǎng)站下載專區(qū)下載并填寫《免予執(zhí)行<國家學生體質(zhì)健康標準>申請表》并附醫(yī)院證明材料，將以上材料以學院為單位收齊后，于測試前規(guī)定的時間交到體育部體質(zhì)健康測試中心（校本部體育館二樓），測試前將審核結(jié)果反饋給各個學院。免測申請表見附件。

（五）測試一般采取流水作業(yè)方式，要充分做好測試前的準備工作和制定測試過程中的安全措施，確保測試過程中的秩序正常，提高體質(zhì)測試的效率，測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，對于人工測試的項目，每個行政班在完成每一個測試時，在測試登記表上必須要有測試教師的簽名。

（六）要牢固樹立“安全第一”的責任意識。在實施《標準》時，要健全各項安全保障制度，落實安全責任制，加強對場地、器材、設備的安全檢查，針對學生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學組織測試工作，確實保證學生的身心健康和安全。

（七）加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。

（八）測試前要檢查和了解學生身體健康情況，對生病學生實行緩測或免測。堅決杜絕平時不鍛煉，測試時搞突擊的現(xiàn)象，謹防意外傷害事故發(fā)生。

（九）急性病患或者一月內(nèi)高燒腹瀉等急性病、體力尚未恢復者以及正處于月經(jīng)期不能參加人工測試項目的女生，或因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

（十）測試時學生須攜帶二代身份證、校園卡和學生證，證件無法識別身份信息者，將不予測試。

七、測試成績評定

（一）每學期由體育老師根據(jù)《標準》的規(guī)定進行評分，并將測試成績記入學生體育課成績，占40%。

（二）對學生測試成績評定低于50分者，在本學年度準予補測一次；學生畢業(yè)時體質(zhì)健康標準的成績和等級，按畢業(yè)當年得分和其他學年平均得分各占50%之和進行評定。不及格者經(jīng)教務處同意后統(tǒng)一補測。學生畢業(yè)時《標準》成績達不到50分者，按肄業(yè)處理。弄虛作假將按《學生手冊》規(guī)定給予作弊處分。

八、數(shù)據(jù)收集與整理上報

（一）按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關要求，體測中心要準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關數(shù)據(jù)。

（二）大一大二由各任課老師負責測試項目的數(shù)據(jù)，由各任課教師收集與整理并報送體質(zhì)測試中心。

（三）大三大四學生的體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)由體育部體質(zhì)測試中心歸納與整理，再與大一大二學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理。

（四）認真做好每年《學生體質(zhì)健康標準》的工作計劃和總結(jié)，收集、整理、分析數(shù)據(jù)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高測試質(zhì)量。

未盡事宜，由體育部體測中心負責解釋。

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