擁有良好、和諧的人際關(guān)系是獲得事業(yè)成功的法寶之一，為了幫助我校畢業(yè)生加速學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)對(duì)職場(chǎng)生活的認(rèn)知，提升與人溝通的能力，為未來(lái)建立良好的職場(chǎng)人際關(guān)系奠定一定的基礎(chǔ)，心理健康教育與咨詢服務(wù)中心的周麗娜老師于6月17日18:00，在大學(xué)生活動(dòng)中心401為大四畢業(yè)生開(kāi)展了《職場(chǎng)人際關(guān)系與溝通》心理主題講座。

周老師從講解真正的職場(chǎng)的特點(diǎn)和生存法則為著手點(diǎn)，讓大家很快地意識(shí)到未來(lái)的職場(chǎng)跟現(xiàn)在的大學(xué)生活的不同，從而提升了關(guān)注和重視。然后她向同學(xué)們講述了職場(chǎng)人際關(guān)系和溝通的重要性，建立有價(jià)值的人際關(guān)系要遵循的原則，使同學(xué)們?cè)僖淮渭訌?qiáng)了對(duì)維護(hù)職場(chǎng)人際關(guān)系、學(xué)會(huì)溝通的重要性的認(rèn)識(shí)。周老師再分別詳細(xì)講述了與上司、同事、下級(jí)交往和溝通的原則、要點(diǎn)和禁區(qū)，這里她運(yùn)用了大量工作實(shí)例和角色扮演法，運(yùn)用案例教學(xué)有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和思考，角色扮演是指周老師設(shè)定一個(gè)職業(yè)場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演其中的職業(yè)角色，通過(guò)模擬后的指導(dǎo)，同學(xué)們及時(shí)了解自身存在的問(wèn)題并進(jìn)行改正。這樣的模擬不僅能促進(jìn)大家從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升了同學(xué)們的維護(hù)人際關(guān)系的能力和溝通技巧，還極富教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎和響應(yīng)。

為幫助畢業(yè)生緩解焦慮情緒，加速角色轉(zhuǎn)變和社會(huì)適應(yīng)能力，充實(shí)而有意義地度過(guò)大學(xué)生活的最后一段時(shí)光，我校心理咨詢中心開(kāi)展了如時(shí)光慢遞、畢業(yè)生知識(shí)講座等系列活動(dòng)，受到了畢業(yè)生們的廣泛接納和好評(píng)。

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