趣味休閒運(yùn)動(dòng)器材.doc

趣味休閒運(yùn)動(dòng)器材 指導(dǎo)老師 ： 陳昭亮 老師 、 莊勝雄 老師 組員：蔡育臻、林士瑋、黃國(guó)瑋、李昊宇 Design.2 構(gòu)想1. 目的：要達(dá)到主要結(jié)構(gòu)高度變化的效果。 功能：使用了滑輪，將主要結(jié)構(gòu)右低邊(初始較低邊)拖高；又因主要結(jié)構(gòu)因重力原因會(huì)擺盪，順勢(shì)卡入左低邊，達(dá)到目的。 備註：左邊有一個(gè)裝置，可使主要結(jié)構(gòu)不超出所預(yù)定的範(fàn)圍。 1.帶動(dòng)主體結(jié)構(gòu)上的動(dòng)力，可使用棘輪裝置。 2.假使使用者無(wú)法一次將整個(gè)主體結(jié)構(gòu)移置正確位置，棘輪裝置可以固定住，發(fā)揮效果。 3.原因：趣味“健身” ，用手轉(zhuǎn)，或是可設(shè)計(jì)成腳踏車式的，來(lái)帶動(dòng)整個(gè)主體結(jié)構(gòu)。 主體結(jié)構(gòu)：為了功能上得需要(高處落下) ，兩端的圓柱可使用避震的材質(zhì)(似球鞋鞋底吸震的橡膠) 。 支架部份：有右低邊，右高邊左低邊，左高邊共四對(duì)，支架與主要結(jié)構(gòu)的接觸面上也使用避震的材質(zhì)。(同主體結(jié)構(gòu)) 彈珠臺(tái)攻勢(shì)：構(gòu)想來(lái)自於發(fā)現(xiàn)軌跡，很像彈珠臺(tái)的彈射器；所以，將軌道固定出來(lái)，底下作一個(gè)很像彈珠臺(tái)彈射器的構(gòu)造，便可達(dá)到高度上變換的效果但是目前也只構(gòu)想了單邊，另一邊如何配和，也需要再討論。 四聯(lián)桿攻勢(shì)：比起了滑輪裝置，四聯(lián)桿可以造成主要結(jié)構(gòu)變換更穩(wěn)定的一大優(yōu)點(diǎn)，並且軌跡固定，只要配出桿件長(zhǎng)度比，就可掌握主要結(jié)構(gòu)變換上很多的資訊。 支架固定器的問(wèn)題，也因?yàn)檐壽E是曲線，可以解決；變換上的流暢度也較好。但是目前只構(gòu)想了單邊的結(jié)構(gòu)，另一邊該如何配合，還需要再研究討論。 問(wèn)題點(diǎn) 1.支架部分：卡住主要結(jié)構(gòu)的固定物上，光靠所謂的避震材質(zhì)，當(dāng)主要結(jié)構(gòu)位置開(kāi)始變換時(shí)，要是固定太緊，主要結(jié)構(gòu)可能不易脫出，太鬆，又有可能鬆脫；另外，變換完成，可能固定不住位置變換的主要結(jié)構(gòu)。 2.拉起主要結(jié)構(gòu)的滑輪穩(wěn)定度的問(wèn)題。拉起主要結(jié)構(gòu)，難保主要結(jié) 構(gòu)騰空時(shí)會(huì)不會(huì)晃動(dòng)。 3.整個(gè)變換的過(guò)程流暢度的問(wèn)題。 過(guò)程上斷斷續(xù)續(xù)的，主體結(jié)構(gòu)的位置變換不是一氣呵成。 下週進(jìn)度 1.蒐集相關(guān),相似機(jī)構(gòu)(圖書館內(nèi)的機(jī)構(gòu)書) 2.改進(jìn)本週的構(gòu)想,或提出新構(gòu)想

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