首頁(yè) 資訊【圖片】爸媽幫丨無(wú)條件+有原則=正確愛孩子的方式【親子教育吧】

【圖片】爸媽幫丨無(wú)條件+有原則=正確愛孩子的方式【親子教育吧】

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月15日 12:16

這樣的話，你一定再熟悉不過。因?yàn)閹缀趺總€(gè)媽媽都曾經(jīng)對(duì)孩子放過這樣的狠話。
“你再這么不聽話，媽媽就不喜歡你了！”
“你再這么調(diào)皮搗蛋，媽媽就把你送人了！”
“你再不好好學(xué)習(xí)，媽媽就不要你了！”

媽媽的愛，不應(yīng)該是有條件的愛！
我們總是有意無(wú)意地對(duì)孩子說出類似的話語(yǔ)，也許我們的初衷是好的，希望孩子聽話，不調(diào)皮搗蛋、好好學(xué)習(xí)，但是,我們采取了錯(cuò)誤的方式：用“媽媽的愛作為威脅工具和懲罰手段！”
可是這些話對(duì)孩子來講，卻像一把利劍，傷人又傷心，言下之意就是：如果我沒有達(dá)到媽媽的要求，那么，媽媽——這個(gè)我最親近最信賴最喜歡、我作為全部依靠的人，她就不再愛我了，我將失去媽媽的愛，甚至媽媽！

“愛，是無(wú)條件的接納，并著眼于光明處?！彼^無(wú)條件的接納，就是無(wú)論孩子是什么樣子，不管孩子身上有多少優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，父母都要接受孩子并支持孩子。
然而實(shí)際情況是，我們只接納孩子表現(xiàn)好的一方面，或者說，只接納孩子滿足我們要求的那一面。這樣的愛不是真愛，是“有條件的愛”，條件就是：只有當(dāng)孩子達(dá)到我們的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，媽媽才愛你；不然，我們就發(fā)狠話“媽媽不再愛你了，媽媽不要你了！”
父母的愛是無(wú)條件接納孩子
拿破侖.希爾，這個(gè)名字在美國(guó)可是說是家喻戶曉，他在人際學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、成功學(xué)等領(lǐng)域比戴爾.卡耐基有著更高的地位，他是世界上最偉大的勵(lì)志成功大師，他被稱為“百萬(wàn)富翁的創(chuàng)造者”。

拿破侖.希爾在他的著作《人人都能成功》一書中寫道：“我的繼母造就了我，因?yàn)樗詈竦膼酆筒豢蓜?dòng)搖的信念激勵(lì)著我努力成為她相信的，我能成為的那種孩子”。
　拿破侖.希爾小時(shí)候是一個(gè)淘氣的、狗都嫌的孩子，他的父親在向他繼母介紹他時(shí)說：“這就是拿破侖，是希爾兄弟中最壞的一個(gè)?！钡?，他的繼母卻溫柔地說：“這是最壞的孩子嗎？完全不是，他恰好是這些孩子中最伶俐的一個(gè)，而我們所要做的一切，無(wú)非是把他所具有的伶俐品質(zhì)發(fā)揮出來。”繼母正是通過這種無(wú)條件接納孩子的真愛，讓拿破侖了建立安全感和自信心，建立對(duì)他人對(duì)世界的信任感，從而慢慢走向成功。
　　前蘇聯(lián)教育家杰爾任斯基說過：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才能教育好孩子，不懂得愛學(xué)生的人，不配當(dāng)老師，不配進(jìn)入教育的圣殿。”“孩子最喜歡愛她的人，也只有愛才能培養(yǎng)他，當(dāng)孩子看到并感覺到父母對(duì)自己的愛的時(shí)候，他會(huì)努力聽話，不惹父母生氣。”
　　父母對(duì)孩子的愛應(yīng)該始終如一，而且要讓孩子明白，父母對(duì)他的愛是不變的，不管他有哪些缺點(diǎn)，不管他做了什么事，不管他犯了什么錯(cuò)誤，爸爸媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)愛他！
無(wú)條件的愛≠無(wú)原則的溺愛+縱容
　　“收回媽媽的愛“，是一種錯(cuò)誤的懲罰方式。孩子犯了錯(cuò)，媽媽的愛將被收回，當(dāng)孩子聽到這樣有口無(wú)心的話，他會(huì)感到非?？謶郑麜?huì)擔(dān)心，他會(huì)失去“安全感”，在此后的日子里，他會(huì)不斷地反復(fù)試探和驗(yàn)證“媽媽是否愛我”，如果我怎么樣，媽媽是不是就不愛我了？
　　6歲前，“安全感”對(duì)于孩子來說很重要，安全感是一個(gè)人心里健康的基礎(chǔ)，是自信和信任他人的基礎(chǔ)，缺乏安全感的孩子常常感到孤獨(dú)、受冷落、不能建立良好的人際關(guān)系，容易逃避問題、嫉妒別人等，所以不要讓孩子感覺到犯錯(cuò)之后就失去了媽媽的愛，要讓孩子知道，即便你沒有達(dá)到爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，我們依然愛你，這種愛是無(wú)條件的，但是，是有原則的。

什么是“有原則的愛”呢？原則在哪里呢？比如孩子吐口水，說臟話、偷東西、攻擊他人、傷害他人、不遵守社會(huì)秩序、無(wú)節(jié)制地提出物質(zhì)要求等等，對(duì)于孩子的這些不良行為和不合理要求，家長(zhǎng)確實(shí)不能縱容，這就是原則。如果聽之任之，或者助紂為虐，那就變成“無(wú)原則的溺愛”。當(dāng)孩子做錯(cuò)事，放錯(cuò)誤時(shí)，我們依然愛孩子，但是我們不能縱容，我也要耐心地引導(dǎo)和幫助改正。
　比如孩子毫無(wú)節(jié)制地亂買零食，可以說：“媽媽不喜歡你這樣做”，而不是說“媽媽不喜歡你”，也就是，要就事論事，對(duì)孩子可以不愛他的行為，但是不可以不愛他的人。
　至于“懲罰”的方式，并不是收回媽媽的愛，可以換成：事先與孩子做好約定，并讓孩子承擔(dān)自己行為的后果，如果你不能嚴(yán)格遵守約定，那么下次一個(gè)東西也不買。
　假如孩子這次不遵守，下次也不執(zhí)行，怎么辦？那是怎樣堅(jiān)持原則的問題，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫柔，但是立場(chǎng)要堅(jiān)定，“狠”就要狠到位，要是孩子一哭一鬧一撒潑你就妥協(xié)，在關(guān)鍵時(shí)候心慈手軟，當(dāng)然不行。
　什么是“有原則的愛”呢？原則在哪里呢？比如孩子吐口水，說臟話、偷東西、攻擊他人、傷害他人、不遵守社會(huì)秩序、無(wú)節(jié)制地提出物質(zhì)要求等等，對(duì)于孩子的這些不良行為和不合理要求，家長(zhǎng)確實(shí)不能縱容，這就是原則。如果聽之任之，那就變成“無(wú)原則的溺愛”。當(dāng)孩子做錯(cuò)事，犯錯(cuò)誤時(shí)，我們依然愛孩子，但是我們不能縱容，我也要耐心地引導(dǎo)和幫助改正。
　比如孩子毫無(wú)節(jié)制地亂買零食，可以說：“媽媽不喜歡你這樣做”，而不是說“媽媽不喜歡你”，也就是，要就事論事，對(duì)孩子可以不愛他的行為，但是不可以不愛他的人。
　至于“懲罰”的方式，并不是收回媽媽的愛，可以換成：事先與孩子做好約定，并讓孩子承擔(dān)自己行為的后果，如果你不能嚴(yán)格遵守約定，那么下次一個(gè)東西也不買。
　假如孩子這次不遵守，下次也不執(zhí)行，怎么辦？那是怎樣堅(jiān)持原則的問題，家長(zhǎng)的態(tài)度要溫柔，但是立場(chǎng)要堅(jiān)定，“狠”就要狠到位，要是孩子一哭一鬧一撒潑你就妥協(xié)，在關(guān)鍵時(shí)候心慈手軟，當(dāng)然不行。