首頁資訊上音以音樂為媒介，推進新型交叉學科發(fā)展、服務社會需求

上音以音樂為媒介，推進新型交叉學科發(fā)展、服務社會需求

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月24日 11:19

“文化藝術促進心理健康”工作交流會

&“音樂藝術促進心理健康”

沉浸互動式體驗活動在上音舉行

為貫徹落實黨的二十大報告提出的“重視心理健康和精神衛(wèi)生”指示精神，融合推進“健康中國”“文化強國”兩個國家戰(zhàn)略的創(chuàng)新實踐，積極推進心理健康促進行動，促進心理健康和精神衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，12月12日，國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心（以下簡稱“國家心理健康中心”）在上音舉辦“文化藝術促進心理健康”工作交流會。

與此同時，首屆“音樂藝術促進心理健康”沉浸互動式體驗活動當天在賀綠汀音樂廳舉行。

“文化藝術促進心理健康”

工作交流會

共青團中央委員會維護青少年權(quán)益部一級巡視員張蔚紅，教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心黨委辦公室（紀委辦公室）主任申叢叢，中國關心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心項目執(zhí)行主任王立華，新華社國家重點實驗室副主任賀大為，中國醫(yī)師協(xié)會副會長楊民，國家心理健康中心黨委書記、主任姚宏文，國家心理健康中心副主任王鋼，上音院長廖昌永，院黨委副書記、副院長徐衛(wèi)，院黨委副書記曹榮瑞等出席本次活動，心理健康、精神衛(wèi)生、文化藝術等相關領域，行業(yè)學協(xié)會等相關單位，高校、醫(yī)院等機構(gòu)代表受邀參加會議。

會上，與會領導和嘉賓共同啟動了由國家心理健康中心和上海音樂學院合作開展的“音樂藝術促進心理健康項目”。該項目旨在借鑒世界文明成果，創(chuàng)新傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借助現(xiàn)代科技和媒體傳播賦能，促進多專業(yè)跨學科交叉融合；充分發(fā)揮人文社科和腦科學研究優(yōu)勢，創(chuàng)新心理健康領域的科普宣教、情緒疏導和心理干預方式，增強音樂療愈技術實施的科學性和規(guī)范性，提高心理健康促進手段的文化性和實效性；探索建立長三角地區(qū)“音樂藝術促進心理健康”工作聯(lián)盟，立足長三角、輻射全國，總結(jié)實踐經(jīng)驗，推廣成熟模式，為維護人民群眾心理健康發(fā)揮賦能助力作用。該項目計劃通過開展科普宣教、搭建服務平臺、舉辦學術交流、開展人才培養(yǎng)和機制研究，實現(xiàn)提升公眾心理健康素養(yǎng)水平、提高公眾應對心理健康問題的能力、加強對重點人群的心理健康教育和關注音樂專業(yè)人士在執(zhí)業(yè)中的心理健康教育等項目目標。

廖昌永代表上海音樂學院向與會嘉賓表示歡迎。他表示，上海音樂學院自2008年設立“音樂康療”專業(yè)，結(jié)合學校推行的“教創(chuàng)演研一體化”人才培養(yǎng)模式，推進新型交叉學科發(fā)展，以音樂為媒介，在心理健康、疾病康復以及特殊教育領域中發(fā)揮獨特作用。學校還組建了音樂康療團隊，推出“音樂宅急送”，以深厚人文情懷和卓越專業(yè)技能為群眾提供心理援助，得到社會廣泛贊譽。近期，學校加速推進音樂康療科創(chuàng)基地建設，將通過“一基地兩中心”的建設模式，打造音樂康療專業(yè)人才培養(yǎng)的學習實踐平臺，落實立德樹人根本任務，開展科學研究與成果轉(zhuǎn)化，引進優(yōu)秀人才，加強學科與師資隊伍建設，更好實現(xiàn)社會服務功能。

姚宏文在致辭中指出，“重視心理健康和精神衛(wèi)生”，不僅是黨和政府對未來我國精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提出的明確要求，更是積極推進健康中國建設，不斷滿足老百姓的全面健康需求，增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感的重大戰(zhàn)略部署。文化藝術對于人的心理健康具有重要的促進作用，不僅可以陶冶情操、啟迪智慧，提高藝術修養(yǎng)和人文素質(zhì)，還能疏導情緒、愉悅心靈，促進人身心健康的全面發(fā)展。

來自教育、心理、醫(yī)學、科技、音樂、美術、戲劇、傳媒等多領域的專家學者聚焦“文化藝術促進心理健康”進行熱烈討論，一致認為此項工作具有創(chuàng)新性、科學性和實用性，為未來深化文化藝術創(chuàng)新服務于心理健康服務探索了技術路線和實施路徑。

參與領導及專家表示，青少年心理健康服務需求量大，供給不足，需要多種方式多種途徑的感化、召化、潤化，希望未來加強多領域多部門多學科的交叉融合，強化更廣共識、凝聚更多力量，發(fā)揮文化藝術對心理健康的促進作用，推進文化藝術促進心理健康項目的實踐應用和成果轉(zhuǎn)化，真正實現(xiàn)讓更多的家庭、更多的人群受益。與會代表積極建言獻策，對未來創(chuàng)新實踐和多領域應用推廣進行了展望并提出了寶貴的意見建議。

“音樂藝術促進心理健康”

沉浸互動式藝術體驗活動

本次活動由國家心理健康中心主辦，上海音樂學院承辦，上海體育大學、東華大學、中國傳媒大學、南京腦科醫(yī)院共同協(xié)辦。

共青團中央委員會、中國關心下一代工作委員會、教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心及心理健康、精神衛(wèi)生、文化藝術、新聞傳媒等多領域?qū)＜覍W者，國內(nèi)多所知名高校、醫(yī)療衛(wèi)生和科研機構(gòu)，以及相關社會團體、公益組織約300人受邀參加活動。

本次活動的主題為“一生的旋律”，旨在通過將音樂、視頻等多種藝術形式融合后與全生命周期的各階段相互呼應，喚醒參與者內(nèi)心深處的感受，激發(fā)對生命不同階段的體驗和感悟，以更好理解、欣賞和尊重生命的整個過程。倡導大眾養(yǎng)成健康文明的生活方式，以文化藝術促進全生命周期的心理健康。

活動包含沉浸式藝術體驗與互動式藝術體驗兩個環(huán)節(jié)。在沉浸式藝術體驗環(huán)節(jié)，藝術家通過現(xiàn)場演奏、演唱等方式，結(jié)合相應的視頻或畫面，向觀眾展現(xiàn)代表六個不同生命階段特點的藝術作品，通過文化藝術對心靈的撫慰作用，幫助參與者把內(nèi)心深處的情感和體驗釋放出來，緩解心理壓力、消除心理障礙、恢復身心健康，同時也幫助參與者體驗偉大而平凡的生命旅程，感悟生命的壯麗和人生的意義，進而提高自我認知和自我探索的能力。

在互動式藝術體驗環(huán)節(jié)，藝術家通過邀請觀眾進行演唱與音樂協(xié)奏互動，深度感受音樂藝術的魅力，幫助參與者調(diào)適情緒、提升自我認知和自我表達能力，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，鍛煉創(chuàng)新思維和問題解決能力。在這個環(huán)節(jié)中，參與者不僅僅是藝術的觀賞者，更是藝術的創(chuàng)造者和體驗者。

本次活動除邀請教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術、傳媒等專業(yè)機構(gòu)從業(yè)人員現(xiàn)場體驗外，還從上海、南京兩地招募120位青少年學生志愿者同步開展科學研究?，F(xiàn)場實時采集基于心理測量、可穿戴、微表情識別、生物反饋等設備的心理和生理數(shù)據(jù)，識別并分析青少年在活動中的主觀感受和反應心理變化的客觀生理指標，為后續(xù)開展研究分析，以及研發(fā)基于數(shù)據(jù)驗證的、有益于心理健康促進的音樂作品提供循證依據(jù)，進而為未來推動兒童青少年心理健康促進探索創(chuàng)新實踐之路。

此次活動受到參與者的廣泛一致好評，新華社、人民網(wǎng)等多家媒體進行了現(xiàn)場采訪報道。