專業(yè)概況:本專業(yè)為適應國家“大健康”戰(zhàn)略發(fā)展需要，以普及健康生活、優(yōu)化健康服務、完善健康保障、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產業(yè)為重點，面向健康服務與管理人才需求，加快高素質應用型人才培養(yǎng)而開設。目前擁有衛(wèi)生事業(yè)管理博士、碩士授權點，重點研究方向為重點人群的健康管理、慢性病防控與管理、職業(yè)健康心理與職業(yè)健康促進、移動醫(yī)療服務、國家衛(wèi)生改革與發(fā)展政策、健康產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、衛(wèi)生經濟學評價、醫(yī)院管理等。

師資力量：本學科專任教師共計12名，其中教授4人，副教授6人，講師1人；博士生導師3人，碩士生導師8人，共培養(yǎng)博/碩士研究生 115人，已畢業(yè)70人；連續(xù)2年指導美國賓夕法尼亞州立大學醫(yī)學院博碩士研究生的Advanced  Field  Experience學習與交流項目。獲得國家自然基金7項，美國中華醫(yī)學教育（CMB）項目3項，省部級課題50余項；發(fā)表論380余篇，其中SCI/SSCI論文150余篇；參編教材及專著18部；擔任20余項省級以上學會任職。

獲獎情況：2012年獲得遼寧省科技進步獎1項；2020年《社會醫(yī)學》獲遼寧省線上線下混合式一流課程。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在全面推動醫(yī)學知識與管理學知識深度融合，實行“本科生導師制”與“教師班主任”的育人模式，推廣研究型、項目型學習，培養(yǎng)全面掌握健康服務與管理理論、方法和技術，系統(tǒng)了解醫(yī)學基本理論、基本知識，具備公共意識、公共精神、公共責任，具有扎實的理論基礎、較強的實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)兼?zhèn)?，能夠適應社會發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，并在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構、健康服務企業(yè)等相關單位從事健康服務與管理工作的高素質應用型人才。

主要課程：管理學基礎、衛(wèi)生事業(yè)管理學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、健康教育學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生技術評估、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康服務與管理技能、社區(qū)健康服務與管理等。

學制：四年。

畢業(yè)與學位授予：學生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學環(huán)節(jié)的學習，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績合格，選修課程修滿所要求學分，達到學校對本科畢業(yè)生提出的要求，準予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。達到中國醫(yī)科大學學位授予標準，經學校學位委員會審核合格者，授予管理學學士學位。

就業(yè)前景：主要包括衛(wèi)生行政部門、大型綜合性醫(yī)院和專科醫(yī)院、疾病預防控制中心、醫(yī)療保障部門等從事管理工作；健康管理中心、健康咨詢機構、基層衛(wèi)生服務機構、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心等從事健康管理工作；高等院校等從事科研、教學、管理等工作；也可進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的博碩士學位研究生或出國深造。

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