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正確認識性健康，提高性生活質量

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月14日 10:05

　　性健康的定義與內涵

　　性健康意指完全接近人類的性素質或性特征。因此，性健康是生殖健康的基本組成部分。世界衛(wèi)生組織目前使用的性健康工作定義是：“性健康的概念包括一個個體的身體的、感情的、理智的和社會方面的綜合，在這些方面其積極地豐富和增進個性、溝通、情愛和人類相互關系”。性醫(yī)學的根本目的在于改善和提高人類的性健康水平。隨著生殖健康和性健康全新概念的提出，性醫(yī)學作為醫(yī)學科學的一個重要分支學科，在認識論上也發(fā)生了根本的轉變。性保健的目的不僅與人類的生育和性傳播疾病的預防有關，而且也應當為了提高包括性生活質量在內的人類生活質量。因此，性生活質量應當是性保健的重要內容。

　　按近代觀點性健康應包括下述3個主要因素：

　　1.根據(jù)社會倫理和個人道德，享有性行為和調節(jié)生育行為的能力。

　　2.消除恐懼、羞恥、罪惡感以及虛偽的信仰等對性反應的壓抑及損害性關系的心理因素。

　　3.免除器質性障礙、各種疾病以及妨礙性行為與生殖功能的軀體缺陷。

　　綜上所述，性的健康觀也基于“生物-心理-社會醫(yī)學模式”。因此，性醫(yī)學研究的方法學也必然涉及生物醫(yī)學、心理學和社會學的方法。也就是說，性醫(yī)學的研究方法是上述各學科研究方法的聯(lián)合和綜合應用。近代科學的飛速發(fā)展，也在轉變著人們的思維方式，沖擊著傳統(tǒng)的思想觀念，更加全方位的、綜合的和整體的探索和認識事物的本質已成為一種新的思維方法，近代性醫(yī)學的發(fā)展也正是這種思維模式的表現(xiàn)。因此，從研究的方法學上講，它就更具有共性和通用性，而非某一學科專有。

　　社會禁忌是導致性研究滯后的根本原因

　　性研究包括性醫(yī)學研究的方法學與其他相關聯(lián)學科使用的方法學是完全相同的，其自身并無獨特的研究方法。性研究包括性醫(yī)學研究之所以困難重重，其原因非研究方法學所致，根本上則在于嚴酷的社會禁忌，以及由此造成的人們對性問題諱莫如深的社會心理狀態(tài)?？梢哉f，這種社會禁忌和社會心理是導致性研究落后和性愚昧的根源?，F(xiàn)在人們認識到性文明是社會精神文明的重要組成部分，擺脫性愚昧走向性文明的重要的舉措是沖破社會禁忌的羈絆，轉變人們的陳腐的社會意識，給性研究一定的社會地位，采用正確的方法學開展性研究，廣泛地普及性知識，將性教育科學地納入正規(guī)的教育體系。應當明確指出，性研究的社會地位是反映一個國家文明進步的試金石。如若一個國家、一個地區(qū)，性研究在社會中未被恰當?shù)刂糜趹械牡匚唬敲慈魏慰茖W的、實用的性學研究方法學都將無用武之地而被束之高閣。

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