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按戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)提供軍人心理援助,怎么做?

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月14日 00:56

論戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的軍人心理援助

■張曉艷

按戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)提供軍人心理援助,以提升人的心理素質(zhì)為起點,從維護(hù)心理健康、鍛造戰(zhàn)斗精神等入手,實現(xiàn)提升戰(zhàn)斗力的目的。

守住軍人心理健康底線工程是確保戰(zhàn)斗力生成的基礎(chǔ)。落實戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)的心理援助,應(yīng)在探索人的因素促進(jìn)戰(zhàn)斗力生成的基礎(chǔ)上,既注重個體健康,更要維護(hù)團(tuán)體健康,形成系統(tǒng)的心理健康工程。良好的個體健康是團(tuán)體健康的前提,就個體而言首先要有良好的心理健康能力,不僅能勝任本職崗位,還能保證彼此間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一支部隊?wèi)?zhàn)斗力形成中,每個人都如一個鏈結(jié),每個結(jié)都安全穩(wěn)固才會形成堅不可摧的團(tuán)體鏈條,一個鏈結(jié)狀態(tài)不佳,必定要由其它部分來承擔(dān)力量,即使整個鏈條能承重也會影響效率。如果幾個鏈結(jié)都不結(jié)實,鏈條就有斷掉的危險,團(tuán)體健康會大打折扣,軍人的戰(zhàn)斗力就會大受影響。同時,良好的團(tuán)體健康是長久激發(fā)個體健康的重要內(nèi)部環(huán)境,它就像一臺良性運轉(zhuǎn)的循環(huán)系統(tǒng),既促進(jìn)個體的心理健康,也是軍隊士氣和凝聚力的源泉之一。而個體與團(tuán)體相互良性互動、循環(huán)往復(fù),才能將部隊心理健康水平不斷推向前進(jìn)。這是軍人心理健康的基礎(chǔ),也是戰(zhàn)斗力生成的基本條件。

把握軍人心理健康主線工程是促進(jìn)戰(zhàn)斗力生成的關(guān)鍵。軍隊心理健康主線工程,就是要從個體和團(tuán)體心理健康角度保障軍人整體戰(zhàn)斗力的生成,通過全維高效的心理援助,促進(jìn)部隊生成高昂戰(zhàn)斗士氣,形成整體威力。把握軍人心理健康主線是激發(fā)軍人士氣的需要。傳統(tǒng)概念中的激勵士氣主要靠思想政治工作。而在部隊實踐中,心理工作與思想工作本質(zhì)上是相輔相成、互為表里的。從促進(jìn)軍人成長的角度來看,二者都是以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為宗旨,針對軍人的問題進(jìn)行分析疏導(dǎo),提出建議并給予指導(dǎo)和幫助,促進(jìn)其身心健康、適應(yīng)軍營、成才發(fā)展。從工作方法上看,心理工作與思想工作相互滲透,都是幫助人解決自身存在的問題。心理援助與思想工作有機融合是提升軍人士氣的有效途徑。有些心理問題起源于思想問題,即一個人有思想問題,不僅會影響思想觀點,也會引發(fā)一定的心理問題。同樣,心理問題也可能導(dǎo)致思想問題。心理問題可能伴隨某種思想問題,而某種思想問題也可能伴隨某種心理問題,即有時表現(xiàn)為以心理問題為主,有時卻以思想問題為主。心理工作與思想工作在實際工作中是相互促進(jìn)的,而且也具有整合的條件。心理工作融入思想工作能提升思想工作的人文品位,推進(jìn)思想工作方法革新,有助于用強有力的思想教育武器凝聚軍心士氣,發(fā)揮思想工作的最大效能。思想工作與心理工作是內(nèi)在統(tǒng)一的,是在認(rèn)知領(lǐng)域交叉融合的,通過心理援助實現(xiàn)心理工作與思想政治工作的有機融合,可全面提升軍人的精神和心理力量,迸發(fā)出高昂的士氣。

做好軍人心理健康前線工程是加快戰(zhàn)斗力生成的重點。未來信息化戰(zhàn)爭,不僅是各軍兵種的一體化聯(lián)合作戰(zhàn),更是軍事武力打擊與政治工作作戰(zhàn)同步展開、復(fù)合進(jìn)行的一體化戰(zhàn)爭。心理學(xué)研究表明,人的承受力與心理準(zhǔn)備的程度成正比,對同等程度的刺激,心理準(zhǔn)備程度越高,其心理承受力越強,感受的心理壓力越小。為此,要做好軍人心理健康前線工程。要注重戰(zhàn)時和平時及時有效心理危機干預(yù),即對處于心理危機狀態(tài)下的官兵進(jìn)行及時的心理援助,使其盡快擺脫心理困境,重新回到工作崗位。同時要搞好環(huán)境建設(shè),增強官兵歸屬感和建立健全軍人的社會支持系統(tǒng),堅持把心理援助融入軍人學(xué)習(xí)、工作、生活和訓(xùn)練。官兵心理素質(zhì)的提升,同戰(zhàn)斗精神培育一樣,既需要集中的教育訓(xùn)練,又要靠日常的點滴養(yǎng)成。著眼信息化戰(zhàn)爭的特殊要求,引導(dǎo)和訓(xùn)練軍人從點滴做起,時刻保持積極的心態(tài),提升綜合心理素質(zhì)。結(jié)合技術(shù)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練、戰(zhàn)備學(xué)習(xí)和執(zhí)行急難險重任務(wù),開展針對性訓(xùn)練。如戰(zhàn)場認(rèn)知力訓(xùn)練使官兵遇險不驚,戰(zhàn)時意志力訓(xùn)練使官兵遇強不懼,戰(zhàn)時辨別力訓(xùn)練使官兵遇惑不亂等,培養(yǎng)軍人應(yīng)對未來信息化戰(zhàn)爭的心理適應(yīng)系統(tǒng),確保在戰(zhàn)時和完成重大任務(wù)中保持頑強的意志品質(zhì)。

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