在針灸技術(shù)的傳承和發(fā)展中，如何科學(xué)化和數(shù)字化地讓初學(xué)者或低資歷針灸師更好地傳承針灸技術(shù)已成為一個(gè)亟待解決的問題。從儀器儀表、智能傳感、數(shù)字化集成、人工智能等交叉學(xué)科角度分析目前針灸傳承與教學(xué)輔助工具的研發(fā)和使用現(xiàn)狀，并從識別準(zhǔn)確率、設(shè)備便攜性、可靠性等方面列舉相關(guān)傳承方法的優(yōu)勢和不足。從多模態(tài)融合技術(shù)、人工智能大模型理論、混合現(xiàn)實(shí)方法等角度給出了針灸特色技術(shù)傳承工具研發(fā)較為前沿的潛在新方法，為針灸技術(shù)傳承和教學(xué)領(lǐng)域的研究提供新的視角。

In the context of transmission and development of manual acupuncture manipulations (MAMs), it is challenging to facilitate the inheritance of MAMs to beginners or low-qualified acupuncturists scientifically and digitally. From an interdisciplinary perspective of instrumentation and meters, intelligent sensing, digital integration, and artificial intelligence, the paper analyzes the current status and application of teaching aids for the inheritance of MAMs, as well as evaluates the pros and cons of recognition accuracy, device portability, reliability and so on. Additionally, it introduces cutting-edge methodologies, including multimodal fusion technology, artificial intelligence big model theory, and mixed reality for potential and promising tools, which provides a brand-new outlook for further research in MAMs inheritance and teaching.

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