“長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立。手把紅旗旗不濕。”來自杭州市上城區(qū)益治學(xué)府社會(huì)工作服務(wù)中心的董老師帶領(lǐng)孩子們念誦《酒泉子》。孩子們身穿宋服，認(rèn)真地跟著老師念著詩詞，像是穿越回了宋朝。

“這是我捏的琮琮踢足球”“看我琮琮變身舉重大力士”在老師揉、搓、捏的指導(dǎo)下，小小的一團(tuán)泥在孩子們的手中呈現(xiàn)出各種各樣的運(yùn)動(dòng)造型。通過捏塑，孩子們深入感受到了宋韻陶瓷文化的魅力。

（企業(yè)供圖，央廣網(wǎng)發(fā)）

此次活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)是進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類，引導(dǎo)學(xué)生在日常中積極踐行綠色生活理念?！澳阒酪赘鴮儆谑裁蠢鴨帷薄澳阒烙心男├鴮儆谟泻男├鴮儆诳苫厥瘴?，哪些垃圾屬于易腐垃圾嗎？”活動(dòng)現(xiàn)場，董老師向小朋友們提問，并分發(fā)《浙江省生活垃圾管理?xiàng)l例》宣傳頁和各種小禮品，詳細(xì)講解垃圾分類知識(shí)，宣傳生活垃圾分類的重要性和垃圾分類的意義。同時(shí)，耐心向孩子們解答垃圾分類各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)及日常生活垃圾分類中常見的問題，并鼓勵(lì)孩子們積極參與到垃圾分類的行動(dòng)中，堅(jiān)持養(yǎng)成分類收集、分類投放的綠色生活習(xí)慣。而小朋友們一個(gè)個(gè)則積極地回答各類垃圾分類常識(shí)，很多小朋友都非常了解，看起來在日常的學(xué)習(xí)生活中，接觸了不少垃圾分類知識(shí)。

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垃圾在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多“垃圾”，如果隨意丟棄，會(huì)對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染，所以給垃圾安放在屬于他們不同的“家”，這是至關(guān)重要的。

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通過活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流。作為全球垃圾分類的先行者之一，歐盟近年來甚至提出了垃圾“零廢棄”的目標(biāo)。意大利更是通過立法的形式要求地方政府組織垃圾分類和處理。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀國家在垃圾分類方面的做法，完善我們國家的垃圾分類制度。相信在小朋友們的努力下，不需要多久，我們國家也可以做到垃圾分類更加規(guī)范化，回收方法更加多樣化。

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活動(dòng)過程中同孩子們積極探討綠色、低碳、環(huán)保方法：“在外吃飯我們應(yīng)該量力而行，吃多少點(diǎn)多少，自覺做到“光盤”行動(dòng)”“可回收物品可以重復(fù)利用，做到物盡其用”“易腐垃圾可以變廢為寶，變成植物所需的肥料，為植物提高養(yǎng)分”一番討論、探討相信孩子們?cè)谡勑﹂g已經(jīng)把環(huán)保意識(shí)深深植入到腦海中。

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孩子們紛紛表示除了在學(xué)校有做到易腐垃圾分類，也會(huì)在家里讓爸爸媽媽也一起加入家庭生活垃圾分類。通過這個(gè)活動(dòng)，能讓小朋友和家長進(jìn)一步了解垃圾分類的知識(shí)和重要性，提高自覺參加垃圾分類的意識(shí)。讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模偈垢嗳四芊e極參與到垃圾分類的行動(dòng)中來，為愛護(hù)地球，節(jié)約能源貢獻(xiàn)一份自己的力量。

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同時(shí)，為進(jìn)一步促進(jìn)垃圾分類做實(shí)做細(xì)，南星街道計(jì)劃開設(shè)10余個(gè)宣傳實(shí)踐站點(diǎn)，計(jì)劃通過一批站點(diǎn)標(biāo)識(shí)、一批宣傳標(biāo)語、一批宣傳實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行打造。而南星·有意思書房將作為垃圾分類宣傳實(shí)踐站點(diǎn)的首站，今后開展一系列豐富有趣的垃圾分類知識(shí)趣味競答、垃圾分類公益廣告播放等等，預(yù)計(jì)將開展20場。通過這種活潑有趣的活動(dòng)，讓垃圾分類知識(shí)潤物細(xì)無聲走進(jìn)老百姓的內(nèi)心，讓每一個(gè)人能夠成為垃圾分類的宣傳員、實(shí)踐員，真正讓垃圾分類的意識(shí)深入人心，徹底改變亂扔亂丟的陋習(xí)。（陳佳敏、沈佳盈、卞方超）

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