如何科學(xué)地理解性教育和性健康？

性教育就是要促成全體民眾，包括青少年﹑老年人﹑殘疾人﹑性行為方面的“少數(shù)民族”(如同性戀者) 的性活動(dòng)成為健康生活的一部份。簡而言之，性教育的目的就是提升全社會(huì)的性健康（sexual health）水平、提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)文明。

今天，來跟大家系統(tǒng)的聊一聊性教育的概念和性健康到底指的是什么？部分資料參考了鄧明昱關(guān)于美國中小學(xué)的性教育的ppt

什么是性教育？

性教育貫穿于人生全程的一個(gè)教育過程，它向人們提供完整正確的信息，幫助人們在性認(rèn)同、性關(guān)系、親密的行為等方面建立正確的信念、價(jià)值觀、態(tài)度和活動(dòng)方式。性教育的信息包括性的發(fā)生發(fā)展、生殖保健衛(wèi)生、人與人之間的性關(guān)系、性活動(dòng)、性角色等等。而任何一個(gè)方面或任何一個(gè)問題，都會(huì)涉及到人在生物、社會(huì)文化、心理、宗教靈性四個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)知、情感、外在行為三個(gè)緯度上的反應(yīng)。這種復(fù)雜性決定了系統(tǒng)的性教育是不可替代的。

性教育的目的與性健康 

性教育就是要促成全體民眾，包括青少年﹑老年人﹑殘疾人﹑性行為方面的“少數(shù)民族”(如同性戀者) 的性活動(dòng)成為健康生活的一部份。簡而言之，性教育的目的就是提升全社會(huì)的性健康（sexual health）水平、提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)文明。 

什么是性健康呢？

根據(jù)WHO提出的定義，性健康是指一種與個(gè)體的性行為有關(guān)的綜合狀態(tài)。這種綜合狀態(tài)呈現(xiàn)出個(gè)體的性行為在軀體、情感、理智及社會(huì)交往諸方面的協(xié)調(diào)主動(dòng)豐富。這種綜合狀態(tài)使得個(gè)體的個(gè)性、交往和愛都得以提升；并使得社會(huì)每個(gè)成員都易于獲得個(gè)人權(quán)利范圍之內(nèi)應(yīng)獲得的，為娛樂和/或生殖所需要的性信息、性技巧、性人際關(guān)系。 

所以，性教育就是為人們提供正確的性觀念、科學(xué)的性保健信息和性技巧，使人們能在當(dāng)前或?qū)淼男曰顒?dòng)中做出有利于性健康的正確抉擇。如何達(dá)到這一目的呢？具體地說，應(yīng)該把家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育結(jié)合起來。 

歸納：“四、三、三”。   

四個(gè)領(lǐng)域：生物、社會(huì)文化、心理、靈性   

三個(gè)緯度：認(rèn)知、情感、外在行為   

三個(gè)方面：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育 

學(xué)校性教育及其目的

學(xué)校性教育是通過學(xué)校系統(tǒng)對在校人員實(shí)施性教育。<綜合性學(xué)校性教育指導(dǎo)綱要 >主要是討論如何針對在校的兒童和青少年實(shí)施性教育。<綱要>認(rèn)為針對在校兒童和青少年的學(xué)校性教育是整個(gè)社會(huì)性教育中最基礎(chǔ)和最重要的組成部份，因?yàn)楝F(xiàn)代人獲得系統(tǒng)的科學(xué)的性知識(shí)應(yīng)該始于學(xué)校。

學(xué)校性教育的目的包括以下四個(gè)方面： 

第一、信息 (Information): 適時(shí)地向兒童和青少年提供完整而正確的與性有關(guān)的信息。

第二、態(tài)度、價(jià)值與分辨能力 (Attitudes, Values, and Insights): 幫助兒童和青少年形成正確的且適合于個(gè)體、家庭、社會(huì)的，與性有關(guān)的價(jià)值觀、觀察分辨能力、正確的態(tài)度和行為模式。 

第三、人際關(guān)系與社交技巧 (Relationships and Interpersonal Skills): 指導(dǎo)兒童和青少年發(fā)展人際交往技巧，幫助他們走向成熟和建立正確的人際關(guān)系 (包括性人際關(guān)系) 。

第四、責(zé)任(Responsibility): 幫助青少年學(xué)會(huì)平衡義務(wù)與權(quán)利，應(yīng)對同齡人群體壓力，樹立責(zé)任感，了解節(jié)欲的意義，掌握懷孕、性傳播疾病﹑性虐待等性醫(yī)學(xué)知識(shí)。特別要幫助青少年認(rèn)識(shí)青少年懷孕和艾滋病的危害以及如何防治。 

(6) 個(gè)體的性表現(xiàn)方式是多種多樣的； (7) 父母是其子女最初的性教導(dǎo)者； (8) 家庭是兒童的第一性教育課堂； (9) 兒童的基本的性價(jià)值觀來自于父母和家庭；  (10) 在多樣化的社會(huì)里人們應(yīng)當(dāng)尊重和接納社會(huì)中所存在的不同的性價(jià)值觀及信念； (11) 性關(guān)系絕不應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)迫的，也絕不應(yīng)當(dāng)是剝削性的；

(12) 所有兒童都應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈酆完P(guān)照； (13) 所有的性活動(dòng)都必然有其結(jié)果和影響； (14) 負(fù)責(zé)任地做出自己的性別和性行為的選擇是每個(gè)個(gè)體應(yīng)有當(dāng)義務(wù)和權(quán)利； (15) 當(dāng)兒童能夠與父母或其它被兒童所信任的成人討論性問題時(shí)，恰當(dāng)?shù)挠懻撚趥€(gè)人、家庭和社會(huì)都是有益的； (16) 性成熟和性觀念的發(fā)展是青少年成人化的一個(gè)必然過程； 

(17) 青少年感興趣于他們的性欲變化和要求更多了解性知識(shí)是性成熟的自然表現(xiàn) (18) 不成熟的性行為是危險(xiǎn)的； (19) 節(jié)制性交是防止懷孕和避免性傳播疾病的最有效方法； (20) 已有性關(guān)系的青少年特別需要相關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)和衛(wèi)生保健服務(wù)信息。 

以上。

相關(guān)知識(shí)

如何科學(xué)合理地養(yǎng)育孩子?健康育兒知識(shí)全解析
如何科學(xué)地進(jìn)行柔韌性訓(xùn)練？
如何科學(xué)地進(jìn)行家庭育兒？
小學(xué)性教育教案
如何在中小學(xué)開展心理健康教育
家庭教育促進(jìn)法實(shí)施，父母如何貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法
如何科學(xué)地管理皮膚
胎教的科學(xué)性
教育部規(guī)定的性健康教育內(nèi)容(小學(xué))（5篇）
家庭教育的重要性：如何培養(yǎng)健康的家庭教育環(huán)境？

網(wǎng)址: 如何科學(xué)地理解性教育和性健康？ http://m.u1s5d6.cn/newsview485691.html