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體育與健康(水平二)《花樣跳繩一級動作(18課時)》大單元教學計劃.pdf

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月12日 23:38

水平二花樣跳繩(一級動作)大單元計劃18課時內(nèi)容要點與課時分配表

建議課時

內(nèi)容分類內(nèi)容要點

小計總計

基本知識與技能基本知識:了解跳繩的特點、知道跳繩對身體素質(zhì)提升的好處。說出一級動作各動作名稱及動作要領。技IO

能;并腳跳、弓步跳、雙腳交換跳、開合跳、弓步跳、并腳左右跳、基本交叉跳、勾腳點地跳。

個定數(shù)技術跳方法、分鐘跳繩速度節(jié)奏調(diào)整、秒跳繩測試

1IoO130

技戰(zhàn)術運用2

體能專項體能:秒單搖、原地縱跳、分鐘交叉跳一般體能:靈敏、協(xié)調(diào)、速度、爆發(fā)、耐力1

303

18

展示與比賽30秒跳繩、一分鐘一級動作創(chuàng)編、集體花樣跳繩匯報表演

1.技能挑戰(zhàn):組合跳繩個人和集體展示:

規(guī)則與裁判

2.規(guī)則與裁判方法:30s編花、雙搖跳計數(shù)比賽

5

觀賞與評價欣賞花樣跳繩比賽、運用所學的知識與技能在比賽中遵守規(guī)則,服從裁判,并能夠?qū)幼餍ЧM行正確評價

水平二《花樣跳繩一級動作》大單元計劃18課時計劃

年級二年級課次18授課教師

1.運動能力:讓學生了解花樣跳繩及跳繩對身體的好處,學習8種及以上的花樣跳繩動作,能積極主動參與跳繩游戲,發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)、體能

等身體素質(zhì)和下肢跳躍能力,95%以上學生能在搖繩控繩的節(jié)奏的基礎上掌握開合交叉跳的動作方法。

2.健康行為:能自主的按要求完成鍛煉,養(yǎng)成良好鍛煉習慣,樹立花樣跳繩項目練習的安全意識。

3.體育品德:發(fā)揚積極進取、勇敢頑強的精神和遵守跳繩項目的基本規(guī)律,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協(xié)作、遵守規(guī)則、尊重他人、相互鼓勵的優(yōu)良品

質(zhì)。

教學目標

課次教學內(nèi)容學習目標重點、難點教與學的主要方法思政元素

搖繩練習、手腕發(fā)1.了解跳繩的動作結構,初重點:學會正確1.教師完整示范搖繩動作,講解手腕搖繩的位置和搖繩方向1.有規(guī)則意識養(yǎng)成敬

力練習、提踵練習步掌握手腕搖繩的動作的持繩動作2.教師講解搖繩發(fā)力的順序畏規(guī)則、遵守紀律、

2.了解跳繩對身體的好處難點:能用手腕3.教師喊口令,組織學生集體練習正確的搖繩動作公平競爭、尊重比賽

3.培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)發(fā)力搖繩的良好習慣

搖繩練習、提踵練1.掌握搖繩的動作,初步掌握重點:學會腳后1.教師完整示范提踵動作,講解提踵動作要點:身體直立、雙腿2.競爭奮斗

習、前后左右并腳腳后跟不落地和提升踝關節(jié)跟不落地難點:伸直等敢于突破身體極限,

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